Lisa Jardine-Wright - Lisa Jardine-Wright

Nesmí být zaměňována s Lisa Jardine.
Lisa Jardine-Wright
Lisa Jardine Wright pro Wikipedia.jpg
Jardine-Wright na Institute of Physics Awards, 2019
Alma materUniverzita v Cambridge
OceněníIOP Cena Phillips (2012), Medaile Lawrencea Bragga (2019)
Vědecká kariéra
InstituceUniverzita v Cambridge
webová stránkaLisa Jardine-Wright ve společnosti Issac Physics

Lisa Jardine-Wright (narozen 1976) je fyzik a pedagog na Univerzita v Cambridge. Je ředitelkou společnosti Isaac Physics, a Ministerstvo školství a Ogden Trust podporováno Otevřená platforma pro aktivní učení, které podporuje učení studentů školy fyzika.

Vzdělání a časná kariéra

Jardine-Wright se zúčastnil a státem financovaná škola v Severozápad Anglie.[1] Studovala fyziku na Univerzita v Cambridge. Magisterský titul získala na Trinity College, Cambridge, než vystuduje doktorát s George Efstathiou. Jardine-Wright pracoval na simulaci kosmologické formace spirální galaxie na Astronomický ústav, Cambridge. Během svého doktorského studia se začala zajímat o dosah a zapojení veřejnosti a uspořádala sérii dnů otevřených dveří a veřejných přednášek.[1] Pracovala jako postdoktorandka na formování galaxií.[1] Během svého postdoktorátu se Jardine-Wright spojila s Cambridge Astronomy Association a vedla řadu hvězdných večerů.[2]

Kariéra

Jardine-Wright pracoval v vědecká komunikace a dosah. Byla to Britská vědecká asociace mediální pracovník na Financial Times, a začal psát pro Times Higher Education stejně jako pro deník Věda. Působila také jako konzultant pro BBC News Magazine.[3] Během postdoktorandského výzkumu pracovala také jako astronomická konzultantka pro Royal Observatory, Greenwich za redesign jejich astronomických galerií a planetária (otevřeno v roce 2007). Jardine-Wright je vzdělávací osvětová úřednice v Univerzita v Cambridge, kde vede několik programů, včetně Fyzika při práci a Senior Physics Challenge.[4] Je ředitelkou studií a vysokoškolským studentem Churchill College, Cambridge a sloužil jako úřadující vyšší učitel na vysoké škole během jara a léta pandemický rok 2020. Zkoumala výkonnost vysokoškolských studentů na Univerzita v Cambridge a dopad genderového a socioekonomického pozadí.[5] Přestože byli všichni studenti při vstupu do Cambridge na stejné akademické úrovni, ukázala Jardine-Wrightová, že ženy mají lepší výsledky než lešení, na rozdíl od otevřených otázek.[6]

Isaac Physics

Od založení Isaac Physics[7] v roce 2014 působila Jardine-Wright jako ředitelka a spolurežisérka.[8][9] Isaac Physics je online sbírka fyzikálních otázek z archivu Cambridge hodnocení která podporuje studenty studující fyzika.[10] Původně to začalo pod názvem Rutherford Schools Physics Partnership. Isaac Physics pomáhá studentům fyziky připravit se na přechod ze školy na univerzitu.[11] Jardine-Wright je autorkou vzdělávacích knih pro Isaac Physics.[12] Od roku 2013 je projekt podporován Ministerstvo školství s další podporou od Ogden Trust.[13][14] Isaac také podporuje studenty studující chemii na úrovni A.[15]

Ocenění a vyznamenání

externí odkazy

  • Isaac Physics - podpora studentů fyziky
  • Ogden Trust - charitativní důvěra, která existuje na podporu výuky a učení fyziky

Reference

  1. ^ A b C „Modré nebe, které vedlo k astronomickým ambicím“. Times Higher Education (THE). 2007-11-02. Citováno 2019-07-03.
  2. ^ „Hvězdné hvězdné noci | Cambridge Network“. www.cambridgenetwork.co.uk. Citováno 2019-07-03.
  3. ^ Holliday, Katie (2017-09-13). „Co je na speciální relativitě tak zvláštního: Můžeme ho použít k tomu, abychom zůstali déle mladší?“. University of Suffolk. Citováno 2019-07-03.
  4. ^ „Zajistit, aby terénní práce fungovala“. www.iop.org. Citováno 2019-07-03.
  5. ^ Gibson, Valerie; Jardine-Wright, Lisa; Bateman, Elizabeth (2015-05-22). „Vyšetřování dopadu struktury otázek na výkon vysokoškolských studentů prvního ročníku fyziky na University of Cambridge“. European Journal of Physics. 36 (4): 045014. Bibcode:2015EJPh ... 36d5014G. doi:10.1088/0143-0807/36/4/045014. ISSN  0143-0807.
  6. ^ Bateman, Elizabeth D .; Jardine-Wright, Lisa; Gibson, Valerie (2015). „Vyšetřování dopadu struktury otázek na výkon vysokoškolských studentů prvního ročníku fyziky na University of Cambridge“. www.semanticscholar.org. Citováno 2019-07-03.
  7. ^ https://isaacphysics.org/
  8. ^ Anonymous (2015-12-03). „Dr. Lisa Jardine-Wright“. www.ice.cam.ac.uk. Citováno 2019-07-03.
  9. ^ „Fyzikální web odhodí rukavici úrovně“. www.sec-ed.co.uk. Citováno 2019-07-03.
  10. ^ „Jak otázky z minulosti vytvářejí fyziky zítřka“. www.cambridgeassessment.org.uk. Citováno 2019-07-03.
  11. ^ "Knihovník ve vzdělávání". Citováno 2019-07-03.
  12. ^ "Isaac Physics Books". isaacbooks.org. Citováno 2019-07-03.
  13. ^ https://www.ogdentrust.com/
  14. ^ „Pilotní programy programu Curriculum Fund: seznam vedoucích škol a související informace“. GOV.UK. Citováno 2019-07-03.
  15. ^ "Isaac Physics". Isaac Physics. Citováno 2019-07-03.
  16. ^ „Příjemci ceny Phillips“. www.iop.org. Citováno 2019-07-03.
  17. ^ Davison, Tim (2015-09-18). „Isaac Physics project makes awards shortlist“. Pro zaměstnance. Citováno 2019-07-03.
  18. ^ Cambridge University (30.06.2017), Dr. Lisa Jardine-Wright - katedra fyziky, vyvoláno 2019-07-03
  19. ^ „Churchill Fellow, Dr. Lisa Jardine-Wright wins University Pilkington Prize for Excellence in Teaching - Churchill College“. www.chu.cam.ac.uk. Citováno 2019-07-03.
  20. ^ „Medaile a cena Lawrencea Bragga 2019“. Medaile a cena Lawrencea Bragga 2019 Fyzikální ústav. Citováno 2019-07-03.