Státní školy v Kalkasce - Kalkaska Public Schools
Státní školy v Kalkasce | |
---|---|
![]() | |
Adresa | |
315 Jižní korálová ulice , Michigan, 49646 Spojené státy | |
Souřadnice | 44 ° 43'56 ″ severní šířky 85 ° 10'57 ″ Z / 44,73232 ° N 85,18257 ° WSouřadnice: 44 ° 43'56 ″ severní šířky 85 ° 10'57 ″ Z / 44,73232 ° N 85,18257 ° W |
Informace o okrese | |
vrchní dozorce | Terry Starr |
Školy | 6[1] |
Studenti a zaměstnanci | |
Zápis | 1,472 (2018-19)[1] |
Fakulta | 90,80 (na a FTE základ)[1] |
Poměr student-učitel | 16.21[1] |
Jiná informace | |
webová stránka | www |
Státní školy v Kalkasce je školní čtvrť se sídlem v Kalkaska, Michigan.[2]
Dějiny
V roce 1993 získal školní obvod národní pozornost, když v březnu ukončil školní rok 1992-93 kvůli bankrotu.[3][4]
Školy
Střední škola (9-12)
Střední škola (6-8)
- Střední škola Kalkaska[6]
Základní školy
- Základní škola Birch Street (PreK-3)[7]
- Střední škola Cherry Street (4-5)[8]
- Základní škola Rapid City (PreK-5)[9]
Reference
- ^ A b C d „Hledat veřejné školní obvody - Detail okresu pro veřejné školy v Kalkasce“. nces.ed.gov. Americké ministerstvo školství. Citováno 17. června 2020.
- ^ „Veřejné školy v Kalkasce“. www.kpschools.com. Citováno 2020-09-09.
- ^ „Konkurzní školní čtvrť se uzavírá“. UPI. Citováno 2020-09-05.
- ^ „ŠKOLA VYCHÁZÍ V KALKASCE“. Washington Post. ISSN 0190-8286. Citováno 2020-09-05.
- ^ „Search for Public Schools - School Detail for Kalkaska High School“. nces.ed.gov. Citováno 2020-09-09.
- ^ „Search for Public Schools - School Detail for Kalkaska Middle School“. nces.ed.gov. Citováno 2020-09-09.
- ^ „Hledat státní školy - Detail školy pro základní školu v Birch Street“. nces.ed.gov. Citováno 2020-09-09.
- ^ „Search for Public Schools - School Detail for Cherry Street Intermediate School“. nces.ed.gov. Citováno 2020-09-09.
- ^ „Hledat veřejné školy - podrobnosti školy pro základní školu Rapid City“. nces.ed.gov. Citováno 2020-09-09.
externí odkazy
![]() | Tento článek o škole v Michiganu je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |