Globální praktický vesmír - Global Hands-On Universe

V článku publikovaném v roce 2007 Dr. Carl Pennypacker,[1] the Globální praktický vesmír (GHOU) je prezentován jako vzdělávací program, který umožňuje studentům vyšetřovat Vesmír při používání nástrojů a konceptů z Věda, matematika, a technologie. Za použití Internet Účastníci G-HOU z celého světa požadují automatizovaná pozorování dalekohled, stahovat obrázky z velkého obrázku archiv a analyzovat je pomocí uživatelsky přívětivého softwaru pro zpracování obrazu, jak popsal Dr. Miller.[2]

O

Globální praktický vesmír je celosvětový projekt s rozšířeními na všech kontinentech, kořenovým projektem je GHOU. Projekt je založen na pozorováních, která možná získali samotní žáci ve třídách díky celosvětové síti automatických dalekohledů provozovaných prostřednictvím internetu nebo didaktických nástrojů (webová kamera radioteleskop) vyvinutý v rámci tohoto projektu. S těmito pozorováními lze manipulovat v učebnách pomocí speciálního softwaru navrženého tak, aby byl vhodný pro žáky. Jsou integrovány do pedagogických zdrojů vytvořených v úzké spolupráci mezi výzkumnými pracovníky a učiteli. Zdroje vyvinuté v průběhu tohoto projektu jsou zveřejněny na webu.[3]

Dějiny

The Mezinárodní astronomická unie (IAU) zahájila v roce 2009 Galileo učitelský vzdělávací program (GTTP), základní kámen projektu Mezinárodní rok astronomie 2009. GHOU je hlavní součástí GTTP.

GHOU, jehož hlavním konsorciem je EU-HOU, je nyní oficiálně zahrnuta do Astronomie pro rozvojový světový strategický plán 2010–20 IAU v části 3.4.2 Astronomie pro děti a školy. Během příštího desetiletí IAU soustředí více zdrojů na vzdělávací aktivity pro děti a školy určené k podpoře udržitelného globálního rozvoje.

v Evropa, projekt EU-HOU vede Dr. Ferlet & Dr A.-L. Melchior.[4] EU-HOU byl financován prostřednictvím Evropská komunita (EK) program MINERVA (SOCRATES) na dvouleté období (2004–2006) a prostřednictvím programu Evropského společenství (ES) COMENIUS (Program celoživotního učení) na dvě dvouletá období (2008–2010, 2010–2012) . EU-HOU rozšířil až 15 zemí ES s vnitrostátními webovými stránkami. The Pierre a Marie Curie University v Paříž je vzdělávací centrum pro projekt EU-HOU. Projekt EU-HOU vyvinul řadu (bezplatných) pedagogických zdrojů testovaných v učebnách a zveřejněných na projektech webová stránka. Nejambicióznější jsou: (1) vícejazyčný SalsaJ software: umožňuje žákům středních škol zpracovávat astronomická data a analyzovat je. Byla vyvinuta řada cvičení založená na tomto softwaru. Přidružená data lze stáhnout přímo ze softwaru. (2) Síť EUHOUMW pro malé radioteleskopy vyvinutá v rámci projektu Comenius „Připojení učeben k Mléčné dráze“ umožňuje žákům středních škol přístup k nástrojům instalovaným v pěti různých evropských zemích (Francie, Polsko, Portugalsko, Rumunsko, Španělsko). Děti mohou sledovat vodík z Mléčné dráhy pomocí těchto 3metrových radioteleskopů. Každá operace může být provedena z Webové rozhraní, k dispozici v 17 různých jazycích, což studentům umožňuje rekonstruovat rotační křivku Mléčné dráhy i jejích spirálních ramen. Pedagogické zdroje (příručka pro učitele, simulátor pozorování, archiv, kinestetické činnosti ) byly testovány v učitelské přípravě, na střední škole a také na vysokoškolské úrovni.

v Amerika, projekt USA HOU[5] je vedena Spojenými státy s podporou EU Národní vědecká nadace, oddělení obrany a Ministerstvo energetiky. V USA společnost HOU vyvinula a pilotně otestovala vzdělávací program, který umožňuje studentům středních škol požadovat vlastní pozorování od profesionálních observatoří. Studenti si stahují snímky dalekohledů do svých počítačů ve třídě a pomocí výkonného softwaru pro zpracování obrazu HOU vizualizují a analyzují svá data. Střední škola osnovy vyvinutý HOU integruje mnoho vědeckých a matematických témat a dovedností uvedených v národních standardech do otevřených astronomických výzkumů. HOU také vyvinul aktivity a nástroje pro studenty středních škol a produkty pro neformální střediska výuky přírodních věd. Lawrence Hall of Science v University of California, Berkeley, je vzdělávací centrum pro projekt HOU.

v Asie, v sekci AS-HOU jsou silně zapojeny Čína a Japonsko. Mají vlastní webové stránky.

