James Stanfield - James Stanfield

Irský herec, abolicionista a autor, viz James Field Stanfield.
James S. Stanfield
Národnostamerický
VzděláváníBA, MA, a Ed
Alma materUCLA, Kalifornská státní univerzita, Northridge, a USC
obsazeníPedagog a filmový producent
Známý jakoRozvoj koncepce Video modelování
Pozoruhodná práce
Založení nakladatelství James Stanfield Publishing s videoprodukty včetně osnov The LifeSmart[1]
Ocenění1979 Cena Akademie za technický úspěch

James Stanfield je americký profesor a filmový producent. On je Cena Akademie za technický úspěch vítěz v roce 1979 a ochrannou známku tohoto výrazu Video modelování v roce 1999. Je také zakladatelem nakladatelství James Stanfield Publishing.

Vzdělávání a výuka

Stanfield získal titul BA v oboru psychologie UCLA, Hlavní Vzdělávací psychologie z Kalifornská státní univerzita, Northridge a Doktor pedagogiky ve speciální pedagogice / instruktážním designu od USC. Během doktorského studia získal na USC doktorské stipendium Bureau of Health & Education v oboru mentální retardace. Později učil jako profesor speciální pedagogiky na CSULA Postgraduální oddělení intelektuálních a vývojových postižení, stejně jako speciální pedagog v rámci Los Angeles City Schools.[2]

Filmová kariéra

James Stanfield byl po boku Paula W. Trestera příjemcem Cena Akademie za technický úspěch v roce 1979 na vývoj a výrobu zařízení pro opravu nebo ochranu otvorů řetězových kol ve filmu.[3] V roce 1999 Stanfield ochrannou známkou tento termín Video modelování, pro „sérii videokazet, které učí vhodné sociální chování studentům speciální pedagogiky, s využitím profesionálních herců a hereček, které prokazují vhodné chování (špatně / správně)“. Ochranná známka byla obnovena v roce 2009. Páskové série byly vyrobeny prostřednictvím společnosti James Stanfield Publishing.[4]

Jennifer Bailey popsala video modelování jako „výukový koncept, který pomocí trénovaných herců„ modeluje “tři různé způsoby, jak reagovat na výzvy„ obtížné osoby “a jaké mohou být pozitivní nebo negativní důsledky každého z nich. Videa mohou být použita rodiči a pedagogové. Každý modul pokrývá jiný typ obtížného chování - kritiku, škádlení, šikanu, hněv proti ostatním a hněv proti sobě samému. Zahrnuje scénáře „Video Modeling“ a komplexní příručku pro učitele / rodiče se samostatnými videi a průvodci pro nižší a studenti vyšších a středních škol a středních škol. ““[5]

Jedním z hlavních témat, se kterými Stanfield ve filmu pracoval, je sexuální výchova,[6] zejména pro mentálně postižené a osoby s jinými handicapy.[7][8] V roce 1972 udělila Americká asociace pro mentální retardaci Social / Sexual Concerns Group Jamesi Stanfieldovi 1. výroční cenu za vývoj sociálně-sexuálních tréninkových materiálů pro lidi se zdravotním postižením za jeho práci v této oblasti. Tato a další videa se používají v každém školním obvodu ve Spojených státech k výuce zdravotně postižených i běžných studentů o sexuální výchově.[9] Používají se také v kanadských školských systémech i v jiných zemích.[10] Další video série, kterou Stanfield vyvinul, byla Buď v pohodě série, která se používá k tomu, aby pomohla studentům řešit škádlení a šikanu.[11]

Reference

  1. ^ „LifeSmart Curriculum“. Citováno 4. července 2013.
  2. ^ „The James Stanfield Company - zakladatel: Dr. James Stanfield, Ed.D.“ Stanfield.com. Citováno 4. července 2013.
  3. ^ „Vítězové pouze podle kategorie: Vědecká a technická cena“. Archivovány od originál dne 19. prosince 2013. Citováno 4. července 2013.
  4. ^ „Video Modeling“. TradeMarkia. Citováno 4. července 2013.
  5. ^ Jennifer Bailey (19. ledna 2012). „Sliby mají za cíl zastavit šikanu, křičet na jména“. Obchodní zprávy. Archivovány od originál dne 17. února 2014. Citováno 4. července 2013.
  6. ^ Cynthia Ann Bowman a Paul T. Jaeger (2004). Průvodce úspěchem na střední škole pro studenty se zdravotním postižením. Greenwood Publishing Group. p. 78. Citováno 4. července 2013.
  7. ^ Randi Jenssen Hagerman a Paul J. Hagerman (2002). Syndrom křehkého X: diagnostika, léčba a výzkum. Johns Hopkins University Press. p. 449. Citováno 4. července 2013.
  8. ^ Betty N. Gordon a Carolyn S. Schroeder (1995). Sexualita: Vývojový přístup k problémům. Springer. s. 122–23. Citováno 4. července 2013.
  9. ^ „Společnost Jamese Stanfielda“. Archivovány od originál dne 22. února 2014. Citováno 4. července 2013.
  10. ^ „Přehled zdrojů funkčních osnov“ (PDF). Rada správců speciální pedagogiky v Britské Kolumbii. Citováno 4. července 2013.
  11. ^ "Buď v pohodě video série ". Citováno 23. září 2013.

Učební osnovy kruhů 1 a 2 od Jamese Stanfielda - 6-23-2020

externí odkazy