Gerald Jones (filozof) - Gerald Jones (philosopher) - Wikipedia

Gerald Jones je londýnský filozof, pedagog a autor učebnic.

Gerald Jones strávil svoji profesionální kariéru ve vzdělávání dospělých. Od roku 1990 píše a přednáší filozofii a kritické myšlení a byl hostujícím lektorem na Institut vzdělávání v letech 1996 až 2006. Později se stal správcem vzdělávání a teoretikem vzdělávání. Byl vedoucím humanitních věd v Mary Ward Center [1] než se stal vedoucím komunitní vzdělávací služby pro Londýnská čtvrť Ealing, a poté vedoucí vzdělávání dospělých pro Londýnská čtvrť Lewisham. Nyní je ředitelem Waterloo Center v Morley College.

Jako redaktor sbírky Vrátní, porodní asistentky a další cestovatelé: Řemeslo a umění pedagoga dospělých (2005) předložil praktický přístup k porozumění vzdělávání dospělých a jeho cílům, který se stal známým jako Gatekeeperova teorie a byl široce diskutován.[2][3][4]

Je také spojován s myšlenkou morálních slepých skvrn, kterou vytvořil v článku pro Filozofie teď v roce 2018,[5] a na které se odkazuje v amerických politických novinách Kopec.[6][7]

Jones je autorem nebo spoluautorem více než deseti knih zaměřených na studenty filozofie, včetně Zkoumání etiky. Spolu s Jeremym Haywardem a Danem Cardinalem je spoluautorem nejprodávanějších učebnic Philosophy in Focus, vydaných společností Hodder Education a zaměřených na pomoc s osnovami filozofie na úrovni AQA A.[8]

Jones je také pozoruhodný jako průkopník výuky filozofie prostřednictvím her a vymyslel mnoho takových her, často ve spolupráci s Jeremym Haywardem.[9]

Knihy

  • Zkoumání etiky, Jones, Hayward & Mason, (London: John Murray 2000)
  • Sartrův existencialismus a humanismus, Jones, Hayward & Cardinal (London: John Murray 2003)
  • Epistemologie: teorie znalostí, Jones, Hayward & Cardinal (London: John Murray 2004)
  • Filozofie náboženství, Jones, Hayward & Cardinal (London: Hodder Murray 2005)
  • Ethik: Entdeken, Verstehen, Anwenden (Dortmund: Auer-Verlag 2005)
  • Vrátní, porodní asistentky a další cestovatelé: Řemeslo a umění pedagoga dospělých, (2005), Gerald Jones, Mary Ward Center
  • Descartovy meditace, Jones, Hayward & Cardinal (London: Hodder Murray 2005)
  • Morální filozofie: Průvodce po etické teorii, Jones, Hayward & Cardinal (London: Hodder Murray 2006)
  • Platónova republika, Jones, Hayward & Cardinal (London: Hodder Murray 2007)
  • Úvod do filozofie na úrovni AS, Jones, Hayward & Cardinal (London: Hodder Education 2008)
  • Filozofie pro AS úroveň, Jones, Hayward & Cardinal (London: Hodder 2014)
  • Filozofie na úrovni, Jones, Hayward & Cardinal (London: Hodder 2015)

Reference

  1. ^ „Časopis Philosophy Now, číslo 53, listopad / prosinec 2005“. Citováno 16. listopadu 2016.
  2. ^ „Nové přístupy k individuální instrumentální výuce hudební výchovy v Aténách Journal of Education, ročník 7, 2. vydání, květen 2020“ (PDF). Citováno 6. října 2020.
  3. ^ „Prostorová a sociální organizace výuky a učení: Případ čarodějnické školy v Bradavicích ve sborníku z 10. mezinárodního sympozia o vesmírné syntaxi“ (PDF). Citováno 6. října 2020.
  4. ^ „Kritická geragogika: Rámec pro usnadnění starších studentů v komunitní hudbě, London Review of Education, svazek 13, číslo 1, březen 2015“. Citováno 6. října 2020.
  5. ^ „Philosophy Now magazine Issue 128, Oct / Nov 2018“. Citováno 6. října 2020.
  6. ^ „The Hill, 2. listopadu 2019“. Citováno 6. října 2020.
  7. ^ „Tafacorian Thoughts, 25. února 2020“. Citováno 6. října 2020.
  8. ^ „Biografie webových stránek Hodder Education“. Citováno 16. listopadu 2016.
  9. ^ „Joseph Chandler ve společnosti Hayward & Jones:„ Philosophers Playing Games “v The Philosophers 'Magazine (TPM zima 1997)“. Citováno 16. listopadu 2016.