Günther K.H. Zupanc - Günther K.H. Zupanc

Günther K.H. Zupanc v roce 2015

Günther K.H. Zupanc(narozený 20. října 1958) je neurobiolog, vědecký pracovník, vysokoškolský učitel, autor knih, redaktor časopisu a reformátor vzdělávání. Je profesorem na katedře biologie na Northeastern University v Bostonu ve státě Massachusetts.

Vzdělávání

Günther Zupanc se narodil v roce Augsburg v (pak) Západní Německo. Vystudoval biologii a fyziku na University of Regensburg (Německo) s tituly ekvivalentními bakalářským a magisterským titulům. Získal titul Ph.D. v Neurovědě z University of California, San Diego (1990) a získal habilitaci (Dr. rer. Nat. Habil.) Ve fyziologii zvířat od University of Tübingen (Německo) (1995).[1][2]

Novinářská kariéra

Před nástupem na vysokou školu pracoval Zupanc jako novinář pro Münchner Merkur, hlavní deník v německém Mnichově, kde se specializoval na psaní vědy. Publikoval také řadu vědeckých článků v jiných novinách a časopisech. Za jeden ze svých článků získal první cenu v soutěži Reporter der Wissenschaft jako nejlepší německý spisovatel vědy v roce 1980[3][4]

Akademická kariéra

Günther Zupanc byl výzkumným asistentem a vědeckým pracovníkem v Scripps Institution of Oceanography v La Jolla v Kalifornii (1987–1992), vedoucí skupiny u Max Planck Institute for Developmental Biology v německém Tübingenu (1992–1997), odborný asistent (docent) na University of Manchester, Velká Británie (1997–2002) a profesor na mezinárodní univerzitě v Brémách (nyní Jacobs University Bremen ) (2002–09). Od roku 2009 je profesorem na Severovýchodní univerzita v Bostonu v Massachusetts, kde také působil jako předseda katedry biologie (2009–2012). Zupanc byl hostujícím profesorem na University of Ottawa, Kanada (1994–1997) a hostující vědec na University of California, San Diego, University of Chicago, Max Planck Institute for Behavioral Physiology, Salkův institut pro biologické studie, Výzkumný ústav Scripps, Tufts University, a Jacobs University Bremen.

Výzkum

Zupanc významně přispěl k několika oborům v biologii, včetně neuroetologie, neuroanatomie, neuroendokrinologie a vývojové neurobiologie.

Ve své rané práci ukázal, že sezónní změny ve specifických vzorcích chování jsou paralelní s výraznými změnami ve struktuře mozkových neuronů, které řídí toto chování.[5]

Jeho laboratoř intenzivně studovala chování slabě elektrických ryb. Tato vyšetřování mimo jiné vedla k objevu nového vzorce chování, „echo response“.[6]

V rámci svého úsilí o založení hnědého přízraku (Apteronotus leptorhynchus) jako výkonný modelový organismus pro studium chování a nervové plasticity provedl jeho laboratoř (ve spolupráci se skupinou Jeffrey N. Agara z Katedry chemie a chemické biologie na Northeastern University) a de novo montáž, anotace a proteomická validace transkriptomu centrálního nervového systému tohoto druhu.[7]

Pomocí elektrického výboje slabě elektrických ryb jako neuroetologického modelového systému Zupanc a jeho tým jako první použili proteomický přístup k rozsáhlé identifikaci proteinů podílejících se na vývoji sexuálního dimorfismu v chování.[8] Výsledky tohoto výzkumu mají implikace mimo tuto studii, což naznačuje, že astrocyty hrají důležitou roli v regulaci aktivity neurálních oscilátorů, včetně těch, které kontrolují sexuálně dimorfní chování.[9]

V oblasti neuroendokrinologie uspěl Zupanc a jeho spolupracovníci v klonování a farmakologické charakterizaci prvního ne-savčího somatostatinového neuropeptidového receptoru.[10]

Jeho laboratoř vyvinula román in vitro technika pro sledování nervových spojení v mozku.[11] Tento přístup vedl k objevu mnoha dříve neznámých spojení v mozku teleost ryb.

