Univerzita Great Lakes v Kisumu - Great Lakes University of Kisumu

Univerzita Great Lakes v Kisumu
	Gluk
Typ	Soukromá univerzita
Založeno	1998
Vicekancléř	Atieno Amadi - Ndede
Vysokoškoláci	Nabízeno
Postgraduální studenti	Nabízeno
Doktorandi	Nabízeno
Adresa	Great Lakes University of Kisumu P.O.BOX 2224-40100, Kisumu, KENYA, Kisumu, Keňa
Kampus	Hlavní kampus (Kibos) Millimani Campus (město Kisumu)Areál Nairobi. (Centro House - Westlands)
Barvy	Zelená, modrá a žlutá
Přezdívka	GLUK
webová stránka	www.luk.ac.ke

Univerzita Great Lakes v Kisumu (nebo GLUK) je keňský soukromá pronajatá univerzita.^[1] Myšlenka na založení univerzity Velkých jezer v Kisumu vznikla v Tropickém institutu pro zdraví a rozvoj Společenství (TICH) v Africe, který stál v čele žádosti o oprávnění působit jako univerzita. Vznik TICH v roce 1998 byl inspirován řadou zdrojů vyjadřujících potřebu formálního kurzu komunitní zdravotní péče vedoucího k uznávané akademické kvalifikaci.^[2]^[3]^[4]

Akademici

GLUK běží na třísemestrálním akademickém kalendáři s přijímáním v lednu, květnu a září. Prázdninové kurzy probíhají v dubnu, srpnu a prosinci - na ministerském vzdělávacím programu.^[5]

Škola ošetřovatelství a porodní asistence

Katedra ošetřovatelství

Bachelor of Science in Nursing (Full-time) - 12 trimesters
Bachelor of Science in Nursing (Upgrading) - 9 trimesters

Katedra porodní asistence

Masters of Science in Nursing (Part-time) - 6 trimesters

School of Clinical Medicine and Allied Sciences

Ústav klinické medicíny

Diplom z klinické medicíny, chirurgie a komunitního zdraví - 12 trimestrů
Bachelor of Clinical Medicine and Community Health - 12 trimesters
Bachelor of Clinical Medicine and Community Health (Upgrading) - 9 trimesters

Škola veřejného zdraví

Mistři:

Masters in Community Health and Development: Full-time: 5 semesters
Masters in Community Health and Development: Part-time (Sobota-Sunday): 8 semesters
Masters in Community Health and Development: Distanční vzdělávání: 7 semestrů

Vyšší diplom:

Vyšší diplom v komunitním rozvoji zdraví: Na plný úvazek: 2 semestry
Vyšší diplom v komunitním zdraví a rozvoji: na částečný úvazek (sobota-neděle): 4 semestry
Vyšší diplom v komunitním zdraví a rozvoji: distanční vzdělávání: 3 semestry

Bakaláři:

Bakaláři v komunitním zdraví a rozvoji: Na plný úvazek (přímý vstup): 8 semestrů
Bakaláři v komunitním zdraví a rozvoji: Na plný úvazek (upgradující): 5 semestrů
Bakaláři v komunitním zdraví a rozvoji: distanční vzdělávání (upgradující): 6 semestrů
Bakaláři v komunitním zdraví a rozvoji: Part-time (Upgraders) (sobota-neděle): 6 semestrů
Bachelor of Science in Community Nutrition: Full-time (Direct Entry): 8 Semesters
Bachelor of Science in Community Nutrition: Part-time (Upgraders) (Sobota-Sunday): 6 Semesters
Bachelor of Science in Community Nutrition: Distanční vzdělávání (Upgraders): 5 semestrů

Diplomy:

Diplom v komunitním zdraví a rozvoji: Denní studium (přímý vstup): 6 semestrů
Diplom v komunitním zdraví a rozvoji: na částečný úvazek (Post Basic) (sobota-neděle): 3 semestry
Diplom v komunitním zdraví a rozvoji: Večerní kurzy - 1730–2030 hodin - (Post Basic): 3 semestry
Diplom v komunitní výživě: na plný úvazek (přímý vstup): 4 semestry

Certifikáty:

