Integrace víry a učení - Integration of faith and learning - Wikipedia

The integrace víry a učení je středem zájmu mnoha náboženských institucí vysokoškolské vzdělání.[1] Široký koncept zahrnuje myšlenku, že křesťanský světonázor, víra a praktiky studenta by měly být hluboce propojeny v rámci vzdělávací zkušenosti. To znamená, že různí pedagogové staví své vlastní vize vzdělávání na konceptu, kterému někteří říkají koncepce integrace učení víry. Tato myšlenka se běžně vyskytuje v křesťan vysokých škol ve Spojených státech a někteří ji považují za podstatu křesťan vysokoškolské vzdělání. PABATS, akreditační sdružení biblických vysokých škol na Filipínách, také projevilo zájem o integraci učení se víře. Křesťanské vysoké školy v jihovýchodní Asii, baptistický teologický seminář na jihu Filipín, biblická škola Halls of Life, biblická škola Davao a teologický seminář Koinonia nyní praktikují víru a učí se integraci.[2]

Dějiny

Vysokoškolské vzdělávání ve Spojených státech začalo převážně jako křesťanské úsilí.[3] Téměř všechny vysoké školy založené během koloniálního období byly založeny a podporovány dominantní Křesťanské denominace času.

Někteří vědci tvrdí, že současný model amerického vysokoškolského vzdělávání je spletitý, protože pracoval na oddělení víry od učení.[4]

Viz také

Reference

  1. ^ Definování integrace víry a učení
  2. ^ Přístaviště, Davide. Integrace víry a učení do vysokoškolského vzdělávání (Mluvený projev). Výzkumný ústav komise pro etiku a náboženskou svobodu, podzimní zasedání, 20. září 2000.
  3. ^ David Claerbaut (2004). Víra a učení na hraně.
  4. ^ George Marsden (1994). Duše americké univerzity.