V Africe se AF-HOU nyní rozšiřuje i do Keni[6] s nedávno zahájeným pilotním studiem zaměřeným na osnovy astronomie a astrofyziky v Keni High v Nairobi v Keni jako prostředek k zavádění metodik vědeckého výzkumu do středního vzdělávání.

Školení učitelů

V kontextu Evropské komise Program celoživotního učení 2007–2013 „EU-HOU navrhuje pravidelné evropské školení ve Francii na adrese Univerzita Pierre-and-Marie-Curie v Paříži od roku 2010. Tato zasedání jsou zveřejněna ve vzdělávací databázi Comenius (referenční čísla: FR-2010-314-003, FR-2011-359-006, FR-2013-408-003 ).

Hlavním cílem těchto školení je probudit zájem o vědu o mladou generaci pomocí metod založených na bádání. Aktivní metody založené např. na kinestézii (Propriocepce ) byly nedávno představeny za účelem zavedení konceptů modelování. Obnova výuky přírodních věd je naplňována astronomií jako zavedeným zdrojem motivace a využíváním nových informačních a komunikačních technologií (IKT). Zapojením učitelů do různých astronomických projektů založených na výzkumu budou nadšení, nadšení a motivováni k výuce přírodovědných / technologických / matematických předmětů. Školení je zaměřeno na posílení základních kompetencí učitelů a rozvoj dovedností a odborných znalostí na vyšší úrovni, zejména v Informační a komunikační technologie ve vzdělávání (ICT), matematika a fyzika.

Tato zasedání jsou financována prostřednictvím národních agentur Evropské komise Comenius (Program Comenius ). Informace týkající se naplánovaných školení jsou zveřejněny na internetu EU-HOU Web a jeho zprávy.

Zasvěcený Fórum[trvalý mrtvý odkaz ] v angličtině byla otevřena, aby upřednostňovala zpětnou vazbu od vyškolených učitelů a interakci s širší komunitou pedagogů a výzkumných pracovníků.

Viz také

Reference

  1. ^ Pennypacker, Carlton R. (2007). „Globální a praktický vesmír USA“. Bulletin of American Astronomical Society. 39: 861. Bibcode:2007AAS ... 211.7009P.
  2. ^ Miller, J. P .; Pennypacker, C. R .; White, G. L. (17. – 18. Srpna 2006). „Zpracování obrazu pro pedagogy v globálním praktickém vesmíru“. Inovace ve výuce / učení metod astronomie, zvláštní zasedání 2. 26. zasedání IAU. Praha, Česká republika. Bibcode:2006IAUSS ... 2E..44M.
  3. ^ Boer; Balíček; Pennypacker; Melchior; Faye; Ebisuzaki (2001). „Hands-On Universe: Global Program for Education and Public Outreach in Astronomy“. Software a systémy pro analýzu astronomických dat X. 238: 103. arXiv:astro-ph / 0109372. Bibcode:2001ASPC..238..103B.
  4. ^ Ferlet, R. (2006). „Praktický vesmír - Evropa“. Zvláštní zasedání IAU. 2: 3. Bibcode:2006IAUSS ... 2E ... 3F.
  5. ^ Asbell-Clarke, J .; Barclay, T .; Deustua, S .; Gordon, S .; Marshall, A .; Pennypacker, C .; Refling, J .; Hoette, V .; Lohman, R .; Morin, T .; Pack, H .; Rodriguez, B .; Spuck, T .; Toler, D. (1996). „Hands-On Universe: smysluplný astronomický výzkum ve třídě“. Bulletin of American Astronomical Society. 28: 1311. Bibcode:1996AAS ... 189.3004A.
  6. ^ Oduori, Susan (2008). „Praktický vesmír“. 37. vědecké shromáždění COSPAR. 37: E2. Bibcode:2008cosp ... 37.2272O. PE2-0011-08.

externí odkazy