Ministerstvo školství (Venezuela) - Ministry of Education (Venezuela)

The Venezuelské ministerstvo školství (Španělština: Ministerio del Poder Popular para la Educación) je federální oddělení odpovědné za organizaci vzdělávacího systému Venezuela. V roce 2001 to bylo ministerstvo školství, sportu a kultury, odpovědné za kulturu a sport, které bylo dne 14. února 2005 a 6. ledna 2007 přiděleno samostatným ministerstvům.

Správa

Samotné ministerstvo má čtyři subodbory, z nichž každé dohlíží na různé oblasti vzdělávání. Jsou to Katedra primárního a sekundárního vzdělávání, Katedra vysokoškolského vzdělávání a výzkumu, Katedra speciálních programů ve vzdělávání a Katedra správy a služeb.^[1] Ministerstvo udržuje přísnou kontrolu nad osnovami, což znamená, že je téměř totožné na všech úrovních v celé zemi ve všech institucích; v roce 2009 byla ještě větší kontrola kurikula svěřena radě, která je provozována jako součást Sjednocená socialistická strana Venezuely, což vyvolalo protesty.^[2]

V zemi existují dva vzdělávací zákony, Ley de Educación z roku 1940 a Ley Orgánica de Educación z roku 1980. V roce 1969 vláda rovněž přijala dekrety 120 a 136 s plány na reformu učebních osnov pro všeobecné vzdělávání.^[3] Od vstupu Chávezovy vlády proběhla reforma předškolního vzdělávání s cílem zavést „bolívarské školy“, které učí studenty do 14 let v souladu s principy Bolivarianismus a zdůraznit službu zemi.^[4]

V univerzitní komunitě proběhla debata o kurikulárních reformách na této úrovni; ačkoli se zaměstnanci vedení univerzity shodují, že k řešení nedostatků ve výuce informací o 21. století mohou být zapotřebí nové zákony, obávají se, že jakékoli pokusy prosadit reformu Chavist vláda jim odebere to málo autonomie, které mají z pravomocí, které mnoho univerzit v zemi odmítá.^[2]

Od roku 1976 ministerstvo provozuje otevřenou univerzitu v zemi, která poskytuje distanční vzdělávání dospělých.^[5]

Ministři

Současný ministr školství je Aristóbulo Istúriz.^[6]

Financování

Ministerstvo má na starosti veškeré financování vzdělávání ve Venezuele z rozpočtu poskytovaného výhradně vládou a následně, jak je vynakládáno. Tento rozpočet je obvykle asi 15% celého státního rozpočtu a z toho největší podíl má vysoké školství, obvykle asi třetina celého rozpočtu na vzdělávání.^[1]

Předškolní a základní vzdělávání

Státem financované mateřské školky se mohou účastnit zdarma, ale jsou nedostatečně financovány; na této úrovni vzdělávání převzali soukromé alternativy. Vzhledem k tomu, že předškolní zařízení není ve Venezuele povinné, mnoho z těch, kteří ji navštěvují, je zapsáno do soukromých škol a jako takové pochází z bohatších prostředí.^[4] Základní školy jsou povinné a mají dobrou docházku, i když spíše v městských oblastech než na venkově.^[4] Bez ohledu na jejich veřejný nebo soukromý status jsou všechny školy ve Venezuele pod dohledem ministerstva.^[4]

Středoškolské vzdělání

Soukromé vzdělávání je oblíbené zejména na úrovni středního vzdělání.^[2] The Bolívarovské mise zahájené v roce 2003 byly také považovány za úspěch v poskytování podpory ke zlepšení gramotnosti a univerzitních příležitostí ve venkovských oblastech.^[2]

Vysokoškolské vzdělání

Univerzity mají určitou úroveň autonomie a smějí přijímat finanční prostředky z jiných zdrojů, včetně soukromých darů a ze svých výzkumů (např. Patenty) a jiných obchodovatelných aktivit, pokud to nepřekročí financování obdržené od ministerstva. Konečná odpovědnost za řízení univerzity také náleží ministerstvu, takže univerzity nemohou být nezávislé na vládní kontrole a ministr školství je schopen převzít odpovědnost za veškeré činnosti univerzity, pokud to bude považovat za nutné, včetně osnov, výzkumu, politiky a samotné vedení univerzity.^[1]

Vysokoškolská zařízení a jednotliví studenti ve Venezuele mohou také pravidelně získávat finanční prostředky ze soukromého sektoru na založení stipendií nebo stipendií.^[1]

V sedmdesátých letech zahájila vláda program nazvaný Gran Mariscal de Ayacucho Foundation (Fundayacucho) s cílem podpořit externí školení v předmětech potřebných povolání a vyslat mnoho studentů do Španělska, Spojených států a Velké Británie. Přestože školné hradila vláda u zahraniční instituce, ve Venezuele nebyla poskytována žádná podpora zaměstnanosti, což vedlo k tomu, že mnoho studentů se vracelo nebo zůstávalo v zemích, kam byli vysláni. To také vedlo k nedostatku vyškolených odborníků v oblastech, které byly plánovány na zlepšení země. V 21. století se Fundayacucho místo toho stal vládním poskytovatelem půjček pro studenty, ale přesto poskytuje odpuštění půjčky, pokud studenti udržují určitou GPA.^[7]

V roce 2012 zavedlo ministerstvo vysokoškolského vzdělávání měnovou kontrolu studentů, pouze umožnilo studentům vysokých škol se schváleným povolením hledat vzdělání nebo odbornou přípravu v zahraničí v určitých konkrétních stupních směny měny. Žádná z těchto studijních cest není humanitních ani společenských věd a není zde zahrnuta ani biologie.^[2]

Výzkum

Standard výzkumu ve Venezuele byl popsán jako „obecně slabý“, přičemž systém řekl, že „vůbec nepodporuje výzkumné prostředí“.^[1]

Instituce obecně nemohou udržovat výzkumné projekty kvůli nedostatku moderních zařízení a ti, kteří odcházejí ze země za účelem vzdělávání, mají tendenci zůstat v zahraničí za účelem provádění výzkumu. Akademici, kteří dříve pracovali ve Venezuele, také opustili zemi v a odliv mozků což zvláště ovlivnilo vědy kvůli nedostatku finančních prostředků poskytovaných ve Venezuele.^[1]

Vláda rovněž sponzoruje CONICIT (National Science Council), který poskytuje vysoce konkurenční financování jakéhokoli druhu výzkumu nebo dalšího vzdělávání a vzdělávání.^[1]

Podle World Education Review v roce 2013 pracovalo více venezuelských vědců pouze v USA než ve Venezuele, a to o 150%.^[2]

Viz také

• Vzdělávání ve Venezuele

Reference

externí odkazy

• (ve španělštině) Sitio oficial del Ministerio del Poder Popular para la Educación