Vyšší škola hornické techniky - Higher School of Mining Engineering
![]() | |
Typ | Veřejnost |
---|---|
Založeno | 1992 |
Ředitel | Benito Vázquez Dorrío |
Zaměstnanci univerzity | 55 |
Studenti | 517 |
Adresa | Rúa Maxwell, Campus Lagoas-Marcosende 36310 , , 42 ° 10'6.12 "N 8 ° 41'18,4 "W / 42,1683667 ° N 8,684444 ° W |
Kampus | Lagoas-Marcosende |
webová stránka | https://web.archive.org/web/20140621044439/http://webs.uvigo.es/etseminas/cms/index.php?portada_wdi |
The Vyšší škola důlního inženýrství (HSME) se nachází v areálu Lagoas-Marcosende v University of Vigo ve španělské Galicii. Nabízí vysokoškolské vzdělání i postgraduální kurzy pro magisterské a doktorské tituly v důlní inženýrství.
Dějiny
Studium důlní inženýrství ve Španělsku sahá až do roku 1778 a zaměřuje se na lokalizaci a těžbu přírodních a energetických zdrojů. Tento obor je v logu školy symbolizován kladivem, paličkou, dlaní a vavřínovými listy. Vyobrazení představuje využívání přírodních zdrojů, environmentální inženýrství, materiálová plavidla, těžbu energie a stavební práce. HSME otevřela u University of Vigo v roce 1992.[1] V době založení byla jednou z pouhých čtyř škol zaměřených na těžební inženýrství ve Španělsku a nadále je jedinou svého druhu v Galicie. Specializace zahrnují energii, materiály, environmentální studie a těžbu.
Po akademickém roce 2010/11 škola aktualizovala svůj studijní plán v souladu s Boloňský proces (RD 1393/2007[2] (úprava RD 861/2010[3]) pro vysokoškolské i postgraduální studium.
Studie
Vysokoškolák
Postgraduální
- Magistr v těžební technice[6]
Zařízení
Současná budova důlního inženýrství byla nedávno zrekonstruována[když? ] (zahájeno v roce 2005) za účelem sdílení centrálních služeb, jako jsou knihovna, administrativní kanceláře a jídelny. Budova je v průmyslovém stylu a má rozlohu přibližně 9 000 metrů (30 000 ft).
Vista nocturna
sál
Aula
Biblioteca
Mezinárodní
Škola má několik mezinárodních dohod, zejména prostřednictvím evropských Program Erasmus. Rovněž uzavírá dvoustranné dohody s řadou univerzit, zejména v Jižní Americe:[7][8]
- Fachhochschule Flensburg (Alemania )
- École nationale supérieure des mines de Nancy (Francia )
- Národní technická univerzita v Aténách (Řecko )
- Polytechnická univerzita v Miláně (Italia )
- Norská univerzita vědy a technologie (Noruega )
- Technická univerzita v Lisabonu (Portugalsko )
- Slezská technická univerzita (Polonia )
- Technická univerzita v Ostravě (República Checa )
- Univerzita Dokuz Eylül (krocan )
- Federální univerzita v Paraná (Brazílie )
- Pontificia Universidad Católica del Perú (Peru )
Výstava týdne vědy

Škola pořádá každoroční týden vědy pro studenty středních škol,[9][10][11] což mladým studentům poskytuje příležitost sledovat různé vědecko-výzkumné činnosti školy. To zahrnuje jejich vystavení oborům, jako jsou energie, nové materiály a vědy o životním prostředí. Učení studentů v rámci výstavy je rozděleno do jednotek se silným zaměřením na interaktivní učení a praktické činnosti. Tyto metody se používají k podnícení zájmu mladších studentů a k povzbuzení k vědeckému nebo technickému vzdělávání.
Reference
- ^ „Škola hornictví 20. výročí“. Atlántico Diario. 23 de Junio de 2012. Archivovány od originál dne 06.06.2014.
- ^ „BOE 1393/2007“ (PDF). Boletín Oficial del Estado. Archivovány od originál (PDF) dne 2014-07-27.
- ^ „RD 861/2010“ (PDF). Boletín Oficial del Estado.
- ^ „Titul BOE v oblasti těžby a energetických zdrojů Vigo“ (PDF). Boletín Oficial del Estado.
- ^ „Titul BOE v oboru energetického inženýrství Vigo“ (PDF). Boletín Oficial del Estado.
- ^ „Mistr BOE v těžební technice“ (PDF). Boletín Oficial del Estado.
- ^ „Bilaterální dohody Škola hornického inženýrství“. Archivovány od originál dne 06.06.2014.
- ^ „Dohody o Latinské Americe“. Faro de Vigo, 23 de Marzo de 2013. Archivovány od originál dne 06.06.2014.
- ^ „Web výstavy Týden vědy FECYT“. Archivovány od originál dne 06.06.2014.
- ^ „Škola těžby v týdnu vědy 2008“. La Voz de Galicia, 2008. Archivovány od originál dne 06.06.2014.
- ^ „Škola těžby v týdnu vědy 2012“. Faro de Vigo, 9 de Noviembre de 2012.