Osvědčení o výživě v komunitě: Na plný úvazek (přímý vstup): 4 semestry
Certifikát v komunitním zdraví a rozvoji: 4 semestry

Krátké kurzy:

Mezinárodní zdraví
Zdravotní péče ve složitých, chronických krizových situacích
Ekonomika zdravotnictví, financování a snižování chudoby
Zdraví, etika a lidská práva
Reprodukční zdraví a zdraví dětí
Analýza a rozvoj zdravotní politiky.
Komunikace a technologie
Pokročilé metody výzkumu

pedagogická škola

School of Business Administration

Filozofická fakulta

Katedry filozofické a přírodovědné jsou:

Katedra řízení zemědělství
Katedra teologie a CRE
Katedra informačních technologií
Katedra pohostinství a cestovního ruchu
Katedra podnikové správy
Ministerstvo školství

Katedra řízení zemědělství

Oddělení se zaměřuje na zlepšování inovací v agropodnikání na základě stávajících technologií. Zemědělství je hlavním zdrojem obživy 80% keňské populace. Přispívá 25% HDP a 70% keňské zaměstnanosti. Zemědělství zahrnuje dodávky zemědělských vstupů, výrobu a transformaci zemědělských produktů a distribuci zboží spotřebitelům.^[5]

Katedra pastorální teologie

Univerzita Great Lakes v Kisumu (GLUK) je interdenominační evangelická křesťanská instituce. Je to produkt Tropického institutu pro zdraví a rozvoj Společenství. Katedra teologie čerpá studenty hlavně z křesťanských evangelických církví v Africe i mimo ni.

Kurzy

Certifikát z teologie (2 semestry - minimální jednotky 12): KCSE se střední známkou C- nebo ekvivalentní
Diplom z teologie (4 semestry - minimální jednotky 24): KCSE se střední známkou C nebo ekvivalentní
Bakalář teologie (8 semestrů - minimální jednotky 48): KCSE se středním stupněm C + nebo diplom z teologie s vyznamenáním nebo zápočtem od uznávané teologické školy.
Bakalář teologie - možnost křesťanského poradenství
Bachelor of Theology - Chaplaincy Studies Option
Bakalář umění - možnost křesťanského vedení
Magisterské studium teologie (6 semestrů) (nabízeno ve spolupráci s Great Lakes University of Goma-DRC)

Oblasti výuky zahrnují:

Praktická služba - systematická teologie
Církevní dějiny - biblická studia (SZ důraz nebo NT důraz)
Masters of Arts in Christian Ministry - s následujícími možnostmi:
- Praktická služba - vedení
- Křesťanské poradenství

Oddělení komunitní výživy

Oddělení se zabývá plánováním potravin a doplňků pro udržení zdraví jednotlivců i komunit (kojenecké, dětské, dospělosti a stáří) a při různých nemocech. Zabývá se také hodnocením stavu výživy jednotlivců a komunit.

Absolventi komunitního programu výživy jsou zaměstnáni v nemocnicích, hotelech, univerzitách, školách a dalších stravovacích zařízeních. Jsou také samostatně výdělečně činní jako konzultanti.

Katedra informačních technologií

Oddělení řeší potřebu Afriky využít IT ke zvýšení produktivity a efektivity ve všech sektorech ekonomiky.

Tropický institut zdraví a rozvoje Společenství (TICH)

Ústav se zaměřuje na zdraví a rozvoj znevýhodněných komunit.

Programy

Mistři:

Masters in Community Health and Development: Full-time: 5 semesters
Masters in Community Health and Development: Part-time (Sobota-Sunday): 8 semesters
Masters in Community Health and Development: Distanční vzdělávání: 7 semestrů

Vyšší diplom':

Vyšší diplom v komunitním rozvoji zdraví: na plný úvazek: 2 semestry
Vyšší diplom v komunitním zdraví a rozvoji: na částečný úvazek (sobota-neděle): 4 semestry
Vyšší diplom v komunitním zdraví a rozvoji: distanční vzdělávání: 3 semestry

Bakaláři:

