Journal of Research ve čtení - Journal of Research in Reading - Wikipedia
| Disciplína | Psychologická výchova a Vzdělávací výzkum |
|---|---|
| Jazyk | Angličtina |
| Podrobnosti o publikaci | |
| Dějiny | 1978 – dosud |
| Vydavatel | Wiley-Blackwell jménem UKLA. |
| Frekvence | Čtvrtletní |
| 1.67 (2019) | |
| Standardní zkratky | |
| ISO 4 | J. Res. Číst. |
| Indexování | |
| ISSN | 0141-0423 (tisk) 1467-9817 (web) |
| Odkazy | |
)Journal of Research ve čtení je čtvrtletní recenzováno akademický časopis publikováno Wiley-Blackwell jménem UKLA. Časopis byl založen v roce 1978. The Journal of Research ve čtení vydává příspěvky na témata, jako je historie a vývoj gramotnost, politika a strategie pro gramotnost a učení, výuka a využívání gramotnosti v různých kontextech. Tento výzkum zahrnuje oblasti jako antropologie, kulturní studia, vzdělávání, jazyk a lingvistika a filozofie mezi ostatními.
Podle Zprávy o citaci deníku, časopis má rok 2011 nárazový faktor 1,25, což jej řadí na 23. místo z 51 časopisů v kategorii „Psychologie pedagogická“ a 38. z 206 v kategorii „Vzdělávání a pedagogický výzkum“. [1][2]
Reference
- ^ "Časopisy seřazené podle dopadu: Psychologie vzdělávací". Zprávy o citaci deníku z roku 2011. Web of Science (edice sociálních věd). Thomson Reuters. 2012.
- ^ "Časopisy seřazené podle dopadu: vzdělávání a výzkum v oblasti vzdělávání". Zprávy o citaci deníku z roku 2011. Web of Science (edice sociálních věd). Thomson Reuters. 2012.
externí odkazy
  | Tento článek o vzdělávání časopis je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. Přečtěte si tipy na psaní článků o akademických časopisech. Další návrhy najdete v článku diskusní stránka. |