Greenford High School - Greenford High School

Greenford High School
Logo střední školy Greenford.png
Adresa
Lady Margaret Road

, ,
UB1 2GU

Anglie
Souřadnice51 ° 31'52 ″ severní šířky 0 ° 22'10 ″ Z / 51,5312 ° N 0,3694 ° W / 51.5312; -0.3694Souřadnice: 51 ° 31'52 ″ severní šířky 0 ° 22'10 ″ Z / 51,5312 ° N 0,3694 ° W / 51.5312; -0.3694
Informace
TypŠkola založení
MottoNaučit se uspět
Založeno1939 (1939)
Obecní úřadEaling
Ministerstvo školství URNA101940 Tabulky
OfstedZprávy
Ředitel školyMia Pye
RodSmíšený
Stáří11 až 19
ZápisC. 1800 (Celá škola) K srpnu 2016
webová stránkahttp://www.greenford.ealing.sch.uk/

Greenford High School (zkráceně GHS) je smíšený 11-19 střední škola s komplexním příjmem umístěným v Londýnská čtvrť Ealing.

Dějiny

Když byla postavena, v roce 1939, tehdy Greenford County School byl základní škola pro chlapce a dívky. Sloužil potřebám rychle rostoucí populace západního okraje Městská část Ealing a poskytl je Rada hrabství Middlesex. Zůstalo to selektivní krajská škola do roku 1974, kdy nový Londýnská čtvrť Ealing reorganizována na a komplexní systém a škola se zavázala k expanzi, aby zvládla větší počet žáků a zvyšování věku pro ukončení školní docházky. V roce 1992 se Greenford High School stala grant udržovaná škola; změna byla provedena, aby byla zachována šestá forma, který byl ohrožen navrhovanou reorganizací vzdělávání po 16 letech. Následující rok se role znovu zvýšila, když byli studenti 7. ročníku přijati do školy poprvé od roku 1974. Greenford High School je nyní základní školou, která má více než 1600 studentů, s více než 550 v nové šesté formě. Kromě toho existuje Řídící orgán školy složený ze 16 členů. Skládající se ze zaměstnanců, rodičů, LEA a komunitní školní guvernéři. Předsedou guvernérů je Scott Packman (rodič) a místopředsedou guvernérů Andrew Whitfield (rodič).

Ředitelkou v letech 1991 až 2008 byla Kate Griffinová, bývalá prezidentka Sdružení vedoucích škol a vysokých škol a bývalý předseda Mezinárodní konfederace ředitelů, první britský vedoucí zvolený do čela celosvětové organizace zastupující ředitele. (Byla také dalším členem Konference ředitelů a ředitelů (HMC), člen představenstva Katolická vzdělávací služba a kolega z Královská společnost umění ). Kate Griffin odešla dne 31. prosince 2008 do důchodu a na její místo nastoupil Mathew Cramer, který byl dříve zástupcem ředitele školy na Greenford High School.

Greenford High School nyní zabírá novou sadu budov dokončených v září 2007 ve stylu mini-kampusu, zatímco bývalé budovy byly zbořeny, aby poskytly moderní sportovní zařízení. Zdroje IKT nové školy se mohou pochlubit nejmodernějšími technologiemi a nejnovějšími technologiemi a její případová studie o ICT se objevuje na webových stránkách jejího partnera v oblasti ICT, Dell Corp. Ltd.

Škola je jednou z nejvíce etnicky smíšených v Ealingu a zahrnuje studenty z nejrůznějších kulturních prostředí; Bangladéšština, Somálci, indický, Afro-Karibik, Pákistánec, Angličtina a irština, včetně studentů z různých vyznání, jako např Sikhové, Hinduisté, Muslimové, a Křesťané.

