Funkce výdělku mincera - Mincer earnings function

The Funkce výdělku mlýnů je jednoduchá rovnice Modelka to vysvětluje mzda příjem jako funkce vzdělávání a zkušeností, pojmenované po Jacob Mincer.^[1]^[2] Rovnice byla zkoumána na mnoha souborech dat a Thomas Lemieux tvrdí, že je „jedním z nejpoužívanějších modelů v empirické ekonomii“. Logaritmus výdělků je typicky modelován jako součet let vzdělání a kvadratická funkce „let potenciálních zkušeností“.^[3]^[4]

{ displaystyle ln w = f (s, x) = ln w_ {0} + rho s + beta _ {1} x + beta _ {2} x ^ {2}}

Kde proměnné mají následující významy; ${ displaystyle w}$ jsou výdělky ( zachytit ${ displaystyle w_ {0}}$ jsou výdělky někoho bez vzdělání a bez zkušeností); ${ displaystyle s}$ jsou roky školní docházky; ${ displaystyle x}$ jsou roky potenciálních zkušeností na trhu práce.^[3] Parametry ${ displaystyle rho}$ , a ${ displaystyle beta _ {1}}$ , ${ displaystyle beta _ {2}}$ lze interpretovat jako se vrací na školní docházku a praxi.

Sherwin Rosen, ve svém článku oslavujícím příspěvek Mincera, si pamatoval, že při dotazování dat pomocí této rovnice je lze popsat jako Mleté.^[5]

Reference

^ Mlýnek, Jacob (1958). „Investice do lidského kapitálu a rozdělení osobních příjmů“. Journal of Political Economy. 66 (4): 281–302. doi:10.1086/258055. JSTOR 1827422.
^ Mincer, J. (1974). Škola, zkušenosti a výdělky. New York: Národní úřad pro ekonomický výzkum. ISBN 9780870142659.
^ ^A ^b Lemieux, Thomas. (2006) „„ Mincerova rovnice “třicet let poté Školení, zkušenosti a výdělky" v Jacob Mincer: Průkopník moderní ekonomiky práceShoshanna Grossbard, ed., Springer: New York. str. 127–145.
^ Heckman, James J .; Lochner, Lance J .; Todd, Petra E. (2003). „Padesát let poklesu příjmů pěstitele“. Pracovní dokument NBER č. 9732. doi:10,3386 / w9732. S2CID 153064304.
^ Rosen, Sherwin (1992). „Distinguished Fellow: Mincering Labor Economics“. Journal of Economic Perspectives. 6 (2): 157–170. doi:10.1257 / jep.6.2.157. JSTOR 2138414.

Další čtení

Björklund, Anders; Kjellström, Christian (2002). „Odhad návratnosti investic do vzdělávání: jak užitečná je standardní Mincerova rovnice?“. Recenze ekonomiky vzdělávání. 21 (3): 195–210. doi:10.1016 / S0272-7757 (01) 00003-6.
Borjas, George J. (2000). Ekonomika práce (Druhé vydání.). New York: McGraw-Hill. str.264 –266. ISBN 0-07-231198-3.
Cahuc, Pierre; Carcillo, Stéphane; Zylberberg, André (1992). Ekonomika práce (2. vyd.). Cambridge: MIT Press. str. 230–244. ISBN 978-0-262-02770-0.
Heckman, J .; Lochner, L .; Todd, P. (2006). „Funkce výdělků, míry návratnosti a efekty léčby: Rovnice mlýnů a další“. Příručka ekonomiky vzdělávání. 1. Amsterdam: Severní Holandsko. 307–458. doi:10.1016 / S1574-0692 (06) 01007-5. ISBN 0-08-046566-8.
Polachek, Solomon W. (2007). „Výdělky v průběhu celého životního cyklu: funkce výdělku producenta a její aplikace“ (PDF). Diskusní dokument IZA č. 3181.

[1] Mlýnek, Jacob (1958). „Investice do lidského kapitálu a rozdělení osobních příjmů“. Journal of Political Economy. 66 (4): 281–302. doi:10.1086/258055. JSTOR 1827422.

[2] Mincer, J. (1974). Škola, zkušenosti a výdělky. New York: Národní úřad pro ekonomický výzkum. ISBN 9780870142659.

[lemieux-3] A ^b Lemieux, Thomas. (2006) „„ Mincerova rovnice “třicet let poté Školení, zkušenosti a výdělky" v Jacob Mincer: Průkopník moderní ekonomiky práceShoshanna Grossbard, ed., Springer: New York. str. 127–145.

[4] Heckman, James J .; Lochner, Lance J .; Todd, Petra E. (2003). „Padesát let poklesu příjmů pěstitele“. Pracovní dokument NBER č. 9732. doi:10,3386 / w9732. S2CID 153064304.

[5] Rosen, Sherwin (1992). „Distinguished Fellow: Mincering Labor Economics“. Journal of Economic Perspectives. 6 (2): 157–170. doi:10.1257 / jep.6.2.157. JSTOR 2138414.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]