Michael Scaife - Michael Scaife
Michael Scaife (24. Března 1948 - 18. Prosince 2001) byl britský biolog, psycholog a čtenář na University of Sussex, známý svou ranou prací ve vývojové psychologii[1][2] a jeho pozdější interdisciplinární studium kognitivních a počítačových věd.[3][4]
Životopis
Narozen v Lincolnshire a vyrůstal Coventry „Scaife navštěvoval stipendium na gymnáziu krále Jindřicha VIII. A magisterský titul z biologie získal na Liverpool University, a jeho PhD v oboru psychologie na Oxfordská univerzita.[3]
Scaife zahájil svou akademickou kariéru jako výzkumný asistent v etologické skupině University of Oxford, kde spolupracoval Mike Cullen, Nikolaas Tinbergen a Richard Dawkins. Později v 70. letech se na Oxfordské univerzitě účastnil výzkumné skupiny pro vzdělávání a poznávání Jerome Bruner, s nímž publikoval článek "Schopnost společné vizuální pozornosti u kojence" v Příroda v roce 1975. Podle Bruner a Clarku jejich spolupráce pomohla „revoluci ve studiu dětské mysli. Cílem bylo rozluštit to, co zahrnovalo učení dítěte zvládnout kulturu a technologii, kterou generuje. Mike věděl, že tento problém je o interakcích. Viděl, že diváci nikdy dostat se k podstatě věci. Právě prostřednictvím interakce jste se naučili, jak dělat věci - a také to, co je třeba dělat. “[3]
Později v 80. letech se přestěhoval do University of Sussex, kde se stal docentem v roce 1999 a čtenářem v roce 2001. V roce 1987 na univerzitě v Sussexu spoluzaložil školu kognitivních a počítačových věd. Také se svým partnerem Yvonne Rogersová založil Interact Lab, aby studoval zastoupení v řešení problémů.[3]
Vybrané publikace
- Butterworth, Georgi, Julie Rutkowska a Michael Scaife. Evoluce a vývojová psychologie. Sv. 4. Harvester, 1985.
Články, výběr:
- Scaife, Michael a Jerome S. Bruner. „Schopnost společné vizuální pozornosti u kojence.“ Příroda (1975).
- Scaife, Mike a Yvonne Rogersová. "Externí poznání: jak fungují grafická znázornění?. “International journal of human-computer studies 45.2 (1996): 185–213.
- Scaife, M., Rogers, Y., Aldrich, F., & Davies, M. (1997, březen). "Navrhujete nebo navrhujete s? Informační design pro interaktivní výukové prostředí." V Sborník konference ACM SIGCHI o lidských faktorech ve výpočetních systémech (str. 343–350). ACM.
- Navarro-Prieto, Raquel, Mike Scaife a Yvonne Rogersová. „Kognitivní strategie při vyhledávání na webu.“ Sborník z 5. konference o lidských faktorech a webu. 1999.
- Cheng, Peter C-H., Ric K.Lowe a Mike Scaife. „Kognitivní věda přistupuje k porozumění schematickým znázorněním.“ Recenze umělé inteligence 15.1-2 (2001): 79–94.
Reference
- ^ Stern, Daniel N. Interpersonální svět kojenců Pohled z psychoanalýzy a vývojové psychologie: Pohled z psychoanalýzy a vývojové psychologie. Základní knihy, 2000.
- ^ Rogoff, Barbara. Učení v myšlení: Kognitivní vývoj v sociálním kontextu. Oxford University Press, 1990.
- ^ A b C d Jerome Bruner a Andy Clark. "Nekrolog: Michael Scaife," v: Opatrovník, 8. února 2002. Přístup k 13-04-2015.
- ^ Clark, Andy. Supersizing the mind: Provedení, akce a kognitivní rozšíření: Provedení, akce a kognitivní rozšíření. Oxford University Press, 2008.
externí odkazy
- Nekrolog: Michael Scaife, Opatrovník