Nováček Research Initiative - Freshman Research Initiative
![]() | |
Založený | 2005 |
---|---|
Soustředit se | Vzdělávání prostřednictvím výzkumu |
Umístění | |
Studenti | 1000 / rok |
webová stránka | https://cns.utexas.edu/fri |
The Nováček Research Initiative (FRI), vyvinutý na University of Texas v Austinu, dává studentům prvního ročníku v Vysoká škola přírodních věd možnost provádět výzkum v chemie, biochemie, nanotechnologie, molekulární biologie, fyzika, astronomie a počítačové vědy.
Pilotní program zahájilo 45 studentů ve třech výzkumných proudech. V současné době je ročně zapsáno asi 1000 nováčků ve 30 různých Proudy výzkumu v rámci FRI. Každý výzkumný proud (laboratoř) je veden členem fakulty, který poskytuje pokyny k jejich příslušným výzkumným proudům, stanoví cíle a směry a rozvíjí a učí kurzy Research Experience pro studenty v rámci svého proudu. Každý výzkumný proud má vlastní vyhrazenou laboratoř, kterou provozuje vědecký pracovník věnovaný danému proudu. Hlavní financování tohoto programu poskytla Národní vědecká nadace a Howard Hughes Medical Institute.
Studenti, kteří se účastní FRI, mají o 30-35% vyšší pravděpodobnost absolvování přírodovědného studia a o 23% vyšší pravděpodobnost, že půjdou absolvovat školu.[Citace je zapotřebí ] Kromě toho program významně zvyšuje počet hispánských studentů se zaměřením na přírodní vědy a přibližně 103 studentů bylo zahrnuto jako autoři publikovaných výzkumných prací.[1]
Reference
- ^ R. I. Shear, S. L. Simmons. Výuka prostřednictvím výzkumu: Pětiletá data o výsledcích z iniciativy Freshman ResearchInitiative na University of Texas v Austinu. Prezentováno na 67. jihozápadním regionálním setkání American Chemical Society, Austin, TX, 11. listopadu 2011.
- http://digital.turn-page.com/i/95218/10#
- http://www.hhmi.org/bulletin/may2012/features/research_courses.html
- http://the-scientist.com/2012/02/01/learning-by-doing/
- http://alcalde.texasexes.org/2011/09/research-program-boosts-student-retention-dramatically/
- http://www.chron.com/opinion/outlook/article/At-University-of-Texas-research-enhances-teaching-1684356.php
- http://www.hhmi.org/coolscience/resources/SPT--FullRecord.php?ResourceId=133