Malcolm Parry - Malcolm Parry

C. Malcolm Parry (narozen c. 1938[1]) je velština architekt emeritní profesor a televizní / rozhlasový vysílač.[2]

Časný život

Parry se narodil v Blaenavon, opustil školu ve věku 15 let a vyučil se jako důlní geodet. Měl v úmyslu studovat na univerzitě Stavební inženýrství ale byl povzbuzen tehdejším vedoucím architektury v Cardiffská univerzita studovat architekturu. Parry byl později zaměstnán na univerzitě učit a provádět výzkum.[2]

Zaměstnanost na Cardiffské univerzitě

Parry je bývalý vedoucí Welsh School of Architecture ve společnosti Cardiff University,[1] kterou vedl od roku 1997[3] až do svého odchodu do důchodu. Ve svých učení Parry projevil zvláštní zájem o aspekt světla v architektuře, který je patrný ve skupině Architectural Practice Group, jejímž byl ředitelem. Výzkumná skupina studuje procesy architektonického návrhu, včetně stavebního práva, ekonomiky, procesů a strategického řízení nemovitostí. Skupina má vazby na RIBA. Výzkum procesu navrhování zahrnuje vypracování Design Manual for Wales.

Televizní vystoupení

Parry představil několik programů o architektura na BBC například v televizi Na domě, stejně jako BBC Radio Wales programy Stavíme na minulosti a Pracovní záležitost.

V roce 1999 vymyslel a postupoval Dům budoucnosti projekt ve spolupráci s BBC, jehož výsledkem byl televizní seriál o stavbě budovy, který představil.[3]

V první sérii Stavíme na minulosti, Parry navštívil města Newport, Nové Město, Blaenavon, Carmarthen, Criccieth a Machynlleth a ve druhé sérii Anglesey, Swansea, Presteigne, Lampeter, Merthyr, a Haverfordwest, vztahující se k historii každého města s jeho architekturou.

Reference

  1. ^ A b „Graffiti pokryté a bezduché - opuštěné velšské byty jsou označovány za jednu z nejhorších bolestí očí ve Velké Británii“, Wales Online, 24. března 2010. Citováno 2013-05-20.
  2. ^ A b The Times Higher Education Star Turn: Malcolm Parry 29. června 2001 (zobrazeno 7. 10. 2011)
  3. ^ A b Adrian Mourby (2. března 2001). „Jak zelená je moje chata?“. Times Higher Education. Citováno 2016-03-09.