Instituto Coreano Argentino - Instituto Coreano Argentino

Instituto Coreano Argentino
아르헨티나 한국 학교
ICAArgentinalogo.gif
Instituto Coreano Argentino, Barrio Coreano, únor 2018 02.jpg
Adresa
Asamblea 1840 Ciudad Autonoma de Buenos Aires Argentina CP C1406HVU

Buenos Aires

Argentina
SouřadniceSouřadnice: 34 ° 38'21 ″ j 58 ° 26'59 "W / 34,639273 ° J 58,44977299999999 ° Z / -34.639273; -58.44977299999999
Informace
TypZákladní škola
webová stránkae-ica.org

Instituto Coreano Argentino (ICA„Argentinská korejská škola“ korejština: 아르헨티나 한국 학교) je korejská mezinárodní škola v Buenos Aires, Argentina. Slouží předškolnímu a základnímu stupni.[1] V roce 2010 měla 29 učitelů, 184 studentů mateřských škol a 155 dnů studentů základních škol. V tomto roce měla víkendová škola 207 studentů.[1] Existují dva ředitelé, z nichž každý jmenuje Ministerstvo školství v Argentině a Ministerstvo školství Jižní Koreje.[2]

Jaekeun Lee, autor diplomové práce „En búsqueda de una identidad coreana-argentina Exploración y aproximación panorámica de los elementos identitarios del coreano-argentino a través del análisis de La peonia y su sombra, “popsal ICA jako příklad zachování„ korejství “,[A] to je jejich korejská kultura a jazykové dědictví v Argentině.[3]

Dějiny

Vznikla z korejské školy v Argentině, víkendové školy zřízené v roce 1976 a registrované na velvyslanectví Jižní Koreje v roce 1977.[1] Organizace byla založena v roce 1986.[3] V tomto roce byl zakoupen pozemek, na kterém bude později postavena budova ICA.[2]

Denní škola byla zřízena s financováním jihokorejské vlády v roce 1995 s osnovami stanovenými a dohlíženými jihokorejským ministerstvem školství a argentinské ministerstvo školství formálně schválilo zápis studentů v roce 1998 a byla přidána ranní škola s argentinskými osnovami vyučovanými ve španělštině.[1][2]

Osnovy

Škola má kurzy v korejštině, španělštině a angličtině, přičemž předměty týkající se Koreje jsou v prvním jazyce. Lekce se vyučují od pondělí do pátku ráno a odpoledne, přičemž ranními předměty jsou standardní lekce podle argentinských osnov, jako je matematika, španělský jazyk, tělesná výchova, přírodní vědy nebo společenské vědy, které se vyučují ve španělském jazyce,[1][2] zatímco odpolední předměty zahrnují angličtinu a korejské jazyky, korejskou historii, korejské umění a práci na počítači. Všichni studenti jsou povinni vzít taekwondo.[1]

ICA nabízí lekce korejského jazyka ve „Sobotní škole“ („Escuela de los sábados„ve španělštině), které se mohou zúčastnit korejští a argentinští a argentinští lidé[4]

Poznámky

  1. ^ Jaekun Lee odkazuje na „korejství“ (coreanidad ve španělštině) jako fyzické rysy lidí korejského etnika, a proto neměnné; zatímco „korejství“ (coreanismo ve španělštině) jako zděděná korejská kultura a jazyk, kterým může být „korejství z Koreje“ (původní kulturní prvky z korejské kultury), „korejství v Argentině“ vyplývá, ať už ze střídání korejských a argentinských kultur nebo z transkulturace a „falešný korejství“, které vychází ze stereotypů Argentinců, které korejsko-argentinský předpokládá.[3]

Reference

  1. ^ A b C d E F Yoon, Won K. (10. června 2015). Globální působení na korejská společenství v Sao Paulu a Buenos Aires. Lexington Books. str.81 -82. ISBN  9781498508438.
  2. ^ A b C d Mera, Carolina (2005). Oviedo, Eduardo (ed.). Cuarenta años de la inmigración coreana v Argentině. Corea, una mirada desde Argentina (ve španělštině). Rosario: Universidad Nacional de Rosario. 385–388. ISBN  9789506735265.
  3. ^ A b C Lee, Jaekeun. "En búsqueda de una identidad coreana-argentina Exploración y aproximación panorámica de los elementos identitarios del coreano-argentino and través del análisis de La peonia y su sombra. "(diplomová práce ve španělštině). Arizonská státní univerzita, Prosinec 2003. str. 19 (PDF, s. 21). Anglický abstrakt k dispozici. „Esto ayuda a la creación y promoción de escuelas cuyo interés pretende Conservar el“ coreanismo ”en Argentina21" a "21 Como ejemplo, el actual Instituto Coreano Argentino (ICA), localizado en Asamblea y Carabobo, fue fundado en 1986, ICA es una escuela donde se enseña a los jóvenes de la comunidad coreano-argentina el lenguaje coreano y se llevan a cabo varias actividades relacionas relacionas con la cultura coreana. Sin embargo, solo se ratifica como tal en 1998. "
  4. ^ Courtis, Corina (2004). „Lengua nacional, lengua de inmigración, lengua materna: políticas e ideología en torno a los usos del coreano en la Argentina“. Estudios migratorios latinoamericanos (ve španělštině). 18 (54): 271–300.

externí odkazy