Maria T. Accardi - Maria T. Accardi

Maria T. Accardi je akademik v oboru knihovnictví na Indiana University Southeast.

V roce 2014 je příjemkyní Asociace vysokoškolských a výzkumných knihoven (ACRL) Ocenění za významný úspěch v knihovnictví ženských studií za knihu Feministická pedagogika pro výuku knihoven.[1][2][3][4] Publikováno v roce 2013 v nakladatelství Library Juice Press, práce zkoumá „průnik informační gramotnost a feministická teorie."[1][2][3]Předsedkyně komise pro udělování cen Jennifer Mayer z University of Wyoming, ocenil knihu jako „povinné čtení pro každého knihovníka se zájmy v feministické problémy, pedagogika, a výuka knihovny."[1][2][3]

Accardi je také spolueditorem Critical Library Instruction: Theories and Methods spolu s Emily Drabinski a Alana Kumbier.[5] Je absolventkou University of Pittsburgh, University of Louisville, a Severní Kentucky University.[2]

Knihy

  • Výuka kritické knihovny: teorie a metody. Maria T Accardi, Emily Drabinski a Alana Kumbier, 2010. ISBN  1936117401
  • Feministická pedagogika pro výuku knihoven. Maria T Accardi, 2013. ISBN  193611755X

Reference

  1. ^ A b C "Accardi vyhrává cenu ACRL WGSS 2014 za významné úspěchy | Novinky a tiskové centrum". Ala.org. Citováno 2014-03-13.
  2. ^ A b C d "IU jihovýchod nyní | Knihovnice IU jihovýchodní Maria Accardi vyhrává národní cenu za významné výsledky v knihovnictví ženských studií". Nyní.ius.edu. Citováno 2014-03-13.
  3. ^ A b C Chase Ollis (01.03.2014). „ACRL ctí vítěze ocenění za rok 2014, 1. část“. Crln.acrl.org. Citováno 2014-03-13.
  4. ^ Pho, Annie (2013-10-19). „Integrace feministické pedagogiky do výuky knihovny | kočičí dáma knihovnice“. Catladylibrarian.wordpress.com. Citováno 2014-03-13.
  5. ^ Výuka kritické knihovny: teorie a metody (eBook, 2010). [WorldCat.org]. OCLC  712061968.