James A. McKernan - James A. McKernan - Wikipedia
James McKernan (narozen 7. listopadu 1945) je americký a irský občan a teoretik vzdělávání ,.[1] Je profesorem pedagogiky na University of East Carolina, areál, který je součástí University of North Carolina. Byl významným profesorem a vedoucím pedagogiky na East Carolina University; Děkan a předseda Pedagogické fakulty UK University of Limerick, Irsko; Vysokoškolský lektor, Filozofická fakulta, University College v Dublinu, Irsko a Fulbright Scholar na Harvardská postgraduální pedagogická škola a University of Pennsylvania Graduate School of Education and Research Fellow, Northern Ireland Council for Educational Research, Department of Psychology, Queen's University of Belfast Profesor McKernan učil palestinské studenty vysokých škol, když tam Izrael zavřel školy a vysoké školy.
Časný život
McKernan se narodil v Philadelphia, Pensylvánie, nejmladší ze šesti dětí, a vzdělaná na gymnáziu v St. Vincent De Paul, Germantown, a Střední škola kardinála Doughertyho. Jeho otec Bernard byl neoficiální muž, ale vytvořil víru ve vzdělání jako cestu „z bláta“.
Po promoci odešel McKernan na moře do US Merchant Marine. Poté se zúčastnil Univerzita svatého Josefa Ve Filadelfii a titul BA získal na Temple University v roce 1969. V průběhu svého vzdělávání plul také jako Obyčejný námořník, pracoval v a ocelárna a vstoupil do Americké námořnictvo, vidět akci v vietnamská válka.
Pak začal postgraduální studium pedagogiky u profesora Eustase O hEideaina, O.P. ve společnosti University College Galway, Irská národní univerzita.
Vysokoškolské vzdělání
McKernan je držitelem titulu B.Sc.Ed na Temple University (1969); titul M.A. (Hons) z University College Galway, Irsko (1973), který pracoval na etnografické studii o Irští cestovatelé (nomádi) vzdělávání dětí a doktor filozofie stupně z University of Ulster (1978). spřátelil se s Michael D. Higgins, a Sociologie přednášející na univerzitě v Galway a známý Dělnická strana politik. Higgins je aktuální Prezident Irska.
McKernan působil jako projektový úředník v rámci projektu Curriculum Schools Cultural Studies, který přinesl katolík a protestant střední školy společně v a vývoj kurikula projekt zaměřený na mír, toleranci a vzájemné porozumění v Liberci Severní Irsko během jeho občanských nepokojů. Doktorský výzkum ukončil u profesora Hugha T. Socketta na téma „Výuka kontroverzních otázek v Severním Irsku“ na univerzitě v Ulsteru a byl jmenován postdoktorandem na Queen's University of Belfast v roce 1979. Projekt rozvinul pojem „učitel jako výzkumný pracovník“ a pomocí akčního výzkumu (Lewin, 1946) zlepšil obtížné a problematické situace ve školní praxi. Toto období bylo významné pro položení základu jeho závazku pro znevýhodněné a pro rozvoj jeho vlastní politické ideologie.
V roce 1980 byl McKernan jmenován vysokoškolským lektorem pedagogiky v University College v Dublinu kde založil Curriculum Studies jako nový obor výuky a pedagogického šetření na katedře pedagogiky. V roce 1991 přijal Kinga Distinguished Professorship na University of East Carolina v Greenville, Severní Karolína, USA. Krátce se vrátil, aby působil jako děkan a předseda Pedagogické fakulty UK University of Limerick, Irsko v roce 1993. McKernan se vrátil na East Carolina University v roce 1994.
Vyznamenání
Profesor McKernan byl citován pro svou vynikající službu u námořnictva Spojených států, když sloužil v USA Stíhač řízených střel Vůdce USSHalsey během jeho turné Westpac ve vietnamské válce a také Prezident Obama za jeho vzdělávací službu do Spojených států, Palestina, Irská republika a jeho práce pro mír prostřednictvím vzdělávání v Severním Irsku.
Profesor McKernan je zařazeno v Markýz ''Kdo je kdo v Americe a pracoval jako tajemník putovního výboru pro urovnání Galway v Galway v Irsku, který poskytoval ubytování pro bezdomovce irské „kočovníky“ (kočovné osoby). Je zakládajícím členem Irské vzdělávací asociace a byl redaktorem jejího časopisu Irská vzdělávací studia.[2] Působil také jako hlavní redaktor ročenek Jihoatlantické filozofie vzdělávací společnosti (1998–2004) a v letech 2003–2005 byl prezidentem společnosti.
Publikovaná díla
Knihy
- Curriculum and Imagination: Process Theory, Pedagogika a akční výzkum (London: Routledge) 2008 240 stran
- Curriculum Action Research (London: Kogan Page) 1996 278 s.
- Transfer at Fourteen: The Craigavon Two-Tier System as a Organizational Innovation in Education (Belfast: Northern Ireland Council for Educational Research), s. 114, 1981.
- Výzva změny: vývoj kurikula v irských základních školách 1970–1984. (Dublin: Institute of Public Administration), str. 163, 1984 s Dr. T. Crooksem, Trinity College, Dublin (spoluautor)
- Learning for Life: Tutor's Guide spoluautor s E. Moorem; E. O Donohue; J. Heuston; D. Condren a S. Fogarty. (Dublin: Gill a Macmillan Co.), str.; 145, 1986
McKernan je autorem více než stovky publikací jako autor, spoluautor nebo editor v knihách, kapitolách knih a vědeckých časopisech v USA, Spojené království, Irsko, Austrálie, Francie, Brazílie, Čína, Německo, Kanada a Švédsko V roce 2011 byl McKernan oceněn Radou pro publikace Kdo je kdo v Americe (65. vydání).
Profesor McKernan dělí svůj čas mezi Greenville v Severní Karolíně a jeho irskou chatu v Waterville, hrabství Kerry Má dva syny, Johna a Rosse.
Pedagogická teorie
McKernanova vzdělávací teorie zdůrazňuje učitele jako výzkumného pracovníka a školy jako agentury kulturní rekonstrukce využívající akční výzkum [3] zlepšit školní postupy. Teorie jeho kurikula odmítá použití vzdělávacích cílů stanovených před zahájením výuky ve prospěch „procedurálního modelu“ designu, který jako cíl vzdělávacího setkání vyvolává vnitřní hodnoty vzdělávací zkušenosti, a nikoli předem stanovený výsledek. Je zastáncem akčního výzkumu, myšlenky, že výzkum by měl provádět odborník, který má problém, s cílem zlepšit kvalitu akce v problematické situaci pomocí rekonstruovaných akcí. Jeho teorie tvrdí, že neexistuje dělba práce mezi učiteli a výzkumnými pracovníky a že školní postupy budou vylepšeny pouze učiteli, kteří zkoumají své vlastní postupy.
