Horace Mann School (Schenectady, New York) - Horace Mann School (Schenectady, New York)
Škola Horace Manna | |
![]() ![]() ![]() ![]() | |
Umístění | 602 Craig St., Schenectady, New York |
---|---|
Souřadnice | 42 ° 48'12 ″ severní šířky 73 ° 56'24 "W / 42,80333 ° S 73,94000 ° ZSouřadnice: 42 ° 48'12 ″ severní šířky 73 ° 56'24 "W / 42,80333 ° S 73,94000 ° Z |
Plocha | 0,30 ha |
Postavený | 1907 | -1908
Architekt | pravděpodobně W. Thomas Wooley |
Architektonický styl | Americké hnutí počátku 20. století, neoklasicistní |
Reference NRHPNe. | 15000824[1] |
Přidáno do NRHP | 24. listopadu 2015 |
Škola Horace Manna, známá také jako Craig Street School, je historická škola budova se nachází na Schenectady, Schenectady County, New York. Byl postaven v letech 1907–1908 a je to dvoupatrová cihlová budova ve tvaru „I“ nad železobeton suterén. Budova obsahuje některé Neoklasicistní designové prvky včetně velkých světlíků, vyčnívající modillované římsy a monumentálních rohových pilastrů. Jednopodlažní přístavba zezadu byla postavena v roce 1986. Škola Horace Manna byla uzavřena v roce 1981. Budova je identická s předchozí Franklinova škola, který je uveden v národním registru historických míst v roce 1983.[2]
Byl přidán do Národní registr historických míst v roce 2015.[1]
Reference
- ^ A b „Národní registr výpisů historických míst“. Týdenní seznam akcí provedených na vlastnostech: 23.11.15 až 27.11.15. Služba národního parku. 04.12.2015.
- ^ „Informační systém o kulturních zdrojích (CRIS)“. New York State Office of Parks, Recreation and Historic Preservation. Archivovány od originál (Prohledávatelná databáze) dne 04.04.2019. Citováno 2016-02-01. Poznámka: To zahrnuje Michael Lopez a Emilie Gould (leden 2015). „Registrační formulář národního registru historických míst: Škola Horace Manna“ (PDF). Citováno 2016-02-01. a Doprovodné fotografie
Tento článek o historické nemovitosti nebo čtvrti v Schenectady County, New York, který je uveden na Národní registr historických míst, je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |