Greeble (psychologie) - Greeble (psychology)
Veselý.
| samar | osmit | Galli | Radok | tasio | |
|---|---|---|---|---|---|
| plok |  |  |  |  |  |
| glip |  |  |  |  |  |
The Greebles odkazuje na vynalezenou kategorii nových předmětů používaných jako podněty v psychologických studiích předmětu a rozpoznávání obličejů. Pojmenoval je psycholog Robert Abelson.[2] Greebles byly vytvořeny pro Isabel Gauthier disertační práce na Yale,[3] tak, aby sdílely omezení s plochami: mají malý počet dílů ve společné konfiguraci. V učebnicích psychologie se objevily radosti,[4][5] a ve více než 25 vědeckých článcích o vnímání (viz níže). Často se používají v mentální rotace experimenty s úkoly.[Citace je zapotřebí ]
Studie Greebles je pozoruhodná, protože Gauthier[1] prokázal, že po absolvování školení účastníků o mnoha aspektech Greebles, fusiformní oblast obličeje (FFA) v mozcích účastníků reagoval na Greebles stejně dobře jako na lidské tváře. To naznačuje, že můžeme zlepšit naši schopnost rozpoznávat tváře a objekty a že FFA se striktně nepoužívá k rozpoznávání lidských tváří.[5]
Poznámky pod čarou
- ^ A b Gauthier, Tarr (1997), s. 1674
- ^ Gauthier, Tarr (1997), s. 1673
- ^ Gauthier (1998)
- ^ John R. Anderson (2005). Kognitivní psychologie a její důsledky. Worth Publishers. Zde: část 2.1.4 o rozpoznávání tváří
- ^ A b E. Bruce Goldstein (2007). Senzace a vnímání. Belmont / CA: Wadsworth / Thomson Learning Company. Zde: část 4.5 o Evoluci a plaziticitě
Reference
- Gauthier, I .; Tarr, M. J. (1997). „Stát se odborníkem„ Greeble “: Zkoumání mechanismů rozpoznávání tváře“ (PDF). Vision Vision. 37 (12): 1673–1682. doi:10.1016 / s0042-6989 (96) 00286-6. PMID 9231232.
- Isabel Gauthier (1998). Disekující rozpoznávání tváře: Role odbornosti a úrovně kategorizace při rozpoznávání objektů (Ph.D.). Univerzita Yale.
- Williams, P .; Gauthier, I .; Tarr, M. J. (1998). „Funkce učení během získávání percepční odbornosti“ [Komentář k Schyns, Goldstone & Thibault. Vývoj funkcí v koncepcích objektů] ". Behaviorální a mozkové vědy. 21 (1): 40–41. doi:10.1017 / S0140525X98510102.
- Gauthier, I .; Williams, P .; Tarr, M. J .; Tanaka, J. (1998). Odborníci na školení „Greeble“: Rámec pro studium procesů rozpoznávání expertních objektů (PDF). Vision Vision. 38 (15–16): 2401–2428. doi:10.1016 / s0042-6989 (97) 00442-2. PMID 9798007.
- Abelson, RP; Dasgupta, N; Park, J. Banaji; MR (1998). „Vnímání kolektivního jiného“ (PDF). Pers Soc Psychol Rev. 45 (10): 1213–23.
- Gauthier, I .; Tarr, M. J.; Anderson, A.W .; Skudlarski, P .; Gore, J. C. (1999). „Aktivace střední fusiformní„ oblasti obličeje “se zvyšuje s odborností v rozpoznávání nových objektů“ (PDF). Přírodní neurovědy. 2 (6): 568–573. doi:10.1038/9224. PMID 10448223.
- Tarr, M. J .; Gauthier, I. (2000). „FFA: Flexibilní fusiformní oblast pro vizuální zpracování na podřízené úrovni automatizovaná odborností“ (PDF). Přírodní neurovědy. 3 (8): 764–769. doi:10.1038/77666. PMID 10903568.
- Rossion, B .; Gauthier, I .; Tarr, M. J.; Despland, P .; Bruyer, R; Linotte, S .; Crommelinck, M. (2000). „Okcipito-temporální složka N170 je zpožděna a vylepšena na obrácené tváře, ale nikoli na obrácené objekty: elektrofyziologický popis procesů specifických pro obličej v lidském mozku“ (PDF). NeuroReport. 11 (1): 69–74. doi:10.1097/00001756-200001170-00014. PMID 10683832.
- Rossion, B .; Gauthier, I; Goffaux, V .; Tarr, M. J.; Crommelinck, M. (2002). „Odborné školení s novými objekty vede k levostranně lateralizovaným elektrofyziologickým reakcím podobným obličeji“. Psychologická věda. 13 (3): 250–257. CiteSeerX 10.1.1.20.5865. doi:10.1111/1467-9280.00446. PMID 12009046.
- Gauthier, I., & Tarr., M. J. (2002). „Odhalovací mechanismy pro rozpoznávání expertních objektů: přemostění činnosti a chování mozku“, Journal of Experimental Psychology: Human Perception & Performance, 28 (2): 431-446.
- James, T. W .; Gauthier, I. (2003). „Sémantické typy sluchových a akčních funkcí aktivují smyslově specifické percepční oblasti mozku“ (PDF). Aktuální biologie. 13 (20): 1792–6. doi:10.1016 / j.cub.2003.09.039. PMID 14561404.
- Duchaine, B. C .; Dingle, K .; Butterworth, E. Nakayama (2004). „Normální studijní učení v těžkém případě vývojové prosopagnosie“ (PDF). Neuron. 43 (4): 469–73. doi:10.1016 / j.neuron.2004.08.006. PMID 15312646.