Od počátku 90. let propagovala výzkumná skupina Zupanc studium neurogeneze dospělých (tvorba nových neuronů v dospělém centrálním nervovém systému) v teleostech. Spolu s manželkou Marianne M. Zupancovou zavedli pro výzkum neurogeneze dospělých značení mitotických buněk 5-brom-2'-deoxyuridinem (BrdU).[12] Od té doby tuto metodu používá řada vyšetřovatelů pracujících v této oblasti. Jeho výzkumná skupina provedla první úplné mapování zón proliferace v dospělém mozku jakéhokoli druhu obratlovců (1995),[13] a on a jeho spolupracovníci představili zebrafish (2005)[14] a tilapie (2012)[15] jako modelové systémy pro studium neurogeneze dospělých. Aby vysvětlil biologickou funkci neurogeneze dospělých, vytvořil „odpovídající hypotézu“. Podle této hypotézy je neurogeneze v dospělém centrálním nervovém systému výsledkem kontinuálního vytváření nových svalových vláken a buněk senzorických receptorů na periferii.[16][17][18] K udržení konstantního poměru mezi periferním motorem a smyslovými prvky na jedné straně a centrálními prvky na straně druhé vyvolává jakákoli numerická změna na periferii odpovídající numerickou změnu (produkci nebo ztrátu neuronů) v centrálním nervovém systému.

On a jeho tým také prokázali, že pokračující generování nových neuronů v dospělém centrálním nervovém systému ryb teleost je úzce spojeno s obrovským potenciálem tohoto taxonu regenerovat nervovou tkáň a obnovit behaviorální funkci po poškození mozku a poranění míchy.[19][20][21] Použitím proteomického přístupu provedl Zupanc a jeho spolupracovníci první rozsáhlou analýzu změn v expresi globálních proteinů po traumatu mozku u teleostních ryb. V rámci tohoto úsilí se týmu podařilo identifikovat velké množství proteinů potenciálně zapojených do regenerace nervové tkáně.[22][23]

V rámci rozšíření výzkumu neurogeneze dospělých objevila laboratoř Zupanc první organismus obratlovců, který postrádá jakýkoli znak mozkové senescence společné pro člověka a všechny dosud zkoumané druhy savců.[24] Na rozdíl od toho druhého, hnědý ghost nůž (Apteronotus leptorhynchus) nevykazují žádný významný pokles proliferace kmenových / progenitorových buněk související s věkem, neuronální a gliální diferenciaci nebo dlouhodobé přežití nově generovaných buněk. Dostupnost tohoto prvního modelu „zanedbatelného stárnutí“ obratlovců poskytuje bezprecedentní příležitosti pro lepší pochopení biologie stárnutí a buněčných mechanismů, které chrání mozek před stárnutím.

Jako prvnímu výzkumníkovi v oblasti neurogeneze dospělých se Zupancovi a jeho laboratoři podařilo generovat trojrozměrné mapy dospělých kmenových buněk a jejich potomků ve vysokém rozlišení a také molekulární profily těchto buněk v míše.[25] Tato práce vedla k vývoji nového mapovacího přístupu („statistické mapování“), který umožňuje vědcům vytvářet globální mapy struktur centrálního nervového systému s buněčným rozlišením. Díky integraci velkého souboru dat shromážděného pomocí takových experimentálních prací se Zupancovi a jeho spolupracovníkům Iulianovi Ilieşovi a Rifatovi Sipahimu (Katedra strojního a průmyslového inženýrství na Northeastern University) podařilo vytvořit první matematický model růstu tkáně v míše.[26] Tento model poskytuje důležitý teoretický rámec pro lepší porozumění růstu tkáně v neporušeném stavu a regeneraci centrálního nervového systému.

Ve spolupráci s Rifat Sipahi Zupanc také vytvořil výpočetní modely, které simulují normální a nádorový růst tkáně in vitro.[27][28] Pomocí tohoto přístupu poskytl tým teoretické vysvětlení zdánlivě paradoxního účinku, že u lymfomu a rakoviny prostaty chemoterapie vyvolávající smrt buněk někdy vyvolává nádory, místo aby je potlačovala.[29]

Charakteristickým rysem výzkumu Günthera Zupanca je aplikace multidisciplinárního přístupu - techniky a koncepty použité při jeho zkoumání jsou převzaty z široké škály oborů, včetně molekulární biologie, buněčné biologie, neuroanatomie, neurofyziologie, výpočetní neurovědy, behaviorální neurobiologie , analytická chemie, biofyzika a matematické modelování.