Vzdělávání

Výsledky zkoušek v roce 2006 byly nejlepší, jaké kdy byly dosaženy. 90% studentů získalo 5 nebo více známek A * až C. Je pozoruhodné, že 80% studentů získalo známku C nebo lepší z angličtiny a 71% získalo C nebo vyšší z matematiky. (Viz tabulky výkonu DFES)

Škola je označena jako specialista Jazyková škola, a Školicí škola, a Špičková škola a rozbočovač pro Studentský hlas a Deep Learning, a držel Investoři do lidí status od roku 1995. Škola získala národní cenu „School Achievement Award“ při všech třech možných příležitostech. To vše umožnilo všem studentům, od těch nejmenších po ty nejméně schopné, těžit z inovativních programů určených k budování jejich sebevědomí a odbornosti. Jeho úspěch uznal Specializované školy a akademie Trust prostřednictvím zařazení na seznam vysoce výkonných odborných škol. Jako uznání těchto vynikajících úspěchů byl ředitel školy zvolen dalším členem HMC (The Konference ředitelů a ředitelů ).

Škola se zavázala k rovnosti příležitostí pro všechny své studenty a usiluje o pozitivní využití kulturní rozmanitosti školy prostřednictvím iniciativ, jako je Studentský hlas. Junior Leadership Team, zřízený za účelem zrcadlení Senior Leadership Team školy a skutečného přispění k výuce zaměřené na studenty, zvítězil v národní soutěži organizované SSAT v roce 2007 za vynikající praxi ve Student Voice.

Greenford byla první školou, která jako vedoucí sociálního začleňování měla nepedagoga, a škola si efektivně vytvořila interní multiagenturní tým - z nichž mnozí dříve ve školách nepracovali - vedený sociálními učiteli manažer začlenění, který je součástí vrcholového vedení týmu.

Škola také přidala nový blokuji zejména pro nový rok 7s a 8s, kteří jsou ve škole, která je řízena zaměstnanci, noví. Jeho výstavba byla zahájena koncem roku 2017 a byla dokončena do 11. září 2018.[Citace je zapotřebí ]

Jazyková specializace

Jako Specialist Language College měli studenti prospěch z takových věcí, jako jsou kurzy u British Airways (pravidelně využívající jejich školicí středisko), návštěvy japonského velvyslanectví, návštěvy francouzského divadla a účast na konferencích o studiu jazyků. nové vazby se vyvíjejí v Číně, Jižní Americe a Africe.

Škola navíc poskytuje výuku francouzštiny na osmi základních školách a v současné době spolupracuje s londýnskou čtvrtí Ealing na navýšení tohoto ustanovení. Poskytuje mimoškolní kurzy zdarma v Gujarati a Punjabi pro děti školního věku ve čtvrti. Večerní kurzy španělštiny pro dospělé jsou vždy populární a velmi úspěšné.[Citace je zapotřebí ]Ve škole jsou nabízeny různé jazyky: španělština, francouzština, němčina, pandžábština, japonština, gudžarátština (po škole) a čínština. Existuje celá řada příležitostí k hodnocení a akreditaci, nejen maturita. „Osvědčení o kompetenci v obchodním jazyce“ se osvědčilo u studentů pokročilého odborného podnikání v šesté formě.

Šestá forma

Greenford High School má velmi rozsáhlou šestou formu nabízející širokou škálu kurzů a má vynikající „výsledky“ v získávání univerzitních míst pro své studenty. 97% studentů na úrovni A v roce 2006 nyní postoupilo na Vysokoškolské vzdělání. Úspěchy školy v rozvíjení aspirací žáků z nejrůznějších prostředí byly oceněny v roce 2007 London Education Partnership Awards, kdy Greenford obdržel cenu za nejvýznamnější individuální instituci v rozvoji přístupu k Vysokoškolské vzdělání.

Personál

Nejčerstvější Ofsted Harmonický a vstřícný étos ve škole na inspekční tým velmi zapůsobil a řekl:

"Greenford High School je velmi efektivní škola." Existuje dobrý inkluzivní étos, v němž zaměstnanci a žáci dobře spolupracují. Pozitivní přístup žáků zvyšuje jejich učení a chování žáků je velmi dobré “(viz zpráva OFSTED)

Pozoruhodné bývalí žáci

Reference

  1. ^ Telegrafní nekrology (14. června 2020). „Profesor Geoffrey Burnstock, přemohl nepřátelství, aby dokázal svou teorii nervů - nekrolog“. The Telegraph.

externí odkazy