Gyeonggi akademie cizích jazyků - Gyeonggi Academy of Foreign Languages

Gyeonggi akademie cizích jazyků
Umístění
San, 21-2, Gocheon-dong, Uiwang-si, provincie Gyeonggi, Korea
Informace
TypSoukromá, internátní, cizojazyčná škola
MottoRozvíjení kreativních globálních lídrů určených ke službě celému lidstvu
Založeno2004
Ředitel školySungeun Jun
SymbolyZelková, Phoenix, Kamélie
webová stránkagafl.hs.kr[1]

Gyeonggi akademie cizích jazykůnebo GAFL (경기 외국어 고등학교, 京畿 外國語 高等學校) je cizojazyčná střední škola se sídlem v Uiwang-si, Gyeonggi-do, Korea. Je vybaven dvěma studentskými kolejemi, každá pro různé pohlaví, s vlastními inspektory koleje jako zaměstnanci. Studenti jsou rozděleni do osmi tříd na stupeň podle jazyka (angličtina a japonština, angličtina a čínština, japonština a čínština), ve kterém by chtěli obor. To bylo původně založeno pod názvem Myongji Foreign Language High School 2. března 2004 nadací Myongji. Byla provozována jako cizojazyčná střední škola v Myongji po dobu 5 let, ale kvůli zhoršující se finanční situaci nadace Myongji byla škola převzata institutem Bong-ahm v roce 2008. V důsledku toho institut Bong-ahm změnil název školy na současný název Gyeonggi akademie cizích jazyků, se změnami v různých oblastech, včetně ředitele, školní uniformy, inspektorů kolejí a provozu školní jídelny. Přestože si mezinárodní oddělení GAFL ponechalo původní předměty neboli „velké společnosti“, změnilo učební plán svého mezinárodního vzdělávacího oddělení naMezinárodní diplomový program Baccalaureate v roce 2011 se GAFL stala první korejskou střední školou, která tento program přijala.[1][2] V současné době je absolventů devět let, přičemž absolventi jsou rozděleni na různé univerzity, včetně domácích SKY (univerzity) a různé univerzity v zahraničí.

Dějiny

Éra cizích jazyků v Myongji

Myongji cizojazyčná střední škola byla internátní cizojazyčná střední škola, která přijímala studenty z celé země, zejména prostřednictvím individuálních a jedinečných přijímacích testů. Studenti bydleli na koleji a v noci studovali pod dohledem inspektorů koleje, které škola zadávala externě. Zbytek ve škole o víkendech a prázdninách byl nepovinný, ale studenti museli většinu času dodržovat přísný harmonogram, který reguloval činnosti. V nepřítomnosti školních učitelů místo inspektorů na kolejích budou chaperonovat studenty a jejich aktivity. K uspokojení potřeb studentů existovala různá zařízení, jako je prádelna, tělocvična a 7-Eleven samoobsluze (o které se říkalo, že je druhou nejvyšší pobočkou v prodejích v celé Jižní Koreji) uvnitř školy. Akademický výkon studentů Myongji se v průběhu času neustále zlepšoval a v roce 2011 dosáhl nejvyšší úrovně 3. nejvyšší College Scholastic Ability Test v celé Jižní Koreji.[3]

Akademie cizích jazyků Gyeonggi: bývalá éra (do 6. generace)

S přeměnou školy na Akademii cizích jazyků Gyeonggi se však škola drasticky změnila. Pokud jde o přijímací řízení, již nemohl testovat uplatnění studentů v matematice a kvůli změně vládních nařízení musel ve větší míře zohlednit známky na střední škole. Také se změnila školní uniforma, z předchozích 2 verzí (zimní a letní) na 3 verze (zimní formální a neformální a letní). Škola také prozkoumala Hashik Park, bývalého zástupce ředitele Hankukova akademie zahraničních studií a Hankukova akademie zahraničních studií být novým ředitelem GAFL. Pod vedením školy Principal Park, GAFL vyvinula různé studentské kluby, včetně klubu týkajícího se lakros. Pokud jde o kolej, došlo ke změně personálního obsazení u inspektorů koleje; škola najala novou skupinu inspektorů kolejí, které byly považovány za mnohem méně přísné než skupina dříve. Studentům bylo zdarma poskytováno také vybavení, jako jsou ručníky a prádelna. 6. generace studentů však stále sledovala hodně stejných učebních osnov a vzdělávací infrastruktury jako předchozí generace studentů.