Editor časopisů

Behaviorální neurobiologie: Integrativní přístup, třetí vydání

Zupanc byl redaktorem časopisu Journal of Zoology (2007–11) a byl redaktorem časopisu Journal of Comparative Physiology A od roku 2008. Redigoval také speciální čísla několika vědeckých časopisů, včetně Neurogeneze dospělých: komparativní přístup pro Mozek, chování a evoluce, Electric Fish: Modelové systémy pro neurobiologii a Integrativní a srovnávací neurobiologie: Příspěvky in memoriam Theodora H. Bullocka (1915-2005) pro Journal of Comparative Physiology A, Směrem ke srovnávacímu porozumění neurogenezi dospělých (společně s Lucou Bonfanti a Ferdinandem Rossi) pro European Journal of Neuroscience, a Neurální kmenové buňky dospělých ve vývoji, regeneraci a stárnutí (společně s Jamesem Monaghanem a Davidem L. Stocumem) pro Vývojová neurobiologie. Zupanc působil v redakčních poradních sborech deníků Mozek, chování a evoluce, Journal of Comparative Physiology A, a Journal of Neurorestoratology. V současné době je členem redakčních rad Regenerativní medicína a Vývojová neurobiologie.

Autor knihy

Günther K.H. Zupanc vydal svou první knihu, Fische und ihr Verhalten (1982),[30] ještě jako vysokoškolský student. Tato kniha vyšla následně v anglickém vydání pod názvem Ryby a jejich chování[31] a stal se bestsellerem. Zupanc je redaktorem Praktische Verhaltensbiologie (1988),[32] laboratorní příručka široce používaná v německy mluvících zemích při výuce biologie. Jeho kniha Behaviorální neurobiologie: integrační přístup (2004; třetí vydání: 2019)[33] je nejčastěji přijímaným textem ve výuce tříd behaviorální neurobiologie na světě. V recenzi časopisu Integrativní a srovnávací biologie, byl chválen jako „milník v neuroetologické literatuře“.[34]

Reformátor vzdělávání

Günther Zupanc s německým ministrem Svenja Schulze v roce 2015

Zupanc byl jednou ze zakládajících fakult Mezinárodní univerzity v Brémách (nyní Jacobs University Bremen ), jedinečná soukromá mezinárodní univerzita, která kombinuje funkce evropských systémů vysokoškolského vzdělávání se systémem amerického vysokoškolského vzdělávání v USA. Hrál vedoucí úlohu při definování a zavedení studijního programu biologie na této instituci. V roce 2009 získal tento program nejvyšší hodnocení ze všech univerzit hodnocených EU Centrum pro rozvoj vysokoškolského vzdělávání (CHE).[35] Zupanc také rozsáhle publikoval o historii vědy,[36][37] jakož i v otázkách politiky vědy, včetně výuky biologie,[38] online vzdělávání,[39] internacionalizace vysokoškolského vzdělávání,[40] integrace vysokoškolských studentů do výzkumu,[41] studentská stipendia,[42] studentský dluh,[43] privatizace vysokoškolského vzdělávání,[44] hodnocení výzkumu,[45] žebříčky univerzit,[46] etika smluv o výuce na částečný úvazek,[47] a spolupráce v konkurenčním světě vědy.[48] Günther Zupanc je často vyhledáván jako řečník a poradce v oblasti vědy a politiky vysokoškolského vzdělávání.[49]

Osobní život

Günther K.H. Zupanc je ženatý s Dr. Marianne M. Zupanc, mikrobiologičkou a učitelkou na střední škole, se kterou má tři děti, Fredericka, Christinu a Daniela.

