Jnana Prabodhini Prashala - Jnana Prabodhini Prashala

Jnana Prabodhini Prashala
Umístění
510, Sadashiv Peth, Pune, Maharashtra, Indie
Informace
Mottoअविद्यया मृत्युम् तीर्त्वा विद्यया अमृतम् अश्नुते,Motivující inteligence pro sociální změnu[1],
Založeno1962
webová stránkahttp://prashala.jnanaprabodhini.org/

Jnana Prabodhini Prashala, je střední škola nacházející se v Sadashiv Peth, Pune, Indie. Začal to pedagog Dr. V. V. Pendse v roce 1962.[2]

Ředitel školy je Dr. Milind Naik. Vzdělávací systém je založen na vývoji různých mentálních a intelektuálních aspektů mozku. Škola baví hlavně „nadané“ studenty. Studenti jsou vybíráni na základě dvouúrovňové přijímací zkoušky, ve které je testována základní mentální schopnost kandidáta.

1. Filozofie2. Historie3. Infrastruktura4. Vzdělávací filozofie5. Vzdělávací aktivity

Pro studenty mužského pohlaví navštěvující školu mimo Pune je k dispozici hostel.

Vstupné

Škola vybírá studenty do třídy 5 na základě dvoustupňového vstupního testu. Potenciální studenti jsou povinni absolvovat testy na schopnost uvažování a matematiku. Vybraní studenti jsou povinni absolvovat další testy a zúčastnit se pohovoru. 40 chlapců a 40 dívek je zařazeno do užšího výběru. The Nejvyšší soud Indie zamítl zákaz přijímacích zkoušek a umožnil škole pokračovat v přijímacím řízení v únoru 2014.

Akademici a společné vzdělávací aktivity

Kurzy zahrnují matematiku, přírodní vědy, společenské vědy, angličtinu, sanskrt, hindštinu a maráthštinu. Kromě akademických kurzů však škola věnuje zvláštní pozornost umění sebevyjádření, jako je drama, sochařství, malířství, výmluvnost a řeč, hudba, které zahrnuje vokální i instrumentální (Tabla a Harmonium) a tanec.

Škola se řídí schématem průběžného hodnocení, které zahrnuje týdenní testy, závěrečné zkoušky, čtvrtletní zkoušky, úkoly a projekty. Byl jedním z průkopníků zavádění projektového učení v Indii. Student od třídy 5 do třídy 10, musí každý rok dělat roční projekt. Ve třídě 5 musí studenti dokončit sbírkový projekt. Ve třídě 6 musí dělat projekty, které vyžadují vytváření modelů a praktické experimenty. Ve třídě 7 musí studenti dokončit seznam úkolů ve stanovené lhůtě. Mezi tyto úkoly patří psaní recenzí knih, prezentace před velkou neznámou skupinou, učení a předvádění nových umění, jako je „Bandhni“, tkaní, výroba soch, memorování dlouhých textů ve čtyřech různých jazycích atd. Tyto úkoly byly připraveny pod hlavičkou „Gunavikas“ Yojana “nebo rozvoj životních dovedností. Tento vývoj pomáhá studentovi sledovat vyšší akademické a mimo akademické požadavky ve svých vyšších třídách. Ve třídě 8 se očekává, že studenti provedou otevřený projekt v lingvistice. Ve třídě 9 musí provést výzkumnou studii v oblasti vědy. Ve třídě 10 musí studenti dělat futurologická studia různých sociálních systémů jsou ústavy. Škola je možná jediná v Indii, která podporuje kurzy futurologie ve třídě 10. Spolu s tím jsou studenti Jnana Prabodhini známí svou účastí ve všech aspektech jiných než kurikulárních studií. Vysoce disciplinovaný a organizovaný stezka Dhol-Barchi je hlavní atrakcí Ganeshotsav. Jnana Prabodhini zahájila e-learning v červenci 2011.[3][4]

Viz také

Reference

  1. ^ http: //prashala.jnanaprabodhini.org-Jnana[trvalý mrtvý odkaz ] Prabodhini Prashala
  2. ^ TNN (13. listopadu 2002). „O tom, jaké mohou být sny“. Časy Indie. Citováno 20. ledna 2011.
  3. ^ Dahitule, Kiran. „Škola Jnana Prabodhini v Pune iniciuje denní e-learningovou analýzu zpráv“. Síť online škol. Citováno 15. ledna 2012.
  4. ^ Dahitule, Kiran. „Škola Jnana Prabodhini v Pune iniciuje e-learning“. DNAINDIA. Citováno 15. ledna 2012.

externí odkazy