Bakaláři v komunitním zdraví a rozvoji: Na plný úvazek (přímý vstup): 8 semestrů
Bakaláři v komunitním zdraví a rozvoji: Na plný úvazek (upgradující): 5 semestrů
Bakaláři v komunitním zdraví a rozvoji: distanční vzdělávání (upgradující): 6 semestrů
Bakaláři v komunitním zdraví a rozvoji: Part-time (Upgraders) (sobota-neděle): 6 semestrů
Bachelor of Science in Community Nutrition: Full-time (Direct Entry): 8 Semesters
Bachelor of Science in Community Nutrition: Part-time (Upgraders) (Sobota-Sunday): 6 Semesters
Bachelor of Science in Community Nutrition: Distanční vzdělávání (Upgraders): 5 semestrů

Diplomy:

Diplom v komunitním zdraví a rozvoji: Denní studium (přímý vstup): 6 semestrů
Diplom v komunitním zdraví a rozvoji: na částečný úvazek (Post Basic) (sobota-neděle): 3 semestry
Diplom v komunitním zdraví a rozvoji: Večerní kurzy - 1730–2030 Hr - (post základní): 3 semestry
Diplom v komunitní výživě: na plný úvazek (přímý vstup): 4 semestry

Certifikáty:

Osvědčení o výživě v komunitě: Na plný úvazek (přímý vstup): 4 semestry
Certifikát v komunitním zdraví a rozvoji: 4 semestry

Krátké kurzy:

Mezinárodní zdraví
Zdravotní péče ve složitých, chronických krizových situacích
Ekonomika zdravotnictví, financování a snižování chudoby
Zdraví, etika a lidská práva
Reprodukční zdraví a zdraví dětí
Analýza a rozvoj zdravotní politiky.
Komunikace a technologie
Pokročilé metody výzkumu

Výzkum

Tropický institut komunitního zdraví a rozvoje (TICH) se zabývá výzkumem v regionu i mimo něj. Při zlepšování výkonnosti okresních zdravotnických systémů v Keni se institut podílel na čele vývoje komunitní strategie pro Keni, která byla testována v šesti pilotních okresech v provincii Nyanza v Keni, než byla rozšířena v celé zemi jako politika.

Prostřednictvím svého partnerského programu a používání modelu Essential Elements of Dignified Livelihood (EEDL) se institut zavazuje a ve spolupráci s komunitami a institucemi realizuje programy zdraví a rozvoje založené na komunitách a institucích, které přispívají ke zmírnění chudoby a boji proti špatnému zdraví.

Aktuální výzkumné projekty

Univerzitní výzkumné projekty zahrnují:

„Rozšíření strategie komunity pro zrychlené zdraví matek a novorozenců a dětí v okresech Siaya a Homabay“ si klade za cíl zvýšit a urychlit ukazatele zdraví matek a novorozenců a dětí v okresech Homabay a Siaya v Keni. Doufáme, že to sníží zátěž způsobenou chorobami a přispěje k dosažení rozvojových cílů tisíciletí. Jedná se o projekt podporovaný UNICEF.
Projekt „Posílení systému zdraví prostřednictvím společného výzkumu“ si klade za cíl posílit využívání a funkčnost strategie Společenství v oblasti zdraví budováním kapacit komunity pro zřizování jednotek Společenství pro zdraví a rozvoj. Poskytuje důkazy o využívání prvků komunitních zdravotnických služeb; nákladová efektivita CHS; a přesouvání úkolů na první úroveň. Implementuje se v Kisumu, Butere a Garisse. Jedná se o Consortium National Health Research (CNHR).
Projekt „Propojení komunitního zdravotního informačního systému a systému institucionálního zdraví pro efektivní rozhodování“ má za cíl posílit účinnost propojení CBIS-HIS a účinek na využívání služeb. Implementuje se v Kisumu, Butere a Garisse. Jedná se o projekt financovaný z IDRC
„Monitorování rozpočtu a prosazování zlepšené účinnosti při využívání zdravotnických zdrojů“ je projekt, který trénuje členy komunitního výboru pro zdraví v oblasti monitorování rozpočtu na zdraví a ve zlepšování účinnosti při využívání zdravotních zdrojů. Běží v pěti okresech v provinciích Nyanza a Western. Jedná se o projekt financovaný WEMOS.
„Osvobození zranitelných komunit od naprosté chudoby prostřednictvím školení o živobytí a podpory převodu peněz“ je projekt, jehož cílem je osvobodit komunity od naprosté chudoby prostřednictvím školení pro živobytí a podpory převodu peněz. Zaměřuje se na příměstskou oblast Nyalenda. Jedná se o projekt financovaný koncernem.
Oživení zastavení poklesu plodnosti je projekt na podporu senzibilizace komunity při plánování rodiny. Projekt vytvoří model komunitního systému plánování rodiny. Pokrývá čtyři okresy v západních a nyanzských provinciích. Jedná se o projekt financovaný APHRC.
Projekt „Šíření komunitních zdravotních služeb“ má za cíl rozšířit komunitní zdravotnické služby ve 25 okresech po celé zemi. Jedná se o projekt financovaný společností SIMAVI.
„Podpora využívání služeb PMTCT u těhotných matek“ Projekt podporuje využívání služeb PMTCT u těhotných matek ve Velké Nyamiře. Jedná se o projekt financovaný CDC
Cílem projektu „Budování kapacity CBO v partnerských komunitách prostřednictvím školení“ je budování kapacity CBO v partnerských komunitách prostřednictvím školení o správě, řízení a mobilizaci zdrojů pro činnosti v oblasti zdraví a rozvoje. Cílem projektu je vybudovat kapacitu komunitních jednotek, aby se stala udržitelnou. Příjemci je zatím 15 komunitních jednotek čerpaných ze sedmi okresů v Nyanze a Western. Jedná se o projekt financovaný společností SIMAVI.
Projekt „Zlepšení stavu výživy pod pětky v příměstském slumu“ si klade za cíl zlepšit stav výživy pod pětky v příměstském slumu v Nyalendě. Jedná se o projekt financovaný koncernem.

