Kirabo Jackson - Kirabo Jackson

C. Kirabo Jackson
Národnostamerický
InstituceNorthwestern University
Cornell University
PoleEkonomika vzdělávání, ekonomika práce, veřejné finance
Alma materuniverzita Yale (BA) Harvardská Univerzita (PhD)
Ocenění2020 Cena Davida N. Kershawa a cena za příspěvky do oblasti analýzy a řízení veřejné politiky
webová stránkahttps://www.sesp.northwestern.edu/profile/?p=21526

C. Kirabo "Bo" Jackson je profesorem školství a sociální politiky Abraham Harris na Northwestern University, člen na Institut pro výzkum politiky, a vědecký pracovník fakulty na Národní úřad pro ekonomický výzkum.[1] Je spolueditorem časopisu American Economic Journal: Economic Policy.[2] V roce 2020 byl zvolen do Národní akademie vzdělávání a byla jí udělena cena Davida N. Kershawa a cena za příspěvky do oblasti analýzy a řízení veřejné politiky od Sdružení pro analýzu a řízení veřejné politiky (APPAM).[3][4]

Vzdělání a časný život

Jackson je synem ekonoma a narodil se v Chicago plocha. Vyrůstal ve Spojených státech, Karibik, Tanzanie, a Sierra Leone před získáním bakalářského titulu v oboru etiky, politiky a ekonomiky z univerzita Yale v roce 2002 a doktorát z ekonomie z Harvardská Univerzita v roce 2007.[5][4]

Kariéra

Jackson zahájil svou učitelskou kariéru jako odborný asistent v Škola průmyslových a pracovních vztahů na Cornell University předtím, než se v roce 2010 přestěhoval na Northwestern. V roce 2012 mu bylo uděleno působení na Northwestern University.[6]

Jeho výzkum se zaměřil na trhy práce učitelů a determinanty úspěchu studentů nad rámec testů. V sérii příspěvků ukázal, že soudem nařízené zvýšení financování škol v 70. letech zvýšilo u postižených studentů výsledky v pozdějším věku, jako jsou mzdy v dospělosti.[4]

Vybraná díla

  • Jackson, C. Kirabo a Elias Bruegmann. „Výuka studentů a vzájemné učení: Význam vzájemného učení pro učitele.“ American Economic Journal: Applied Economics 1, č. 1 4 (2009): 85-108.
  • Jackson, C. Kirabo, Rucker C. Johnson a Claudia Persico. „Dopady školních výdajů na vzdělávací a ekonomické výsledky: Důkazy o reformách školního financování.“ The Quarterly Journal of Economics 131, č. 1 1 (2016): 157–218.
  • Jackson, C. Kirabo. „Demografie studentů, třídění učitelů a kvalita učitelů: Důkazy z konce desegregace školy.“ Journal of Labor Economics 27, č. 2 (2009): 213–256.
  • Jackson, C. Kirabo. „Porovnejte kvalitu, produktivitu pracovníků a mobilitu pracovníků: přímé důkazy od učitelů.“ Přehled ekonomiky a statistiky 95, č. 4 (2013): 1096–1116.
  • Jackson, C. Kirabo. „Trochu teď, mnohem později, pohled na texaský pobídkový program pro pokročilé umisťování.“ Journal of Human Resources 45, no. 3 (2010): 591–639.
  • Výroční přednáška EPI 2019, kterou přednesl profesor Kirabo Jackson - „Vzdělávání pro dlouhodobý úspěch“

Reference

  1. ^ „Kirabo Jackson | VOX, portál zásad CEPR“. voxeu.org. Citováno 2020-08-07.
  2. ^ "Americká ekonomická asociace". www.aeaweb.org. Citováno 2020-08-16.
  3. ^ „Severozápadní Kirabo Jackson získává prestižní cenu Davida N. Kershawa“. Mathematica. Citováno 2020-08-07.
  4. ^ A b C Barnum, Matt. „Interview 74: Kirabo Jackson o důležitosti školních výdajů,„ měkkých dovednostech “a kvalitě učitelů“. Citováno 2020-08-07.
  5. ^ "Kirabo Jackson oceněn cenou za veřejnou politiku Northwestern University | School of Education & Social Policy". www.sesp.northwestern.edu. Citováno 2020-08-07.
  6. ^ „Kirabo Jackson“. Národní akademie vzdělávání. Citováno 2020-08-07.