Loyola Polytechnic Institute - Loyola Polytechnic Institute - Wikipedia

Loyola Polytechnic Institute
Instituto Politécnico Loyola
Logotipo-ieels (1) .png
TypSoukromé římský katolík Koedukované Instituce základního a vysokoškolského vzdělávání
Založeno1952; Před 68 lety (1952)
Náboženská příslušnost
římský katolík, (Jezuita)
Akademická příslušnost
AUSJAL [es ]
PrezidentJosé Rafael Núñez Mármol, SJ
Umístění
Padre Ángel Arias # 1 San Cristóbal
,
San Cristobal
,
Dominikánská republika
Kampus28 km. JZ od Santo Dominga
webová stránkanadřízený.pl.edu.dělat

Loyola Polytechnic Institute (španělština: Instituto Politécnico Loyola nebo IPL) je vzdělávací instituce základního a technologického vzdělávání v Dominikánská republika, založený Společnost Ježíšova v roce 1952.[1] Jeho Loyola Specialized Institute of Higher Education (IEESL) uděluje inženýrské tituly na vysokoškolské a postgraduální úrovni v oblastech agrobyznysu, elektrotechniky, průmyslu a telekomunikací.[2] Jeho škola pro střední vzdělávání nabízí tituly v agronomii, průmyslové mechanice, mechanice automobilů a naftových motorů, elektroinstalaci a údržbě, elektronické komunikaci a digitální elektronice a mikropočítačích.[3] Součástí IPL je také základní škola a anglická a francouzská jazyková škola.[4]

Akademici

Vysokoškolské vzdělání

Loyola Specialized Institute of Higher Education je státní instituce vyššího vzdělávání, sponzorovaná a spravovaná Tovaryšstvem Ježíšovým. Je oprávněn udělovat tituly na vysokoškolské a postgraduální úrovni ve specializovaných oblastech.[5][6] V roce 2009 to byla jedna z 10 specializovaných institucí vysokoškolského vzdělávání v Dominikánské republice. IEESL je členem Asociace univerzit pověřených Tovaryšstvem Ježíšovým v Latinské Americe (AUSJAL), složený z 30 univerzit ve 14 zemích regionu.[7] Profil dovedností očekávaných od absolventů čtyř divizí IEESL by ve všech případech zahrnoval zvládnutí ústní a písemné komunikace v angličtině v oblasti jejich profesionálního výkonu. Mezi jejich specializované dovednosti patří:

Inženýr pro zemědělství: implementovat a hodnotit strategické rozvojové plány v zemědělství; výběr a správa lidských a finančních zdrojů a začlenění přidané hodnoty do produktu; používat technologii k optimalizaci podnikání, přírodních zdrojů a udržitelnosti; identifikovat nové produkty, trhy a obchodní příležitosti, shromažďovat a analyzovat relevantní informace, organizovat zahájení, implementovat a hodnotit pokrok podnikání; plánovat, optimalizovat, řídit, sledovat a hodnotit výrobní procesy ve vaší oblasti působnosti; rozhodovat v oblast řízení agropodnikání, od výroby po domácí a mezinárodní marketing; radí a řídí společnosti vyrábějící zemědělské produkty; vykonávat funkce předpokládané v oblasti strojírenského zemědělství s využitím příslušných etických zásad.[8]

Elektrotechnika: návrh systému, přenos a distribuce elektřiny; stanovit kontrolní standardy a postupy pro zajištění účinného provozu a bezpečnosti výrobních a distribučních systémů, motorů a elektrických zařízení; navrhovat, vytvářet, optimalizovat a udržovat programy elektrické údržby; podílet se na výstavbě elektráren, rozvoden a elektrických vedení a dohlížet na ně; vykonávat funkce předpokládané v oblasti elektrotechniky s využitím příslušných etických zásad; vykonávat řídící funkce v oblasti elektrotechniky; instalovat a udržovat elektrické zařízení; uplatňovat vědecký a technologický pokrok pro dobrý a udržitelný rozvoj na pracovišti; mít vedoucí postavení a podnikatelské myšlení, které umožňuje propojení technologických postupů na trhu práce a podnikání; aplikovat znalosti fyziky, matematiky a managementu za účelem porozumění a rozvoje vědy o elektrotechnice.[9]

