Mississippi učitelský sbor - Mississippi Teacher Corps
The Mississippi učitelský sbor (MTC) je dvouletý alternativní výukový program zaměřený na alternativní trasy, který nábor absolventů vysokých škol vyučuje v oblastech s kritickou potřebou Mississippi. V květnu 2017 program ukončilo 569 účastníků.[1] Po dokončení programu získají účastníci magisterský titul z kurikula a instruktáže z University of Mississippi.
Historicky byla většina učitelů umístěna do Mississippi Delta, i když v posledních letech byl přidělen rostoucí počet Marshall County, Jackson, Poledník[2], Aberdeen[3], Severní Panola[4]a další školní čtvrti mimo deltu Mississippi.
MTC spravuje University of Mississippi a do značné míry financován Mississippi Legislativa.

Dějiny
MTC byla založena Amy Gutman a Andrew P. Mullins Jr. v roce 1989.[5] Ve spolupráci s Dr. Mullinsem, který byl v té době zaměstnancem ministerstva školství, přišel Gutman s myšlenkou programu, který byl vytvořen po Mírové sbory. Gutman, student Harvardu, který absolvoval žurnalistickou stáž v USA Greenwood, Mississippi, vnímal, že existuje spousta studentů, kteří by měli zájem přijít učit do Mississippi, pokud by mohli získat certifikát alternativní cestou. Gutman a Mullins si představovali absolventy vysokých škol z celých Spojených států, aby učili v Mississippi, aby vyplnili nedostatek učitelů v celém státě, konkrétně v Mississippi Delta.[5]
V prvním ročníku programu, 1990, existoval pouze roční závazek pro výuku.[6] V roce 1993 se program přestěhoval do University of Mississippi a stal se dvouletým programem nabízejícím magisterský titul v učebních osnovách a výuce. Mississippi Legislativa plně financovala program v roce 1994.[7]
Účastníci
Každá třída kohort má 20 až 30 účastníků. Asi polovina je z Mississippi a polovina ze státu. Z účastníků, kteří ukončili studium v letech 2012–2017, více než čtvrtina zůstala ve vzdělávání v Mississippi. Více než polovina těchto absolventů zůstala učit někde v USA.[1]
Umístění
Účastníci jsou umístěni do škol s kritickými potřebami hlavně v severní polovině roku Mississippi, aby mohli snadno cestovat do Oxfordu pro své postgraduální kurzy v University of Mississippi.[1]
Metody školení
Během prvních dvou týdnů letního výcviku se učitelé předškolního vzdělávání setkávají s dalšími učiteli v programu a začínají s výukou výuky.[2] Během příštích 6 týdnů začínají noví učitelé procvičovat výuku: jsou přiděleni do učeben odpovídajících jejich oboru, aby mohli vyučovat letní školní kurzy v rámci MTC Extended-Year Summer Program na Holly Springs High School.
Tento letní školní program, organizovaný a podporovaný absolventy MTC, slouží studentům z Holly Springs, Marshall County a sousední okresy. Bývalí účastníci slouží jako administrátoři nebo vedoucí instruktoři, učitelé TEAM, kteří během léta mentorují učitele prvního ročníku, modelují efektivní strategie výuky, poskytují konstruktivní zpětnou vazbu a rady při řízení a podporují učitele při řešení různých výzev učitelské profese. Během prvních tří týdnů letního výcviku nabízejí učitelé druhého ročníku programu poradenství, modelové lekce a mentorují nové účastníky.
Po skončení letního školního dne účastníci prvního ročníku pracují na úkolech se svým učitelem TÝMU, navštěvují třídu postgraduálního studia metodiky výuky na University of Mississippi, procvičují vedení učebny ve scénářích hraní rolí nebo se účastní workshopu profesionálního rozvoje. V kombinaci s praxí ve výuce na letní škole v učebně mají tyto aktivity za cíl poskytnout novým učitelům dovednosti, které potřebují k tomu, aby mohli na podzim na svých příslušných školách uspět.
Výhody
Při procházení programem získávají účastníci následující výhody:
· Zaručené umístění do zaměstnání s plnou mzdou a výhodami ve školním okrese Mississippi po dokončení prvního letního výcviku
· Intenzivní vzdělávání učitelů a učitelská licence třídy A.
· Plná stipendia na výuku a knihy k magisterskému studiu pedagogiky (MAT)
· O ubytování na akademické půdě a stipendiu na živobytí 1 000 $ během letního výcviku
· Mentoring, podpora a profesionální networking od absolventů programu
Zadržení
MTC se v poslední době začala intenzivněji zaměřovat na udržení učitelů v Mississippi. Pro učitele, kteří se rozhodnou zůstat nad rámec původního dvouletého závazku, existují pobídky. Bonus 1 000–3 000 $ ročně je k dispozici pro některé učitele, kteří zůstávají třetí rok učit na veřejné škole v Mississippi.[1]
Reference
- ^ A b C d Dreher, Arielle. „Malý, ale hmatatelný dopad na nedostatek učitelů.“ Jackson Free Press. 31. května 2017.
- ^ A b Scott, Jerra A. a Andrew Mark Abernathy. „Slečno. Učitelský sbor trénuje dosud největší třídu.“ Hotty Toddy.com. 6. srpna 2013.
- ^ Van Dusen, Rayi. „Formování mysli: Mississippi Teacher Corps vypadá, že bude působit na střední škole v Aberdeenu.“ Monroe Journal. 12. května 2015.
- ^ Abernathy, Andrew Mark. „Učitelský sbor v Mississippi pomáhá transformovat školní kulturu.“ University of Mississippi News. 6. listopadu 2014.
- ^ A b Critchfield, Betsy. "Rozhovor Dr. Andrew Mullins „Projekt orální historie Mississippi Teacher Corps (MTC). 17. června 2010.
- ^ Critchfield, Betsy a Larissa Davis. "Rozhovor s Dr. Whitney Webbovou „Projekt orální historie Mississippi Teacher Corps (MTC). 15. června 2010.
- ^ Historie učitelů v Mississippi "Historie učitelů v Mississippi "