Poznámky

  1. ^ "Oxford University Press | Pomocné informační centrum | Zupanc: Behaviorální neurobiologie 3e - biografie autora". www.oup.com. Citováno 29. června 2020.
  2. ^ „Oxford University Press | Centrum doplňkových zdrojů | Zupanc: Behaviorální neurobiologie 3e - Günther K.H. Zupanc: Přijměte zvraty a obraty a nikdy neztrácejte ze zřetele své sny“. www.oup.com. Citováno 29. června 2020.
  3. ^ „Reporter der Wissenschaft“. Die Zeit. 16. května 1980. Citováno 2. listopadu 2016.
  4. ^ "I. Preis beim Wettbewerb" Reporter der Wissenschaft ": Seine zweite Heimat heißt" Neritica"". Die Zeit. 16. května 1980. Citováno 2. listopadu 2016.
  5. ^ Zupanc, G.K.H .; Heiligenberg, W.F. (1989). „Změny neuronální morfologie závislé na pohlavní dospělosti v jádru prepacemakeru dospělých slabě elektrických nožů, Eigenmannia". Journal of Neuroscience. 9: 3816–3827. doi:10.1523 / JNEUROSCI.09-11-03816.1989. PMID  2479726.
  6. ^ Zupanc, G.K.H .; Sîrbulescu, R.F .; Nichols, A .; Ilies, I.V. (2006). „Elektrické interakce prostřednictvím cvrlikání u slabě elektrických ryb, Apteronotus leptorhynchus". Journal of Comparative Physiology A. 192 (2): 159–173. doi:10.1007 / s00359-005-0058-5. PMID  16247622.
  7. ^ Salisbury, G.J.P .; Sîrbulescu, R.F .; Moran, B .; Auclair, J.R .; Zupanc, G.K.H .; Agar, J.N. (2015). „Transkriptom centrálního nervového systému slabě elektricky hnědých nožíků duchů (Apteronotus leptorhynchus): de novo sestavení, anotace a ověření proteomiky ". BMC Genomics. 16: 166. doi:10.1186 / s12864-015-1354-2. PMC  4424500. PMID  25879418.
  8. ^ Zupanc, G.K.H .; Ilieş, I .; Sîrbulescu, R.F .; Zupanc, M.M. (2014). "Rozsáhlá identifikace proteinů podílejících se na vývoji sexuálně dimorfního chování". Journal of Neurophysiology. 111 (8): 1646–1654. doi:10.1152 / jn.00750.2013. PMID  24478160.
  9. ^ Zupanc, G.K.H. (2020). „Vývoj sexuálního dimorfismu v centrálním generátoru vzorů, který řídí rytmické chování: role tlumení draslíku zprostředkovaného glia v jádru kardiostimulátoru slabě elektrických ryb Apteronotus leptorhynchus". Vývojová neurobiologie. 80 (1–2): 6–15. doi:10.1002 / dneu.22736. PMID  32090501.
  10. ^ Zupanc, G.K.H .; Siehler, S .; Jones, E.M.C .; Seuwen, K .; Furuta, H .; Hoyer, D .; Yano, H. (1999). „Molekulární klonování a farmakologická charakterizace subtypu somatostatinového receptoru v rybách gymnotiform Apteronotus albifrons". Obecná a srovnávací endokrinologie. 115 (3): 333–345. doi:10,1006 / gcen.1999,7316. PMID  10480984.
  11. ^ Zupanc, G.K.H. (1998). „An in vitro technika pro sledování neuronových spojení v teleost mozku ". Protokoly pro výzkum mozku. 3: 37–51. doi:10.1016 / s1385-299x (98) 00019-1.
  12. ^ Zupanc, G.K.H .; Zupanc, M.M. (1992). „Narození a migrace neuronů v centrálním zadním / prepacemakerovém jádru během dospělosti u slabě elektrických nožů, Eigenmannia sp ". Sborník Národní akademie věd Spojených států amerických. 89 (20): 9539–9543. doi:10.1073 / pnas.89.20.9539. PMC  50167. PMID  1409663.
  13. ^ Zupanc, G.K.H .; Horschke, I. (1995). „Proliferační zóny v mozku dospělých gymnotiformních ryb: kvantitativní mapovací studie“. Journal of Comparative Neurology. 353 (2): 213–233. doi:10,1002 / k.903530205. PMID  7745132.
  14. ^ Zupanc, G.K.H .; Hinsch, K .; Gage, F.H. (2005). „Proliferace, migrace, neuronová diferenciace a dlouhodobé přežití nových buněk v dospělém mozku zebrafish“. Journal of Comparative Neurology. 488 (3): 290–319. doi:10.1002 / kně.20571. PMID  15952170.
