Škola Maplewood - Maplewood School - Wikipedia
Škola Maplewood | |
Umístění | 434 Maplewood Ave., Bridgeport, Connecticut |
---|---|
Souřadnice | 41 ° 10'43 ″ severní šířky 73 ° 12'34 ″ Z / 41,1785 ° N 73,2095 ° WSouřadnice: 41 ° 10'43 ″ severní šířky 73 ° 12'34 ″ Z / 41,1785 ° N 73,2095 ° W |
Plocha | 0,49 ha |
Postavený | 1893 |
Architekt | Longstaff & Hurd; Henry A. Howe, Jr.; Joseph W. Northrop |
Architektonický styl | renesance |
Reference NRHPNe. | 90000153[1] |
Přidáno do NRHP | 21. února 1990 |
The Škola Maplewood, také známý jako Gymnázium č. 5, je historická školní budova na 434 Maplewood Avenue ve městě Bridgeport, Connecticut. Byl postaven v roce 1893 a byl navržen Longstaff & Hurd. V důsledku přeplnění navrhl v roce 1903 architekt Henry A. Howe, Jr. doplňky, které byly postaveny na obou frontách školy.[2] V roce 1908 byla škola opět rozšířena o přístavbu, kterou navrhl Joseph W. Northrop.[3] Tato nemovitost byla uvedena na Národní registr historických míst v roce 1990 a zahrnuje dva přispívající budovy.[1][4]
Význam
Maplewood School je historicky významná jako příklad vývoje školního systému Bridgeport na konci 19. a na počátku 20. století. Rychle se rozvíjející Bridgeport poté prováděl rozsáhlý stavební program, který měl nahradit jeho stárnoucí jedno a dvoupokojové školní budovy moderními školami.[4]
Viz také
- Historie Bridgeportu v Connecticutu
- Výpis národního registru historických míst v Bridgeportu v Connecticutu
Reference
- ^ A b „Informační systém národního registru“. Národní registr historických míst. Služba národního parku. 13. března 2009.
- ^ American School Board Journal Červen 1903: 30.
- ^ Americký architekt 30. září 1908: 17.
- ^ A b Bruce Clouette (30. června 1989). „Národní registr historických míst - nominace: Maplewoodská škola / gymnázium č. 5“. Služba národního parku. a Průvodní 10 fotografií z roku 1989 (titulky na straně 8 textového dokumentu)
Tento článek o a nemovitost v Connecticutu v národním registru historických míst je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |