Jak funguje globální oteplování - How Global Warming Works
![]() | |
Typ webu | Vzdělávací |
---|---|
Majitel | Michael Andrew Ranney[1] (University of California, Berkeley ) a Vladaři z University of California |
URL | http://www.howglobalwarmingworks.org |
Komerční | Ne |
Registrace | Není požadováno |
Spuštěno | 2013 |
Jak funguje globální oteplování je web vyvinutý Michaelem Ranneyem, profesorem kognitivní psychologie na University of California, Berkeley v Berkeley, Kalifornie, Spojené státy. Stanoveným cílem webové stránky je vzdělávat veřejnost o mechanismech globální oteplování, který byl motivován výzkumem, který Ranney a jeho kolegové provedli postoje směrem k pochopení globálního oteplování.[2][3]
Pozadí
Motivace pro web pocházela ze dvou studií provedených Ranneyem a kolegy.[2][4][5][6] V první studii předpokládali, že jedním z faktorů vysvětlujících, proč méně Američanů věří v globální oteplování než lidé v jiných průmyslové země je, že nerozumí mechanismu globálního oteplování.[7]:2230 Aby tuto hypotézu otestovali, anonymně provedli průzkum u 270 návštěvníků parku a studentů komunitních vysokých škol San Diego.[2][4] Tvrdili, že žádný z 270 účastníků nedokázal vysvětlit základní mechanismus globálního oteplování, přestože 80% si myslelo, že globální oteplování je skutečné, a že 77% si myslelo, že k tomu přispěli lidé.[2][3][7]:2230[8]
Ve druhé studii předpokládali, že pokud lidé pochopí mechanismus globálního oteplování, jejich porozumění a přijetí se zvýší. Použití 400slovného vysvětlení globálního oteplování[9] testovali svou hypotézu na studentech z University of California v Berkeley a z University of California University of Texas v Brownsville.[10]
Následující shrnutí vysvětlení poskytnutého studentům ke čtení bylo poskytnuto v Scientific American:
Shrnutí: a) Země absorbuje většinu slunečního světla, které přijímá; (b) Země poté emituje energii absorbovaného světla jako infračervené světlo; (c) skleníkové plyny absorbují hodně infračerveného světla, než opustí naši atmosféru; d) absorpce zpomaluje rychlost, kterou energie uniká do vesmíru; a (e) pomalejší průchod energie ohřívá atmosféru, vodu a půdu. Lidé zvyšováním množství skleníkových plynů v atmosféře zvyšují absorpci infračerveného světla atmosférou, čímž zahřívají Zemi a narušují globální klimatické vzorce.[5]
Uváděli, že čtením stručného popisu mechanismu globálního oteplování účastníci studie zvýšili své porozumění a přijetí globálního oteplování.[2] Tyto výsledky, které byly opakovaně replikovány, je motivovaly ke spuštění nové webové stránky s cílem poskytnout návštěvníkům webových stránek videa o mechanismech globálního oteplování, aby se mohli vzdělávat v tom, jak funguje globální oteplování.[2][3][4]
webová stránka
Web poskytuje videa v rozmezí od 52 sekund do 5 minut, která popisují a ilustrují mechanismy globálního oteplování.[2][3] Poskytuje také sedm statistik, které prokázali Ranney a Clark ke zvýšení přijetí globálního oteplování.[11] Dále byla videa z webových stránek přeložena do mandarínštiny a němčiny [1] a přepisy videí v několika dalších jazycích jsou k dispozici. K dispozici jsou také texty vysvětlující mechanismus globálního oteplování. Některé informace o webu byly přeloženy do mandarínštiny a videa z mandarínštiny jsou k dispozici na Youku.[12]
Analýza
V roce 2014 Dan Kahan byl skeptický vůči Ranneyovu přístupu a velké efektivitě této webové stránky při vzdělávání lidí o globálním oteplování, Nova Další „Nemyslím si, že by mělo smysl věřit, že pokud řeknete lidem na pětiminutových přednáškách o klimatu, že to problém vyřeší.“[13] Ranney a jeho kolegové však hodnotili videa v randomizovaných kontrolovaných experimentech a naznačují, že videa (včetně 4minutového německého videa), stejně jako 400slovný mechanistický text, zvyšují přijetí globálního oteplování u diváků - stejně jako výše uvedený zástupce statistika. Kromě toho web kontrastuje se změnou teploty Země od roku 1880 se změnou hodnoty průmyslového průměru Dow Jones (upraveného o inflaci); tento kontrast také zvyšuje přijetí globálního oteplování čtenářů.[14]
Viz také
Reference
- ^ „Michael Ranney“. University of California. Citováno 18. prosince 2013.
- ^ A b C d E F G Tania, Lombrozo (16. prosince 2014). „Globální oteplování vysvětleno, přibližně za minutu“. NPR. Citováno 18. prosince 2013.
- ^ A b C d Hall, Shannon (6. ledna 2014). „Globální oteplování vysvětleno za 52 sekund“. Vesmír dnes. Citováno 23. listopadu 2014.
- ^ A b C Lindsay, Abrams (16. prosince 2013). „Jak rozumět globálnímu oteplování lépe než většina lidí za méně než minutu“. Salon. Citováno 18. prosince 2013.
- ^ A b David, Wogan (17. prosince 2013). „Globální oteplování vysvětleno za minutu“. Scientific American. Citováno 23. prosince 2013.
- ^ Dylan, Matthews (18. prosince 2013). „Globální oteplování vysvětleno za pouhých 21 sekund“. The Washington Post. Citováno 23. prosince 2013.
- ^ A b Ranney, M., A .; Clark, D .; Reinholz, D.L .; Cohen, S. (2012). „Změna přesvědčení o globálním oteplování s vědeckými informacemi: znalosti, postoje a RTMD (teorie teorie manifestu osudu zesíleného teistou)“ (PDF). N. Miyake, D. Peebles a R.P. Cooper (ed.), Sborník z 34. výročního zasedání Společnosti kognitivních věd. Citováno 23. prosince 2013. Externí odkaz v
| deník =
(Pomoc) - ^ Andri, Antoniades (19. prosince 2013). „Udržování jednoduchosti: Vědec vysvětluje změnu klimatu pomocí Haiku“. Yahoo! Zprávy. Citováno 23. prosince 2013.
- ^ „Za méně než minutu“. University of California. Citováno 23. prosince 2013.
- ^ Jaret, Peter (2013). „Global Warming 101: Changing srdcí a myslí“ (PDF). Bioenergetické připojení. 2.3: 42. Archivovány od originál (PDF) dne 2. února 2014. Citováno 1. února 2014.
- ^ Ranney, Michael Andrew; Clark, Dav (2016). „Koncepční změna v oblasti změny klimatu: vědecké informace mohou změnit postoje“. Témata v kognitivní vědě. 8: 49–75. doi:10.1111 / vrcholy.12187. PMID 26804198.
- ^ Ranney, M., A. a Lamprey, L. N. (ed.) (2013). Jak funguje globální oteplování [hlavní stránka s mandarínkou]. Dostupné v http://www.howglobalwarmingworks.org/chinese.html
- ^ Balukjian, Brad (19. listopadu 2014). „Proč každý nevěří, že lidé způsobují změnu klimatu?“. PBS. Citováno 23. listopadu 2014.
- ^ Ranney, M. A., Munnich, E., L., & Lamprey, L., N., (v tisku). Zvýšená moudrost z popela nevědomosti a překvapení: Numericky řízené závěry, globální oteplování a další příkladné říše. In B. Ross (Ed.), Psychology of Learning and Motivation.