Mary Louise Northway - Mary Louise Northway - Wikipedia

Mary L. Northway
narozený(1909-05-28)28. května 1909
Toronto, Ontario, Kanada
Zemřel27. února 1987(1987-02-27) (ve věku 77)
Toronto, Ontario, Kanada
Akademické pozadí
Alma materUniversity of Toronto
Akademická práce
DisciplínaPsychologie
SubdisciplínaVývojová psychologie
Sociální psychologie
InstituceUniversity of Toronto

Mary Louise Northway ((1909-05-28)28 května 1909 - (1987-02-27)27 února 1987)[1] byl Kanaďan psycholog, uznávaná za svou práci v oblasti sociometrie (měření sociálních vztahů). Byla členkou fakulty v University of Toronto.

Životopis

Northway se narodil v Torontu 28. května 1909; byla jediným dítětem Lucy Northway (rozené MacKellar) a Arthura Garfielda Northwaye.[1] Ona byla vzdělaná v Torontu v Branksome Hall, Rosedale Public School a Škola biskupa Strachana.[1]

Northway získala její B.A. v oboru psychologie v roce 1933 a magisterský titul v oboru psychologie v roce 1934, oba z University of Toronto.[1][2] V letech 1935–1936 odcestovala do anglického Cambridge, kde studovala u psychologa Frederic Bartlett.[1] Northway získala doktorát na University of Toronto v roce 1939, s disertační prací s názvem Bartlettova koncepce Schéma.[1] Tato práce byla zveřejněna v British Journal of Psychology v roce 1940.[3]

Northway byl členem fakulty na katedře psychologie na University of Toronto v letech 1933 až 1963.[1][2] Byla také lektorkou a později supervizorkou výzkumu na univerzitě Institute of Child Study (ICS) Od roku 1938 do svého odchodu do důchodu v roce 1968.[2] Northway přisuzovala její rezignaci škrtům financování univerzity pro vzdělávací, vyhledávací a výzkumné programy na ICS.[4]

V roce 1969 Northway spoluzaložila Brora Center, neziskovou organizaci, která prováděla výzkum vývoje dětí, který již univerzita nepodporovala.[2][4] Středisko fungovalo do roku 1978.[2] Northway získal čestný titul od Trent University v roce 1979.[5]

Northway zemřel v Torontu 27. února 1987 na rakovinu pankreatu.[1][6]

Výzkum

Northway byl průkopnický výzkumník v oblasti sociometrie zkoumající děti sociální skupiny.[2][4][6] Koordinovala víceleté longitudinální sociometrické studium na Institutu dětských studií.[2][7] Northway zkoumal formy a funkce sociálních skupin dětí a to, jak tyto faktory souvisely s chováním jednotlivce.[4][8][9] Publikovala také o sociometrické metodologii, včetně metody vizuálního zobrazení sociálních vztahů.[10][11]

Během své kariéry Northway také publikoval na řadě vývojová psychologie témata, včetně vývoje adolescentů,[12] vztahy rodič-dítě,[13] a také ji zajímalo letní tábor jako kontext pro zdravý vývoj dětí,[14] a upravil průvodce pro táborové poradce.[15]

Vybraná díla

  • Northway, Mary L. (1936). „Vliv věku a sociální skupiny na zapamatování dětí“. British Journal of Psychology. Obecná část. 27: 11–29. doi:10.1111 / j.2044-8295.1936.tb00813.x.
  • Northway, Mary L. (1940). „Metoda zobrazování sociálních vztahů získaných sociometrickým testováním“. Sociometrie. 3 (2): 144–150. doi:10.2307/2785439. JSTOR  2785439.
  • Northway, Mary L. (1944). „Outsiders: Studie o osobnostních vzorcích dětí nejméně přijatelných pro jejich věkové členy“. Sociometrie. 7 (1): 10–25. doi:10.2307/2785534. JSTOR  2785534.
  • Northway, Mary L. (1946). „Sociometrie a některé náročné problémy sociálních vztahů“. Sociometrie. 9 (2/3): 187–198. doi:10.2307/2785004. JSTOR  2785004.
  • Northway, Mary L .; Wigdor, Blossom T. (1947). „Rorschachovy vzorce vztahující se k sociometrickému postavení školních dětí“. Sociometrie. 10 (2): 186. doi:10.2307/2785335. JSTOR  2785335.
  • Northway, Mary L .; Rooks, Margaret Mccallum; Moreno, J.L. (1955). "Kreativita a sociometrický status u dětí". Sociometrie. 18 (4): 194. doi:10.2307/2785854. JSTOR  2785854.
  • Northway, Mary L. (1968). „Stabilita sociálních vztahů malých dětí“. Vzdělávací výzkum. 11: 54–57. doi:10.1080/0013188680110109.

Reference

  1. ^ A b C d E F G h Dilouya, Barry. „Mary Louise Northway (1909 - 1987)“. Společnost APA pro psychologii žen. Citováno 2019-11-28.
  2. ^ A b C d E F G Young, Jacy L. (2011). „Mary Louise Northway - feministické hlasy psychologie“. www.feministvoices.com. Citováno 2019-11-28.
  3. ^ Northway, M.L. (1940). „Koncept„ schématu “"". British Journal of Psychology. 31: 22–36.
  4. ^ A b C d Quarrington, Bruce (1989). „Mary L. Northway (1909-1987)“. Kanadská psychologie. 30 (1): 98. doi:10.1037 / h0084579. ISSN  0708-5591.
  5. ^ „Lightfoot být poctěn“. Občan Ottawa. 06.04.1979. str. 33. Citováno 2020-05-24.
  6. ^ A b „Světová autorita nad dětmi umírá“. Edmonton Journal. 02.03.1987. str. 40. Citováno 2020-05-24.
  7. ^ Northway, Mary L. (1954). „Plán sociometrických studií v podélném programu výzkumu vývoje dítěte“. Sociometrie. 17 (3): 272–281. doi:10.2307/2785820. JSTOR  2785820.
  8. ^ Winn, Marcia (1955-10-20). „Učitelský mazlíček trpí opovržením spolužáky“. Ústava v Atlantě. str. 18. Citováno 2020-05-24.
  9. ^ Bell, Pat (10.03.1974). „Přátelství: čas pro děti“. Občan Ottawa. str. 62. Citováno 2020-05-24.
  10. ^ Northway, M.L. (1952). Základní sociometrie. Toronto: University of Toronto Press.
  11. ^ Northway, Mary L. (1940). „Metoda zobrazování sociálních vztahů získaných sociometrickým testováním“. Sociometrie. 3 (2): 144–150. doi:10.2307/2785439. JSTOR  2785439.
  12. ^ „Dospívající jsou rozumní“. Langley Advance. 1949-11-03. str. 10. Citováno 2020-05-24.
  13. ^ „Láska by měla jít k dětem bez pocitu povinnosti“. The Boston Globe. 1954-10-22. str. 23. Citováno 2020-05-24.
  14. ^ „Možnosti kempování zaznamenané na konferenci“. Noviny. 1943-05-04. str. 4. Citováno 2020-05-24.
  15. ^ „Volba je na tobě“. Windsorská hvězda. 1940-10-26. str. 18. Citováno 2020-05-24.

externí odkazy