Spolupráce a vytváření sítí

Školení a vzdělávání v ústavu zahrnuje programy spolupráce s univerzitami.

Externí spolupráce probíhá s:

Tchajwanská univerzita Cheng Kung
Stellenbosch University of South Africa
University of Amsterdam
University of Ottawa
l’Université Libre des Pays Grands Lacs (ULPGL) v Goma (KDR)
London School of Hygiene and Tropical Medicine
Emory University

Reference

^ „Komise pro vysokoškolské vzdělávání - status univerzit (univerzity s povolením působit v Keni) - status univerzit (univerzity s povolením působit v Keni)“. cue.or.ke. Citováno 2020-05-25.
^ „JEHO PREZIDENT KIBAKI ZABEZPEČÍ VLÁDU, KTERÉ SE VZDĚLÁ VÍCE ZDROJŮ DO SEKTORU VZDĚLÁVÁNÍ“. Státní zpravodajská služba - prostřednictvímHighBeam Research (vyžadováno předplatné). 16. listopadu 2012. Archivovány od originál 24. září 2015. Citováno 17. února 2013.
^ „Univerzita Great Lakes bude plně akreditována“. www.businessdailyafrica.com. 15. listopadu 2012. Citováno 17. února 2013.
^ „Great Lakes University of Kisumu“. www.4icu.org. Citováno 17. února 2013.
^ ^A ^b „http://www.gluk.ac.ke/“. Citováno 2020-05-24. Externí odkaz v | název = (Pomoc)

externí odkazy

[1] „Komise pro vysokoškolské vzdělávání - status univerzit (univerzity s povolením působit v Keni) - status univerzit (univerzity s povolením působit v Keni)“. cue.or.ke. Citováno 2020-05-25.

[2] „JEHO PREZIDENT KIBAKI ZABEZPEČÍ VLÁDU, KTERÉ SE VZDĚLÁ VÍCE ZDROJŮ DO SEKTORU VZDĚLÁVÁNÍ“. Státní zpravodajská služba - prostřednictvímHighBeam Research (vyžadováno předplatné). 16. listopadu 2012. Archivovány od originál 24. září 2015. Citováno 17. února 2013.

[3] „Univerzita Great Lakes bude plně akreditována“. www.businessdailyafrica.com. 15. listopadu 2012. Citováno 17. února 2013.

[4] „Great Lakes University of Kisumu“. www.4icu.org. Citováno 17. února 2013.

[:0-5] A ^b „http://www.gluk.ac.ke/“. Citováno 2020-05-24. Externí odkaz v | název = (Pomoc)

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]