Průmyslový inženýr: plánovat, plánovat, optimalizovat, řídit, monitorovat a hodnotit výrobní procesy v oblasti kompetence; formulovat a hodnotit průmyslové projekty, zboží a služby; analyzovat, navrhovat, hodnotit a spravovat složité integrované systémy (člověk, stroj a zařízení) v podnikání a průmyslu, s ohledem na hodnoty Ignáce; podílet se na navrhování řešení pro zlepšení produktivity zboží a služeb.[10]

Inženýr telekomunikačních sítí: uznat skutečnou hodnotu inovací v oblasti nových informačních a komunikačních technologií; instrumentální, kognitivní a postojové dovednosti pro návrh a instalaci sítí a komunikačních systémů; základy pro návrh, implementaci, provoz, správu a podporu síťových systémů a kabelové a bezdrátové komunikace.[11]

Střední vzdělávání

Agronomie: zapojit se do zemědělství a na trhy zemědělských produktů; pomáhat udržovat zemědělské a lesnické systémy; kontrolovat zemědělské škůdce a choroby; podporovat zachování přírodních zdrojů a organizaci producentů; interpretovat analýzu půdy a agrochemikálií.

Průmyslová mechanika: hodnotit a obsluhovat stroje a mechanická zařízení; provádět preventivní a nápravnou údržbu; vyvíjet a interpretovat mechanické výkresy; výroba mechanických dílů pomocí nástrojů a strojů; zpracovávat utajované materiály o mechanice a tepelném zpracování.

Automotive & Diesel Mechanics: interpretovat průmyslové plány elektrických a mechanických automobilů; vypracovat plány preventivní a nápravné údržby vozidel; opravovat hydraulické a pneumatické systémy i vstřikování nafty, benzínu a elektroniky.

Elektrická instalace a údržba: interpretovat a rozvíjet plány a schémata zapojení; provádět preventivní a nápravnou elektrickou údržbu a instalovat elektromechanická zařízení; provádět bytové a průmyslové elektrické instalace; aplikovat elektrické výpočty, kódy a předpisy.

Elektronická komunikace: interpretovat plány, katalogy, manuály, elektrické a elektronické symboly pro komunikační zařízení; provádět preventivní a nápravnou údržbu; opravy poruch komunikačních zařízení; stavět, instalovat a opravovat antény a provádět úpravy frekvencí.

Digitální elektronika a mikropočítače: vyvíjet a sledovat montáž hardwaru a zařízení pro zpracování informací; instalovat, opravovat a udržovat mikroprocesory a mikrokontroléry; interpretovat plány, symboly elektrických a elektronických zařízení; provádět preventivní a nápravné elektrické údržby.[12]

Reference

  1. ^ „Instituto Politécnico Loyola“. media.ipl.edu.do (ve španělštině). Citováno 2017-10-17.
  2. ^ „IEESL - Sobre el IEESL“. superior.ipl.edu.do. Citováno 2017-10-17.
  3. ^ „Instituto Politécnico Loyola“. media.ipl.edu.do (ve španělštině). Citováno 2017-10-17.
  4. ^ „IEESL - Inicio“. superior.ipl.edu.do. Citováno 2017-10-17.
  5. ^ Článek 24 zákona 139-01
  6. ^ „IEESL - Sobre el IEESL“. superior.ipl.edu.do. Citováno 2017-10-17.
  7. ^ "Asociace univerzit pověřených Tovaryšstvem Ježíšovým v Latinské Americe - AUSJAL | Sekretariát mezinárodních vztahů". sri.ucab.edu.ve. Citováno 2017-10-17.
  8. ^ „IEESL - Perfil del Egresado“. superior.ipl.edu.do. Citováno 2017-10-17.
  9. ^ „IEESL - Perfil del Egresado“. superior.ipl.edu.do. Citováno 2017-10-17.
  10. ^ „IEESL - Perfil del Egresado“. superior.ipl.edu.do. Citováno 2017-10-17.
  11. ^ „IEESL - Perfil del Egresado“. superior.ipl.edu.do. Citováno 2017-10-17.
  12. ^ „Instituto Politécnico Loyola“. media.ipl.edu.do (ve španělštině). Citováno 2017-10-17.

externí odkazy

Souřadnice: 18 ° 24'40,62 ″ severní šířky 70 ° 6'47,62 "W / 18,41 12833 ° N 70,1132278 ° W / 18.4112833; -70.1132278