Kevin S. Huffman - Kevin S. Huffman

Kevin S. Huffman (narozený 22 září 1970) je americký právník a správce vzdělávání, který byl komisařem Tennessee ministerstvo školství. Do funkce byl jmenován guvernérem Tennessee Bill Haslam a sloužil od dubna 2011 do ledna 2015.^[1] Před svou prací na Tennessee Department of Education Huffman zastával vedoucí pozici ve společnosti Teach for America a pracoval jako právník se specializací na vzdělávání.^[2]

Huffman rezignoval na funkci komisaře školství v Tennessee dne 13. listopadu 2014 s tím, že má v plánu pracovat jako soukromý konzultant a plánuje nadále žít v Nashvillu.^[3]

Kariéra

Huffman vystudoval Bexley High School v Bexley, Ohio, v roce 1988.^[4] Poté se zúčastnil Swarthmore College, přijímající B.A. v anglické literatuře v roce 1992.^[1]

Svou kariéru v pedagogice zahájil po ukončení studia a stal se Teach For America člen sboru v Houston, Texas. Učil bilingvní studenty prvního a druhého ročníku v angličtině a španělštině pro Houston Independent School District. Byl členem zvoleného výboru pro společné rozhodování na své škole a školil nové učitele jako poradce fakulty a ředitele školy v letních vzdělávacích institutech Teach For America.^[1]

Poté, co dokončil úkol učitele pro Teach for America, se Huffman zúčastnil New York University School of Law, kde byl členem právního přezkumu a promoval v roce 1998. Po právnické škole nastoupil do advokátní kanceláře Washington, DC Hogan & Hartson, kde zastupoval školské obvody, státní ministerstva školství a univerzity a pracoval na otázkách politiky a sporů, včetně výzev pro systémy státních financí, sporů o desegregaci a Speciální vzdělání slyšení a zkoušky.^[1]

V roce 2000 se Huffman stal zaměstnancem Teach For America. Za více než deset let působil v této organizaci jako hlavní právní zástupce, senior viceprezident pro strategii a rozvoj růstu a výkonný viceprezident pro veřejné záležitosti.^[1]

V roce 2009 byl Huffman zvolen „americkým dalším velkým vědátorem“ The Washington Post, kde měl v letech 2009 až 2010 sloupec s míněním.^[5][6]

V březnu 2011 Guvernér Tennessee Bill Haslam oznámil, že jmenuje Huffmana do čela státního ministerstva školství. Huffman zahájil práci v dubnu 2011.^[1] Byl prvním účastníkem Teach For America, který převzal vedení státního veřejného vzdělávacího programu.^[4]

Huffman během prvních měsíců ve funkci vedoucího Tennessee Department of Education dohlížel na implementaci nového systému hodnocení pro učitele a ředitelé škol , která se snaží poskytnout komplexní pohled na výkon pedagoga na základě několika měřítek efektivity, včetně pozorování ve třídě, akademického růstu studentů a místně vybraných měřítek studijních výsledků.^[7][8] Systém hodnocení, který vyžaduje cílenou zpětnou vazbu pro učitele, nazval „modelem pro zbytek země“.^[8]

Také ve své době na ministerstvu školství v Tennessee se Tennessee stal jedním z prvních států, které dostaly výjimku od federálního Zákon o základním a středním školství (ESEA) (také známý jako Žádné dítě nezůstalo pozadu ) a nadále se zaměřoval na vyšší standardy připravené na vysokou školu a kariéru prostřednictvím Tennessee Diploma Project a Společná iniciativa pro základní státní normy.^[1][9]

Huffman byl také pomocný při vytváření státu Úspěch školní čtvrť (ASD), jehož cílem je do roku 2018 posunout dolních 5% škol v TN na horních 25%.^[10] V prvním roce ASD zaznamenala pokles čtenářské způsobilosti, ale také zaznamenala zlepšení jak v matematice, tak v přírodních vědách.^[11]

Během jeho funkčního období zaznamenal Tennessee největší akademické zisky v jediném testovacím cyklu od doby Národní hodnocení pokroku ve vzdělávání (NAEP) zahájila celostátní hodnocení před deseti lety spolu s působivými zisky pro Afro-Američan studenti.^[12][13] Kromě toho od roku 2009 do roku 2013 počet ACT test - absolventi se zvýšili o 33,8%, zatímco počet absolventů v Tennessee se snížil o 2,2%.^[14]

Jeho působení ve funkci komisaře nebylo kontroverzní - v září 2012 nařídil zadržení státního financování ve výši 3,4 milionu USD Metropolitní státní školy v Nashvillu poté, co její školská rada odmítla schválit navrhovaný Akademie velkých srdcí charterová škola ve West Nashville.^[8][15][16] V září 2013 byla guvernérovi zaslána petice podepsaná 55 státy ředitelé škol, Tvrdí, že Huffman nereagoval na místní školní úředníky a přispěl k nízké morálce učitelů a dalším problémům.^{[Citace je zapotřebí ]}

Jako obhájce charterové školy „Huffman dohlížel na nárůst z 29 veřejných charterových škol, když se ve školním roce 2013–2014 ujal funkce, na 71 škol.^[17] V prosinci 2014 se Tennessee zařadilo na druhé místo ze 17 států pro své prostředí politiky charterových škol, které podporuje jak kvalitu, tak odpovědnost.^[18]

Huffman také dohlížel na soustavně zlepšované výsledky studentů na státní výroční Tennessee Comprehensive Assessment Program (TCAP). Od roku 2014 bylo téměř 50 procent studentů Algebry II na úrovni známek, což je zlepšení oproti 31 procentům v roce 2011. Mezery v úspěších pro studenty menšin se navíc zmenšily v matematice a čtení na úrovni 3–8 i na střední škole.^[19] Vedl také úsilí o vytvoření diferencovaného systému odměňování pedagogů v Tennessee. Tento systém dává místním okresům větší kontrolu a flexibilitu nad jejich mzdovými systémy, což jim umožňuje oslovovat a odměňovat učitele za jejich různé role a příspěvky.^[20] Huffman také vytvořil strukturu, která poskytuje více než 30 000 pedagogů v Tennessee přehled a školení o výuce společných základních státních standardů.^[21]

Rodina

Během výuky se Huffman setkal s kolegou členem Teach for America Corps Michelle Rhee.^[22] Pár se vzal dva roky poté, co se setkali a měli dvě dcery, než se v roce 2007 rozvedli.^[8][22]

Reference