- Palmeri, T. J .; Gauthier, I. (2004). „Vizuální porozumění objektu“ (PDF). Recenze přírody Neurovědy. 5 (4): 291–303. doi:10.1038 / nrn1364. PMID 15034554. Archivovány od originálu dne 2006-09-02.CS1 maint: BOT: stav původní adresy URL neznámý (odkaz)
- Gauthier, I .; Behrmann, M .; Tarr, M. J. (2004). „Jsou Greebles jako tváře? Použití neuropsychologické výjimky k otestování pravidla“ (PDF). Neuropsychologie. 42 (14): 1961–70. doi:10.1016 / j.neuropsychologia.2004.04.025. PMID 15381026.
- Rossion, B .; Kung, C.C .; Tarr, M. J. (2004). „Vizuální odbornost s netvárnými objekty vede ke konkurenci s časným percepčním zpracováním tváří v lidské okcipitotemporální kůře“. PNAS. 42 (14): 1961–70. doi:10.1073 / pnas.0405613101. PMC 521961. PMID 15448209.
- Behrmann, M .; Marrota, J .; Gauthier, I .; Tarr, M. J.; McKeef, T. J. (2005). „Změna chování a její neurální koreláty ve vizuální agnosii po tréninku odbornosti“. Journal of Cognitive Neuroscience. 17 (4): 554–68. CiteSeerX 10.1.1.631.895. doi:10.1162/0898929053467613. PMID 15829077.
- James, T.W .; Shima, D.W .; Tarr, M. J.; Gauthier, I. (2005). „Generování komplexních trojrozměrných stimulů (Greebles) pro trénink haptické odbornosti“ (PDF). Metody, přístroje a počítače pro výzkum chování. 37 (2): 353–8. doi:10,3758 / bf03192703.
- Vuong, Qc; Peissig, JJ; Harrison, MC; Tarr, MJ (2005). „Role povrchové pigmentace pro rozpoznání odhalená obrácením kontrastu u tváří a Greebles“ (PDF). Vision Vision. 45 (10): 1213–23. doi:10.1016 / j.visres.2004.11.015. PMID 15733955.
- Wagar, B. M .; Dixon, M. J. (2005). "Minulá zkušenost ovlivňuje reprezentaci objektu v pracovní paměti". Mozek a poznání. 57 (3): 248–256. doi:10.1016 / j.bandc.2004.08.054. PMID 15780458.
- Cox, D.D .; Meier, P .; Oertelt, N .; DiCarlo, J. J. (2005). "'Prolomení 'poznání invariantního rozpoznání objektu " (PDF). Přírodní neurovědy. 8 (9): 1145–1147. doi:10.1038 / nn1519.
- Bukach, C. M .; Bub, D.N .; Gauthier, I .; Tarr, M. J. (2006). „Účinky percepční odbornosti nejsou všechny nebo žádné: Prostorově omezená percepční odbornost pro tváře v případě prosopagnosie“. Journal of Cognitive Neuroscience. 18 (1): 48–63. doi:10.1162/089892906775250094. PMID 16417682.
- Behrmann, M .; Avidan, G .; Leonard, G.L .; Kimchi, R .; Luna, B .; Humphreys, K; Minshew, N. (2006). „Konfigurační zpracování u autismu a jeho vztah ke zpracování tváře“ (PDF). Neuropsychologie. 44: 110–129. doi:10.1016 / j.neuropsychologia.2005.04.002. PMID 15907952. Archivovány od originál (PDF) dne 17.06.2011. Citováno 2014-03-16.
- Lahaie, A .; Mottron, L .; Arguin, M .; Berthiaume, C .; Jemel, B .; Saumier, D. (2006). „Vnímání tváře u vysoce funkčních autistických dospělých: důkazy o vynikajícím zpracování částí obličeje, nikoli o konfiguračním deficitu zpracování obličeje“. Neuropsychologie. 20 (1): 30–41. doi:10.1037/0894-4105.20.1.30.
- Wolley, A.W., Hackman, J.R., Jerde, T.E., Chabris, C.F., Bennett, S.L., Koslyn, S.M. (2007). „Použití mozkových opatření k sestavení týmů: jak individuální schopnosti a strategie týmové spolupráce společně formují výkon“. Soc. Neurosci. 2 (2): 96-105.
- Hoffman, K.L .; Ghazanfar, A.A .; Gauthier, I .; Logothetis, N.K. (2008). „Kategorie specifické reakce na tváře a objekty ve sluchové kůře primátů“. Frontiers in Systems Neuroscience. 1: 2. doi:10.3389 / neuro.06.002.2007. PMC 2526270. PMID 18958243.
- Scherf, K. S.; Behrmann, M .; Minshew, N .; Luna, B. (2008). „Atypický vývoj rozpoznávání tváře a veselosti u autismu“. Psychiatrie. 49 (8): 838–47. doi:10.1111 / j.1469-7610.2008.01903.x. PMC 3071970. PMID 18422548.
- Richler, J.J .; Tanaka, J.W .; Brown, D.D .; Gauthier, I. (2008). "Proč při zpracování tváře selhává selektivní pozornost na součásti?". Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 34 (6): 1356–1368. doi:10.1037 / a0013080. PMID 18980400.
- Richler, J.J .; Bukach, C.M .; Gauthier, I. (2009). „Kontext ovlivňuje holistické zpracování netvárných objektů ve složeném úkolu“. Pozornost, vnímání a psychofyzika. 71 (3): 530–540. doi:10,3758 / APP.71.3.530. PMC 3732490. PMID 19304644.