Match Mates - Match Mates
Match Mates | |
---|---|
Žánr | Herní show |
Vytvořil | Zelená organizace |
Režie: | Ken Field |
Předložený | David Waters |
Země původu | Austrálie |
Původní jazyk | Angličtina |
Ne. série | 1 |
Výroba | |
Výkonný producent | Bill Mason |
Výrobce | Hal Croxon |
Nastavení fotoaparátu | Více kamer |
Provozní doba | 30 min. |
Produkční společnosti | Zelená organizace Devět Network Programování dětí |
Uvolnění | |
Původní síť | Devět Network |
Formát obrázku | PAL (576i) |
Formát zvuku | Mono |
Původní vydání | 1981 1982 | –
Match Mates byl Australan děti je televize herní show který byl vysílán odpoledne Devět Network Austrálie v letech 1981 až 1982. To bylo produkováno Zelená organizace pro programování dětí v devíti sítích. Herec David Waters byl konferenciér.
Objekt
Čtyři děti proti sobě soutěží a hrají hru podobnou herní show pro dospělé Koncentrace který měl také prvky Prodej století a pozdější hra Hot Streak.
Hraní her
1. a 2. kolo
V každém kole soutěžily najednou dvě různé děti.
Vyhodit otázku (Ripper Rhyme)
Konferenci se dětí zeptal na „trhací rým“. Obecné znalosti otázka napsáno ve formě rýmy dvojverší tomu chybělo poslední rýmované slovo. První dítě, které bzučelo správným slovem, získalo kontrolu nad hádankou.
Puzzle Rebus
Oběma dětem byla ukázána logická hrací deska o dvaceti čtvercích. Každý čtverec skrýval obrázek (kresbu nebo fotografii) A část a rébus hádanka. Konferenciér také dal vodítko k řešení rébusu, které souviselo s „trhacím rýmem“. Počínaje dítětem, které vyhrálo „rozparovačku“, si každé dítě vybralo ze skládačky dvě čísla, jedno po druhém. Každé číslo odhalilo jiný obrázek. Aby se „shodovaly“, musí vybrané obrázky nějakým způsobem souviset. Pokud se obrázky „shodovaly“, byly odhaleny odpovídající kousky rebusů a dítě dostalo příležitost vyřešit hádanku. Pokud se obrázky „neshodovaly“ nebo pokud dítě nemohlo vyřešit hádanku, dostalo kontrolu nad hádankou nepřátelské dítě. První dítě, které vyřešilo hádanku, vyhrálo kolo a postoupilo do třetího kola.
Speciální čtverce
Zvukové efekty
Jedno číslo, představované kresbou ucha, obsahuje zvuk, který je spojen s jedním z obrázků na desce puzzle.
Chyťte stopu
Jedno číslo, představované kresbou sítě motýlů, obsahuje slovní vodítko, které přečte hlasatel a je spojeno s jednou z položek na hrací desce.
Třetí kolo
Vítězové prvního i druhého kola soutěžili proti sobě.
Vyhodit otázku (kdo / co / kde jsem?)
Dětem byla ukázána posloupnost stále větších vodítek k identitě osoby, místa, věci atd .; dané dětmi zaznamenané na videokazetu. První dítě, které zaznělo se správnou odpovědí, získalo kontrolu nad hádankou.
Super slovo puzzle
Oběma dětem byla předvedena další logická deska o dvaceti očíslovaných čtvercích. Tentokrát byla deska rozdělena na dvě různé sady deseti očíslovaných čtverců. Čísla jedna až deset nahoře obsahovala obrázky. Čísla jedenáct až dvacet na dně obsahovala míchaná slova související s obrázky. Každý čtverec také skrýval část „super slova“, slova, kde každé písmeno bylo odděleno mezerou. Obrázky, míchaná slova a „super slovo“ se týkaly shodné identity. Počínaje dítětem, které vyhrálo identifikaci, si každé dítě vybralo jedno číslo odhalující obrázek z horní poloviny logické desky a jedno číslo odhalující míchané slovo ze spodní poloviny. Aby se „shodoval“, musí vybraný obrázek nějakým způsobem souviset se zvoleným kódovaným slovem. Pokud se dílky „shodovaly“, bylo odhaleno odpovídající „super slovo“ písmeno nebo mezera a dítě dostalo příležitost vyřešit hádanku. Pokud se kousky „neshodovaly“ nebo pokud dítě nemohlo vyřešit hádanku, dostalo se jí pod kontrolu soupeřící dítě. První dítě, které vyřešilo hádanku, vyhrálo kolo, hru a spořící účet 50 USD (AUS). Všichni běžci dostali dárky útěchy, včetně hraček a her.
Kolo čtyři
Všechny čtyři děti se zúčastnily závěrečného kola, aby si vyzkoušely pozorovací schopnosti.
Zápas Mime
Děti se pokusily komunikovat konkrétní situaci pomocí pantomima z jednoho dítěte na druhé. Když se tři děti otočily zády k akci, konferenciér napodobil situaci prvnímu dítěti. Po dokončení zazní zvonek a první dítě pak musí opakovat mim na druhé dítě. Když znovu zazní zvonek, druhé dítě musí opakovat mima třetímu dítěti a pak třetí dítě musí opakovat mima poslednímu dítěti. Na konci konferenciér poté požádá poslední dítě, aby identifikovalo situaci, která byla pozorována a pantomimována; následuje třetí dítě, druhé dítě a nakonec první dítě. Na konci kola si děti vyberou hračku nebo hru, kterou si na jednom konci setu ponechají u stolu plného hraček.
Maličkosti
- Před prvními dvěma koly vstoupily děti účastnící se kola na pódium pomocí diapozitivů na každé straně v zadní části soupravy. Konferenciér také vstoupil na jeden ze snímků na začátku show.
- Před každou reklamní přestávkou bylo domácímu publiku položena otázka, na kterou byla odpověď odhalena po přestávce. Některé otázky zahrnovaly identifikaci položky podle zvuku, který vydává, nebo zodpovězení otázky s výběrem možnosti.
Výchovný poradce
- Pedagogickým konzultantem pro Match Mates byl Dr. Millicent Poole, profesor pedagogiky v Austrálii a na Novém Zélandu.[1]
Reference
- ^ Poole, M. E. (1983). Mládí, očekávání a přechody„Abingdon: Routledge
externí odkazy
- Match Mates na IMDb