Institut IT školení - Institute of IT Training - Wikipedia

Tento článek má několik problémů. Prosím pomozte vylepši to nebo diskutovat o těchto otázkách na internetu diskusní stránka. (Zjistěte, jak a kdy tyto zprávy ze šablony odebrat) tento článek potřebuje další citace pro ověření. Prosím pomozte vylepšit tento článek podle přidávání citací ke spolehlivým zdrojům. Zdroj bez zdroje může být napaden a odstraněn. Najít zdroje: „Institut IT školení“  – zprávy  · noviny  · knihy  · učenec  · JSTOR (Prosince 2018) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) tento článek obsahuje obsah, který je napsán jako reklama. Prosím pomozte vylepši to odstraněním propagační obsah a nevhodné externí odkazy, a přidáním encyklopedického obsahu napsaného z a neutrální hledisko. (Leden 2020) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) Téma tohoto článku nemusí splňovat požadavky Wikipedie obecný pokyn k notabilitě. Pomozte prosím demonstrovat pozoruhodnost tématu citováním spolehlivé sekundární zdroje to jsou nezávislý tématu a poskytnout jeho významné pokrytí nad rámec pouhé triviální zmínky. Pokud nelze prokázat pozoruhodnost, článek pravděpodobně bude sloučeny, přesměrovánnebo smazáno. Najít zdroje: "Institut IT školení"  – zprávy  · noviny  · knihy  · učenec  · JSTOR (Leden 2020) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony)

Learning & Performance Institute (LPI) (formálně The Institute of IT Training (IITT)) je samosprávný, neziskový profesionální orgán pro školení profesionálů. Byla založena v roce 1995 a od té doby každoročně roste. V únoru 2010 institut dokončil odkup managementu od členské a výzkumné organizace, Národní výpočetní středisko a nyní je samosprávným orgánem.^[1]

Dnes má institut přes 3 000 individuálních členů a 400 akreditovaných firemních členů.^[2]

Profesionální standardy

LPI existuje za účelem neustálého zvyšování standardů profesionality v odvětví učení na pracovišti.^[3]

Prostřednictvím řady členů, certifikace, akreditace, akcí a zakázkových poradenských služeb se institut zaměřuje na zvyšování a uznávání dovedností a profesního statusu jednotlivců a organizací zapojených do vzdělávacích aktivit na pracovišti a na hodnocení kvality interních a externích vzdělávacích služeb.

Nezávislý pohled

LPI je samosprávný, objektivní orgán a jako takový je schopen zaujmout nestranný názor na sledování referenčních hodnot excelence a standardů, podle nichž může měřit výkon školicích odborníků.

Členství

LPI poskytuje školícím profesionálům různé úrovně individuálního členství. Úroveň členství poskytovaného jednotlivci závisí na jeho úrovni zkušeností, dovedností a kvalifikací získaných v odvětví učení a rozvoje.

Členství LPI nese poštovní nominální dopisy, které se liší v závislosti na úrovni členství.

Akreditace

Organizace a poskytovatelé školení dostávají akreditaci, aby prokázali, že splňují standardy excelence institutu při zavádění a poskytování vzdělávacích služeb. V rámci akreditace institut spolupracuje s akreditovanými společnostmi na sledování jejich výkonnosti a zajištění toho, že neustále zvyšují průmyslové standardy.

Reference