  15. ^ Teles, M.C .; Sîrbulescu, R.F .; Wellbrock, Spojené království; Oliveira, R.F .; Zupanc, G.K.H. (2012). „Neurogeneze dospělých v mozku mozambické tilapie, Oreochromis mossambicus". Journal of Comparative Physiology A. 198 (6): 427–449. doi:10.1007 / s00359-012-0721-6.
  16. ^ Zupanc, G.K.H. (2001). "Neurogeneze dospělých a regenerace neuronů u ryb teleost". Mozek, chování a evoluce. 58 (5): 250–275. doi:10.1159/000057569. PMID  11978945.
  17. ^ Zupanc, G.K.H. (2006). "Neurogeneze a regenerace neuronů v mozku dospělých ryb". Journal of Comparative Physiology A. 192 (6): 649–670. doi:10.1007 / s00359-006-0104-r. PMID  16463148.
  18. ^ Zupanc, G.K.H. (2008). "Neurogeneze dospělých a regenerace neuronů v mozku teleost ryb". Journal of Physiology (Paříž). 102 (4–6): 357–373. doi:10.1016 / j.jphysparis.2008.10.007. PMID  18984045.
  19. ^ Sîrbulescu, R.F .; Zupanc, G.K.H. (2011). „Oprava míchy u obratlů schopných regenerace: dospělé teleostní ryby jako modelový systém“. Recenze výzkumu mozku. 67 (1–2): 73–93. doi:10.1016 / j.brainresrev.2010.11.001. PMID  21059372.
  20. ^ Zupanc, G.K.H .; Sîrbulescu, R.F. (2011). "Neurogeneze dospělých a regenerace neuronů v centrálním nervovém systému teleost ryb". European Journal of Neuroscience. 34 (6): 917–929. doi:10.1111 / j.1460-9568.2011.07854.x.
  21. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 8. 4. 2011. Citováno 2011-12-07.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  22. ^ Zupanc, M.M .; Wellbrock, Spojené království; Zupanc, G.K.H. (2006). „Proteomová analýza identifikuje nové kandidáty na bílkoviny zapojené do regenerace mozečku teleost ryb.“ Proteomika. 6 (2): 677–696. doi:10.1002 / pmic.200500167. PMID  16372261.
  23. ^ Ilieş, I .; Zupanc, M.M .; Zupanc, G.K.H. (2012). „Proteomová analýza odhaluje kandidáty bílkovin zapojené do raných stádií regenerace mozku u teleost ryb.“ Neurovědy. 219: 302–313. doi:10.1016 / j.neuroscience.2012.05.028. PMID  22659563.
  24. ^ Traniello, I.M .; Sîrbulescu, R.F .; Ilieş, I .; Zupanc, G.K.H. (2014). „Změny v dynamice kmenových buněk, neurogeneze, apoptóza a glióza v mozku dospělých: související s věkem: nový teleostranný model zanedbatelného stárnutí.“ Vývojová neurobiologie. 74 (5): 514–530. doi:10.1002 / dneu.22145. PMID  24293183.
  25. ^ Sîrbulescu, R.F .; Ilieş, I .; Meyer, A .; Zupanc, G.K.H. (2017). „Aditivní neurogeneze podporovaná několika populacemi kmenových buněk zprostředkovává vývoj míchy dospělých: časoprostorová statistická analýza mapování v modelu teleost neurčitého růstu“. Vývojová neurobiologie. 77 (11): 1269–1307. doi:10.1002 / dneu.22511. PMID  28707354.
  26. ^ Ilieş, I .; Sipahi, R .; Zupanc, G.K.H. (2017). "Růst dospělé míchy v knifefish: vývoj a parametrizace distribuovaného modelu". Journal of Theoretical Biology. 437: 101–114. doi:10.1016 / j.jtbi.2017.10.012. PMID  29031516.
  27. ^ Sipahi, R .; Zupanc, G.K.H. (2018). „Stochastický model buněčných automatů růstu neurosféry: role proliferačního potenciálu, kontaktní inhibice, buněčná smrt a fagocytóza“. Journal of Theoretical Biology. 445: 151–165. doi:10.1016 / j.jtbi.2018.02.025. PMID  29477556.
  28. ^ Zupanc, G.K.H .; Zupanc, F.B. (2019). „Stochastický model buněčných automatů růstu nádorové neurosféry: role vývojové dospělosti a buněčné smrti“. Journal of Theoretical Biology. 467: 100–110. doi:10.1016 / j.jtbi.2019.01.028. PMID  30707973.
  29. ^ Castañón, Laura (25. února 2019). „Vědci možná objevili, proč některé nádory po ozařování, chemoterapii agresivně dorůstají“. MedicalExpress. Citováno 28. června 2020.
