Gever Tulley - Gever Tulley
Gever Tulley je americký spisovatel, řečník, pedagog, podnikatel a počítačový vědec. Je zakladatelem Brightworks School, Škola vrtání, neziskový institut pro aplikované vrtání a výrobce vzdělávacích sad Tinkering Labs. Jeho novější práce se soustředí na koncept učení studentů prostřednictvím stavebních projektů. Dodal několik TED rozhovory o své práci knihu vydal 50 nebezpečných věcí (měli byste nechat své děti dělat), a přispěl články do mnoha online médií.
Kariéra
Škola vrtání
Samouk softwarový inženýr, Tulley vytvořil letní program s názvem Tinkering School v roce 2005. Program Tinkering School poskytuje dětem týdenní noční zážitek na ranči mimo San Francisco, Kalifornie, Spojené státy. Účastníci tráví týden stavbou velkých projektů, jako je pracovní horská dráha, lanový most vyrobený z plastových pytlů a třípodlažní dům na stromě.[1]
TED
Tulley přednesl přednášku na konferenci TED2007 s názvem „5 nebezpečných věcí, které byste svým dětem měli nechat“. V této přednášce Tulley argumentuje, že rostoucí trend nadměrné ochrany dětí poškozuje jejich schopnost učit se a myslet. Tulley se proto zasazuje o to, aby rodiče umožnili svým dětem provádět činnosti pod dohledem, které jsou považovány za nebezpečné.
Tulley doporučuje, aby děti:
- Nechte děti být spoluautory jejich vzdělávání.
- Důvěřujte dětem více.
- Výchozí odpověď je ano.
- Zaměřte se na zvyky a charakter.
- Souhlaste s tím, že vše je zajímavé.
Tímto způsobem Tulley věří, že se děti naučí koncepty, které se nemusí naučit ve strukturovanějších a běžnějších činnostech.[2] Tulley od té doby pořádal další TED konferenční rozhovory na TED2009 a různé TEDx konference.[3]
Brightworks School
V roce 2011 otevřela Tulley školu Brightworks School v San Francisku. Škola rozšiřuje předpoklad svého letního programu a studenti z ročníků K-12 se učí prostřednictvím praktických aktivit usnadňovaných dospělými „spolupracovníky“. Škola byla otevřena v září 2011 s počátečním zápisem 18 studentů. Škola se řídí osnovami zvanými „Brightworks Arc“, které mají tři fáze: průzkum, vyjádření a výklad.[4]
Kritika
Filozofie společnosti Tulley umožňující dětem účastnit se nebezpečnějších činností přitahovala kritiku některých rodičů a dětští psychologové. Dětský psycholog Michael Carr-Gregg nazval knihu Tulleyho přehnanou reakcí na rodičovství „vaty“ a vyzval k zákazu prodeje knihy v Austrálii (navzdory tomu, že Carr-Gregg knihu nikdy nečetl[5]). Amanda Cox, zakladatel mateřské organizace Skutečné maminky, také kritizoval knihu a tvrdí, že kniha překračuje tenkou hranici mezi učením a nebezpečností.[6]
Reference
- ^ „O škole Tinkering School“. Škola vrtání. Archivovány od originál dne 12. srpna 2012. Citováno 19. července 2012.
- ^ Gever Tulley (2007). „Gever Tulley: 5 nebezpečných věcí, které byste měli nechat udělat svým dětem“. TED. Citováno 19. července 2012.
- ^ Gever Tulley (2009). „Gever Tulley: Life Lessons through Tinkering“. TED. Citováno 19. července 2012.
- ^ Sarah Bernard (03-08-2011). „Brightworks: Škola, která přehodnocuje školu“. Mysl / Shift - KQED. Citováno 20. července 2012. Zkontrolujte hodnoty data v:
| datum =
(Pomoc) - ^ „5 nebezpečných věcí, které byste svým dětem měli nechat: Gever Tulley na TEDxMidwest“. TED (konference).
- ^ Marianne Betts (02.02.2010). „Kniha Dangerous Kid pobuřuje dětské odborníky“. Herald Sun. Citováno 19. července 2012.
externí odkazy
- Brightworks School
- 50 věcí (měli byste nechat své děti dělat) v Knihách Google
- Škola vrtání
- Institute for Applied Tinkering
- Gever Tulley na TED
- Tinkering Labs