Lékařská vzdělávací agentura - Medical education agency
 | tento článek ne uvést žádný Zdroje. (duben 2013) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) |
Lékařské vzdělávací agentury jsou speciální podmnožinou reklamních agentur, které vyvíjejí vzdělávací obsah pro Zdravotní péče, Přírodní věda a Biotechnologie průmyslová odvětví. Lékařské vzdělávací agentury jsou rozděleny do dvou kategorií:
CME
Lékařské vzdělávací agentury, které se rozvíjejí Pokračující lékařské vzdělávání (nejčastěji označované jako CME) programy ve Spojených státech, a to v rámci přísných pokynů[1] stanovené Akreditační rada pro další vzdělávání lékařů (ACCME) a Společnost pro další akademické vzdělávání lékařů (SACME). Ti, kteří chtějí nabízet kurzy CME, a tak využívat služeb lékařské vzdělávací agentury, musí získat akreditaci od ACCME. Akreditace umožňuje organizacím, jako je Americké certifikační centrum pro ošetřovatelství (ANCC) rozvíjet obsah vzdělávacího kurzu, který mohou lékaři a další profesionální zdravotničtí pracovníci používat k uspokojení ročních požadavků CME.[2]
Aby se zabránilo riziku nepřiměřeného zkreslení ze strany komerčního sponzorství, musí všechny akreditované organizace dodržovat pravidla pro zveřejňování obchodních údajů stanovená ACCME. Lékařské vzdělávací agentury se musí s těmito předpisy seznámit, aby získaly akreditaci CME od jedné nebo více organizací akreditovaných ACCME.
Non-CME
Lékařské vzdělávací agentury, které rozvíjejíCME, označovaný také jako Propagační vzdělávání, programy se specializují na vývoj obsahu, jehož komerční sponzorství je jasně nastíněno, a obsah kurzu se zaměřuje na konkrétní produkty nebo terapie, na nichž má sponzorující organizace finanční zájem.
Mechanismy doručení
Většina obsahu vyvinutého zdravotnickými vzdělávacími agenturami podporuje jeden ze dvou typů doručovacích mechanismů: Instructor Led Training (ILT) a Self Directed Training (SDT).
Školení vedené instruktorem
Školení pod vedením instruktora, ILT, je praxe osobního doručování informací a učebních materiálů mezi instruktorem a studenty. Vedoucí školení instruktorů může mít formu didaktického školení, laboratorní demonstrace nebo klinické aplikace.
Výrobci nemocnic, univerzit, farmaceutických a lékařských zařízení mohou zaměstnávat lékařské vzdělávací agentury k vývoji konkrétního obsahu nebo k podávání žádostí Instruktážní design principy stávajícího obsahu, aby byl snáze srozumitelný posluchačům pod vedením instruktora. To bude zahrnovat rozvoj informačních struktur, které budou následovat teorie učení, cílení obsahu na konkrétní publikum nebo skupinu publika a
Vlastní školení
Self Directed Training, je praxe získávání informací z učebních materiálů bez přítomnosti instruktora. Výcvik s vlastním vedením má mnoho podob, včetně nasazeného obsahu eLearningu, učebnic, prohledávatelných databází informací a prohlížení prezentací školení vlastním tempem. Výcvik zaměřený na sebe často probíhá prostřednictvím webového portálu, a Vyhovuje SCORM Learning Management System (LMS) nebo webcast engine.
Výrobci nemocnic, univerzit, farmaceutických a lékařských zařízení mohou zaměstnávat lékařské vzdělávací agentury k vývoji konkrétního obsahu nebo k podávání žádostí Instruktážní design principy existujícího obsahu, aby produkt, technologie nebo koncept byly lépe srozumitelné pro diváky, kteří si sami řídí. Lékařské vzdělávací agentury také pomáhají studentům lépe porozumět složitému obsahu prostřednictvím interaktivity, animace a virtuálních simulací obsahu školení.