MDRC - MDRC - Wikipedia

MDRC je nezisková nezisková organizace zabývající se výzkumem v oblasti vzdělávání a sociální politiky se sídlem v New Yorku; Washington DC; a Oakland a Los Angeles, CA. Společnost MDRC, zaměřená na zlepšování programů a politik pro lidi s nízkými příjmy, navrhuje nové intervence, hodnotí stávající programy pomocí nejvyšších standardů výzkumu (včetně randomizovaných kontrolovaných studií) a poskytuje technickou pomoc při vytváření lepších programů a poskytování účinných intervencí v měřítku. MDRC je vedený prezident Virginie Knox, senior viceprezident Jesús Amadeo a viceprezidenti Dan Bloom a Sharon Rowser. Předseda Představenstvo MDRC je Mary Jo Bane, Thornton Bradshaw profesorka veřejné politiky a managementu Emerita, John F. Kennedy School of Government, Harvard University.

Mise

Podle svých webových stránek se MDRC zavázala hledat řešení některých z nejobtížnějších problémů, jimž národ čelí - od snižování chudoby a posílení ekonomické soběstačnosti po zlepšení veřejného vzdělávání a míry promoce na vysokých školách. MDRC navrhuje slibné nové intervence, hodnotí stávající programy s využitím nejvyšších standardů výzkumu a poskytuje technickou pomoc při vytváření lepších programů a poskytování účinných intervencí v měřítku. Funguje jako zprostředkovatel, sdružující veřejné a soukromé finančníky, aby testovali nové myšlenky relevantní pro danou politiku a sdělovali to, co se učíme, tvůrcům politik a odborníkům - to vše s cílem zlepšit život jednotlivců, rodin a dětí s nízkými příjmy.[1]

Dějiny

V roce 1974 založila Fordova nadace a šest vládních agentur společně společnost Manpower Demonstration Research Corporation. Jeho účelem bylo implementovat a dokumentovat výsledky nových programů určených na pomoc chudým.[2] V osmdesátých a devadesátých letech se stala známou díky hodnocení státních programů sociální péče.[2] V roce 2003 formálně přijalo „MDRC“ jako svoji registrovanou korporátní identitu.[3]

Projekty

Projekty MDRC jsou v těchto hlavních oblastech:[4]

  • Předškolní vzdělávání prostřednictvím dvanáctého ročníku
  • Pomaturitní vzdělání
  • Odpojená mládež
  • Zabezpečení práce a příjmu
  • Pracovníci a komunity s nízkými mzdami
  • Kriminální spravedlnost
  • Behaviorální věda
  • Datová věda

Pozoruhodné úspěchy

MDRC pomohlo propagovat používání náhodné přiřazení testovat sociální programy.[5] Jeho hodnocení sociální pracovní programy ovlivnil sociální reforma 90. let.[6] V devadesátých a dvacátých letech ovlivnilo rozšíření modelu po celé zemi hodnocení modelu střední školy Career Academies, které ukázalo dopady na výdělky účastníků, MDRC.[7] MDRC byl prostředníkem pro první vazba na sociální dopad demonstrace ve Spojených státech, projekt na snížení recidiva mezi 16- až 18-ti letými vězněn v Rikersův ostrov.[8][9] Studie MDRC o urychleném studiu přidružených programů na City University of New York (ASAP) prokázala, že tento program zdvojnásobil míru tříletého studia u studentů, kteří začínají na vysoké škole vyžadující nápravné vzdělání.[10]

Přidružené osoby

Reference

  1. ^ admin (18.06.2012). „O MDRC - přehled“. MDRC. Citováno 2020-01-02.
  2. ^ A b Kohler, Scott. „Manpower Demonstration Research Corporation“ (PDF). Centrum pro strategickou filantropii a občanskou společnost.
  3. ^ „O MDRC: Historie MDRC“.
  4. ^ „Řešení, na kterých pracujeme“. Web MDRC.
  5. ^ Bornstein, David (17. října 2012). „Osvícenský věk sociálních změn“. New York Times.
  6. ^ Mead, Lawrence (8. července 2004). „Výzkum a reforma dobrých životních podmínek“ (PDF). Katedra politiky NYU.
  7. ^ Hoye, J.D .; David Stern (10. září 2008). „Příběh Career Academy: Případová studie o tom, jak může výzkum posunout politiku a praxi“. Týden vzdělávání.
  8. ^ Chen, David (2. srpna 2012). „Goldman investuje do programu vězení ve městě, profituje z prudkého pádu recidivy“. New York Times.
  9. ^ Porter, Eduardo (28. července 2015). „Wall St. Money Meets Social Policy at Rikers Island“. The New York Times. ISSN 0362-4331. Citováno 2015-08-12
  10. ^ Scrivener, Susan, Michael J. Weiss, Alyssa Ratledge, Timothy Rudd, Colleen Sommo, Hannah Fresques (únor 2015). textZdvojnásobení sazeb promoce: tříleté účinky zrychleného studia CUNY v přidružených programech (ASAP) pro studenty vývojového vzdělávání. New York: MDRC.

externí odkazy