  30. ^ Zupanc, G.K.H. „Fische und ihr Verhalten. Die Erforschung der geheimnisvollen Welt unter Wasser. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Arthur Davis Hasler, vorm. Direktor des Laboratory of Limnology der Universität Wisconsin in Madison (USA). 182 pp., ISBN  3-923880-11-1. Tetra Verlag, Melle (1982)
  31. ^ Zupanc, G.K.H. „Ryby a jejich chování. Jak ryby žijí - speciálně napsáno pro akvaristy. Předmluva Dr. Dr. h.c. Dr. h.c. Arthur Davis Hasler, emeritní profesor na University of Wisconsin v Madisonu (USA). 187 s. 2. vydání. ISBN  3-923880-19-7. Tetra-Press, Melle (1988)
  32. ^ Zupanc, G.K.H. (Editor): Praktische Verhaltensbiologie. Mit Beiträgen von Helmut Altner, Wilhelm Beier, Christiane Buchholtz, Martin Dambach, Benno Darnhofer-Demar, Klaus Dumpert, Dierk Franck, Reinhard Gerecke, Hartmut Greven, Volker Hahn, Ernst Kullmann, Jürg Lamprecht, Martin Lindauer, Hans Machemer, Ulrich Masemer Marliese Müller, Rüdiger Schröpfer, Roland Sossinka und Günther KH Zupanc. Série: Pareys Studientexte 61. 274 stran ISBN  3-489-62936-1. Verlag Paul Parey, Berlín / Hamburk (1988)
  33. ^ Zupanc, G.K.H. „Behaviorální neurobiologie: integrační přístup. Předmluva Theodora H. Bullocka. Třetí vydání. ISBN  978-0-19-873872-5. Oxford University Press, Oxford / New York (2019)
  34. ^ https://academic.oup.com/icb/article/50/5/911/646425
  35. ^ „Jacobs University - Inspirace je místo“. www.jacobs-university.de. Citováno 2. listopadu 2016.
  36. ^ Zupanc, G.K.H .; Bullock, T.H. (2006). „Walter Heiligenberg: reakce na vyhýbání se rušení a dále“. Journal of Comparative Physiology A. 192 (6): 561–572. doi:10.1007 / s00359-006-0098-5. PMID  16645884.
  37. ^ Zupanc, G.K.H. (2006). „Theodore H. Bullock (1915-2005) Průkopník v neurobiologii“. Příroda. 439 (7074): 280. doi:10.1038 / 439280a. PMID  16421559.
  38. ^ Zupanc, G. K. H. (2008). „Výuka zoologie ve 21. století: staré výzvy a nové příležitosti“. Journal of Zoology. 274 (2): 105–106. doi:10.1111 / j.1469-7998.2007.00400.x.
  39. ^ Zupanc, G.K.H .: Bildung übers Internet: Billige Mittelmäßigkeit für viele, teure Exzellenz für wenige? Neue Gesellschaft / Frankfurter Hefte Č. 6, 50-53 (2013)
  40. ^ Zupanc, G.K.H .; Zupanc, M.M. (2009). „Globální revoluce ve vysokoškolském vzdělávání: perspektiva mezinárodních škol“. The International Schools Journal. 29 (1): 50–59.
  41. ^ Zupanc, G.K.H. (2012). „Vysokoškolský výzkum a učení založené na poptávce: revitalizace humboldtovských ideálů“. Bioscience Education. 19: 1–11. doi:10.11120 / beej.2012.19000011.
  42. ^ http://library.fes.de/pdf-files/studienfoerderung/07496.pdf
  43. ^ Zupanc, G.K.H. „Amerika studiert sich in den Ruin: In den USA steigen die Gebühren an vielen Hochschulen exorbitant ˗ darunter leidet das ganze Land. Süddeutsche Zeitung 23., 13., 28. ledna 2013 (2013)
  44. ^ Zupanc, G.K.H. „Ende eines Traums. Süddeutsche Zeitung Č. 4, 13, 7. ledna 2014 (2014)
  45. ^ Zupanc, G. K. H. (2014). „Dopad nad rámec impakt faktoru“. Journal of Comparative Physiology A. 200 (2): 113–116. doi:10.1007 / s00359-013-0863-1. PMID  24264238.
  46. ^ Zupanc, G.K.H. „Überraschend Spitze. Süddeutsche Zeitung Č. 264, 15., 17. listopadu 2014 (2014)
  47. ^ http://www.journalistenetage.de/journalist/wp-content/uploads/2015/10/Vorbild-USA.pdf
  48. ^ Zupanc, G.K.H. (2015). „Spolupráce v konkurenčním světě vědy: ponaučení od Williama T. Keetona“. Journal of Comparative Physiology A. 201 (10): 957–960. doi:10.1007 / s00359-015-1013-8. PMID  26160232.
  49. ^ Zupanc, Günther. „Karriere-Irrwege des Deutschen Wissenschaftssystems. 7. Hochschulpolitisches Forum der Hans-Böckler-Stiftung 2015:„ Gute Arbeit an Hochschulen - die Basis für ein gutes Studium"". Citováno 29. června 2020.

externí odkazy