Jane Gilbert (Nový Zéland) - Jane Gilbert (New Zealand)
Jane Gilbert | |
---|---|
![]() Gilbert představí reformu vzdělávání na Novém Zélandu na APERA2006 | |
narozený | 1955 (věk 64–65) |
Alma mater | University of Waikato |
Vědecká kariéra | |
Instituce | Rada Nového Zélandu pro pedagogický výzkum, Victoria University of Wellington, University of Waikato |
Teze |
Dr. Jane Gilbert (narozen 1955) je pedagog v Nový Zéland. Byla hlavní výzkumnicí v Rada Nového Zélandu pro pedagogický výzkum. Od roku 2014 byla Jane jmenována profesorem pedagogiky na Auckland University of Technology.[1]
Životopis
Jane Gilbertová byla kvalifikovanou učitelkou v Wellington, Nový Zéland. Měla diplom v Výuka angličtiny jako druhého jazyka (TESL), ale 10 let učila přírodní vědy a biologii na místní střední škole. Poté se zaměřila na pedagogický výzkum. Působila na Pedagogické škole v University of Waikato na Hamilton, Nový Zéland. Poté se stala odbornou asistentkou na Pedagogické škole v Victoria University of Wellington na Novém Zélandu. V červnu 2003 nastoupila do Novozélandské rady pro pedagogický výzkum jako hlavní vědecká pracovnice a poté jako hlavní vědecká pracovnice. Její výzkum se zaměřuje na následující oblasti:
- rozvoj kurikula (zejména v oblasti vědy a techniky) na středních školách a vysokých školách
- otázky rovnosti pohlaví ve vzdělávání
- problémy s jazykem a gramotností ve vzdělávání (například problémy ESOL a Māori vzdělávání na Novém Zélandu)
- pedagogická filozofie a sociologie.
- důsledky znalostní společnosti pro současné veřejné vzdělávání
V listopadu 2006 představila projev o reformě vzdělávání na Novém Zélandu a komentovala, proč reforma vzdělávání selhala ve většině škol. Zmínila také, jaké adaptace vyžaduje aktuální učební plán, aby odpovídal budoucí / současné informační společnosti. Například směrem k integrovaný učební plán propagovat myšlení napříč předměty ve srovnání s tradičními předměty / disciplínami, které se praktikují ve většině zemí, jako je Velká Británie a USA.
Vybraná díla
- Chytáte vlnu znalostí? : znalostní společnost a budoucnost vzdělávání, 2005
- Vzdělávací otázky pro komunity postižené pomíjivostí a rezidenční mobilitou: zpráva o 1. fázi (2003-2004), 2005
- Zapojení žen a dívek do vědy: změna konfigurace vědy, přírodovědného vzdělávání a pohlaví pro věk znalostí, 2001
- Zkoumání profesního učení učitelů pro budoucí vzdělávání, 2014
- Na okraj: změna paradigmat učitelů pro budoucnost, 2015
Reference
- ^ „New Professor přináší odborné znalosti v oblasti futures vzdělávání“. Archivovány od originál dne 22. února 2018. Citováno 18. března 2014.