George Hare Leonard - George Hare Leonard - Wikipedia
George Hare Leonard (30. Ledna 1863 - 31. Ledna 1941) byl Henry Overton Wills Profesor moderních dějin na univerzitě v Bristolu v letech 1905 až 1928.
Narodil se v Cliftonu v Gloucestershire v Anglii jako druhý syn George Hare Leonarda, JP (1826–1913) a Elizy Berry „Leily“, rozené Everettové (1835–1925). Vzdělaný na Clevedon and Mill Hill Schools a Clare College, Cambridge - BA 1884 (History Tripos 1st Class); MA 1888.
Přednášel v Cambridge Extension Lectures Syndicate v letech 1884–1891 a jako první přednášel v Cambridge.
Byl prvním správcem osady Broad Plain House Settlement v Bristolu v letech 1891 - 1900. Přednášel na University College v Bristolu v oboru historie a literatury, 1901.[1]
Byl činný v dělnickém vzdělávacím hnutí; Předseda asociace pro vzdělávání pracovníků v Bristolu a na Západě.[1]
Zemřel v roce 1941 v Nemocnice Barnwood House v Gloucesteru.
Po jeho smrti jeho vdova a druhá sestřenice - Mary Leonardová rozená Warren (1868–1928) - obdržela „cenu George Hare Leonarda“ na univerzitě v Bristolu, která byla udělena za nejlepší celkový výkon při zkouškách části II v historii; a „Přednáška památníku George Hare Leonarda“[2]
Funguje
- Napsal texty k písni „It is the day of the all the year“, koleda pro Mothering Sunday nastavenou na středověkou melodii a zahrnutou do vydání z roku 1928 Oxford Book of Carols[3]
- Leonard, George Hare (1909). Nobler Cares (2. vyd.). Simpkin, Marshall, Hamilton, Kent & Co. JAKO V B004Q15EI2.
- Leonard, George Hare (1914). Láska sestoupila o Vánocích. Londýn, Anglie: Oxford University Press. Citováno 29. prosince 2015.
- Leonard, George Hare (1915). Slouží také. London, England: London: Student Christian Movement. JAKO V B003S7PNZE.
Reference
- ^ A b Venn, John (1951). Alumni Cantabrigienses: Vol 2 Part 4. Cambridge University Press. p. 152. ISBN 978-1-108-03614-6.
- ^ „Přednáška památníku George Leonarda Hare“. University of Bristol. Citováno 29. prosince 2015.
- ^ Shaw, Martin; Drahý, Percy (1928). Oxfordská kniha koled. Oxford University Press. p. 145.