Akademie cizích jazyků Gyeonggi: druhá éra (7. generace ~)

Od tohoto období se škola ještě více drasticky změnila. Vzhledem ke změně vládních předpisů už nemohlo přijímat studenty z jiných provincií než Gyeonggi.[4] Bylo však přijato začlenění Mezinárodní diplomový program Baccalaureate, jedna z prvních korejských středních škol. To pro studenty znamenalo změnu systému a infrastruktury; na rozdíl od minulosti byly předměty nebo „velké společnosti“ nyní rozděleny do čtyř kategorií obsahujících místní anglickou, mezinárodní anglickou (IBDP), čínskou a japonskou katedru.[5]

RokUdálosti)
2003Zřízeno 23. září Myongji cizojazyčná střední škola (24 tříd)
20042. března Zahájení a první vstupní ceremonie s 327 studenty Vzdělávací nadace Dr. Hyesik Oh
20057. února 2. ředitel Dr.Hyeunok Yu

2. března 2. slavnostní vstup s 347 studenty

1.září Vzdělávací nadace Dr. Yoenggu Yu

20062. března 3. slavnostní vstup s 339 studenty
20074. února 1. promoce 321 studentů

4. března 4. slavnostní vstup s 344 studenty

200813. února 2. promoce 315 studentů

2. března 5. slavnostní vstup s 347 studenty

1. září Hashik Park Education Foundation

200914. února 3. promoce 339 studentů

2. března 6. slavnostní vstup s 343 studenty

201011. února 4. promoce 350 studentů

2. března 7. slavnostní vstup s 340 studenty

30. prosince První získání kvalifikace pro přijetí IBDP (Mezinárodní diplomový program Baccalaureate )

201110. února 5. promoce 347 studentů

8. března 8. slavnostní vstup s 289 studenty

20129. února 6. Promoce 338 studentů

2. března 9. Slavnostní přijetí 270 studentů

20132. února 7. Promoce 337 studentů

2. března 10. slavnostní vstup 245 studentů 1. dubna 4. ředitel Seongeun Jeon

201413. února 8. Promoce 291 studentů

3. března 11. slavnostní přijetí 265 studentů

201512. února 9. Promoce 270 studentů

2. března 12. Slavnostní přijetí 214 studentů

[6]

Majoři

Na cizojazyčné střední škole v Myongji i na GAFL byli studenti rozděleni do tříd soustředěných kolem určitých „velkých společností“, což znamenalo, že třídy vztahující se k této hlavní třídě by získaly více vzdělání v této oblasti. Tradičně existovaly 2 třídy pro každý hlavní obor a tyto obory působily jako hlavní faktory ve vedení školy a v aktivitách studentů tím, že poskytovaly jasnou hranici mezi skupinami studentů.

Myongji cizojazyčná střední škola

Na cizojazyčné střední škole v Myongji byly čtyři hlavní obory: angličtina (hlavní) a čínština (vedlejší), angličtina (hlavní) a japonština (vedlejší), čínština a japonština. Každé oddělení dostalo diferencované vzdělání podle oborů, včetně konverzace a teoretických kurzů. Počet tříd náležejících k danému jazyku byl navržen tak, aby se stupňoval se zvyšováním známek; takový byl případ, že studenti 3. ročníku měli 5 různých předmětů týkajících se jejich hlavních oborů, například psaní angličtiny, konverzace v angličtině, anglická gramatika, čtení angličtiny a poslech angličtiny. Jelikož studentů, kteří si přáli přijetí na zahraniční univerzity, bylo jen málo, byli začleněni do hlavního systému, ale mohli si vybrat volitelné kurzy a vedení na straně.

Gyeonggi akademie cizích jazyků

Se zavedením IBDP do školy se také změnil hlavní systém. Dříve několik studentů usilujících o zahraniční univerzity bylo povýšeno na nový major (mezinárodní angličtina) a studenti usilující o domácí univerzity byly začleněny do místní angličtiny. IBDP je v současné době navržen tak, aby oslovil mezinárodní anglickou část studentů. Velké čínské a japonské společnosti však zůstaly.[5]

Reference

  1. ^ „경기 외고 국내 고교 첫 IBDP 인증“. Novinky MK. 21. 1. 2011. Citováno 2012-11-22.
  2. ^ „세계 표준 고교 교육 과정 (IBDP) 도입 하는 경기 외고“. JoongAng Daily. 09.02.2011. Citováno 2012-11-22.
  3. ^ „외고 한물 갔다?… 대입 선 여전히 최강자“. Novinky MK. 2011-04-20. Citováno 2012-11-22.
  4. ^ „경기 9 개 외고 경쟁률 지난해 절반 으로 '뚝'". 헤럴드 경제. 2010-03-29. Citováno 2012-11-22.
  5. ^ A b Představujeme předměty GAFL Archivováno 2013-03-23 ​​na Wayback Machine Akademie cizích jazyků Gyeonggi.
  6. ^ Představujeme historii GAFL Akademie cizích jazyků Gyeonggi.

Souřadnice: 37 ° 20'49 ″ severní šířky 126 ° 57'35 ″ V / 37,34694 ° N 126,95972 ° E / 37.34694; 126.95972