Harlem Children Society - Harlem Children Society

Harlem Children Society
Motto„Účelem duší je vzájemně si pomáhat.“
Založený5. června 2000
ZakladatelDr. Sat (Satyajit) Bhattacharya
TypVzdělávací, vědecké
Soustředit sePodpora nedostatečně privilegovaných studentů prostřednictvím vědy
Oblast sloužila
Celosvětově
MetodaMentors, Information, Stipend
webová stránkawww.harlemchildrensociety.org

Harlem Children Society (HCS) je a nezisková organizace který zajišťuje, aby studenti z nedostatečně vybavených a nedostatečně obsluhovaných komunit byli během letního výzkumného programu umístěni jako stážisté do akademických výzkumných laboratoří. Kromě laboratorních zkušeností dostávají studenti stipendium.[1]

Mezi zúčastněné instituce patří Memorial Sloan-Kettering Cancer Center, Weill Cornell Graduate School of Medical Sciences, Newyorská univerzita, a Columbia University.

Studenti provádějí vlastní výzkum, který je prezentován během pouličního vědeckého veletrhu v jejich vlastní komunitě pod vedením vědců. Studenti jsou schopni pokračovat ve svých vědeckých výzkumech během následujícího školního semestru v mimoškolním programu. Tito studenti navíc navštěvují týdenní přednášky na různá témata, od začlenění vědy do komunit po financování vysokoškolského studia, přičemž mají také možnost navštívit univerzitní kampusy a získat pomoc s přípravou na SAT.

Historie a původ

Dr. Sat (Satyajit) Bhattacharya založil HCS 5. června 2000.[2] Do roku 2010 se program rozšířil do 12 zemí a sloužil více než 750 studentům.[3] Od roku 2010 je ve Spojených státech 40% afroameričanů, 26% hispánského původu a 16% domorodých Američanů.[3]

Cílem HCS je zvýšit povědomí o vědách, medicíně, strojírenství a matematice. Poskytuje příležitost pro nedostatečně privilegované studenty středních škol po celém světě uspět akademicky i ve všech ostatních aspektech jejich života.[4][2]

Rozsah

HCS od roku 2013 slouží přibližně 60 studentům z více než 15 škol, kteří provádějí praktický vědecký výzkum s více než 20 mentory ve více než 10 renomovaných institucích.[Citace je zapotřebí ]

Program má tři složky: studenty a výzkumné projekty; semináře a školení; a místní, regionální a národní odborné konference a pouliční veletrhy komunitní vědy. Zapojení rodiny a následná kontrola po programu poskytují studentům podporu při plánování jejich budoucnosti a zprostředkování přechodů ---- akademických, emocionálních a sociálních ---- na vysokoškolské a post akademické aktivity.[Citace je zapotřebí ]

V závislosti na jejich zájmech a dostupnosti přijatých mentorů jsou studenti spojeni s mentorem ochotným zavázat se k letnímu programu. Tito studenti vstupují do programu na začátku léta s orientací a stráví zhruba osm 25 hodin týdnů zahájením výzkumu a někteří absolvují školení v laboratorních technikách a bezpečnosti. Během akademického roku se zlomek zúčastněných studentů účastní 12–24 hodin každý měsíc na svých stážích a účastní se týdenních seminářů, jsou-li k dispozici.[Citace je zapotřebí ]

Zlomek studentů zůstává programu zavázán po dobu nejméně dvou let a Bhattacharya je požádán, aby pracoval jako součást zaměstnanců HCS jako dobrovolní stážisté s nefixovaným platem každý rok.[Citace je zapotřebí ]

Hlavní body

Společnost Harlem Children Society má řadu úspěchů:

  • Téměř 80% účastníků programu v roce 2006 byli přistěhovalci první nebo druhé generace do Spojených států[5][je zapotřebí lepší zdroj ]
  • Od roku 2009 100% amerických studentů zapsaných na stáže HCS navštěvovalo vysokou školu. Z toho přes 20% šlo do škol Ivy League.[6]

Reference

  1. ^ „Harlem Children Society Searches for the Einstein of the Bronx“. Newyorské slunce. Citováno 2018-11-14.
  2. ^ A b Krueger, Liz (2. července 2015). „Připomínat 15. výročí Harlem Children Society“. Senát státu New York. Citováno 23. října 2018.
  3. ^ A b „VZDĚLÁVÁNÍ: Vezměte vědu do ulic | Inter Press Service“. www.ipsnews.net. Citováno 2018-11-14.
  4. ^ Stacey, Gruzie (10. září 2010). „Červi mohou být vodítkem pro neurologické poruchy“. Živá věda. Citováno 23. října 2018.
  5. ^ „Statistiky HCS“. HCS.
  6. ^ „Berení na vědomí: Harlem Children Society International“. Učitel vědy. 76 (1): 72–73. 2009. JSTOR  24144384.

externí odkazy