Metoda psaní čtyř čtverců - Four Square Writing Method

The Metoda psaní čtyř čtverců je způsob výuky psaní dětí ve škole. Zatímco primárně se používá k výuce přesvědčivé psaní, také se používá k výuce dekonstrukce.[1] Metodu vyvinula Judith S. Gould [2] a Evan Jay Gould.[3]

Byl vyvinut původně pro studenty základních škol, ale byl také použit ve středoškolských třídách.

Metoda

Barevně označený příklad rozložení metody psaní čtyř čtverců.

Tato metoda je primárně vizuálním rámcem pro pomoc studentům s organizovaným formulováním myšlenek před napsáním eseje.

Koncept obecně funguje následovně:

  1. Velký náměstí je nakreslena a rozdělena na čtyři menší čtverce stejné velikosti. Další obdélník je nakreslen ve středu obrázku a překrývá každý z ostatních čtyř čtverců. Celkem je tak vytvořeno pět obdélníků.
  2. Student napíše úplnou větu tématu do středového obdélníku.
  3. Poté student napíše tři věty, které rozvíjejí tezi ústředního tématu, přičemž jednu umístí do každého z následujících čtverců: vlevo nahoře, vpravo nahoře a vlevo dole. Levý horní čtverec obsahuje úvodní podpůrnou větu a další dva čtverce obsahují další podpůrné informace.
  4. Nakonec student napíše a souhrn věta v pravém dolním rohu. Souhrnná věta popisuje, jak má čtenář vnímat dané téma.

Variace výše uvedených pravidel mohou vyžadovat více či méně vývoj v každém z obdélníků, v závislosti na úrovni ročníku nebo vyspělosti studenta.

Výsledek

Výsledky ukazují důsledné zvyšování schopnosti studentů přesvědčivě psát. Studium na Springview Elementary School v Allendale Charter Township, Michigan, poznamenal, „výrazný nárůst byl pozorován ve spisech studentů v obou třídách.“[4]

Další studie provedená v Americká střední škola v Miami-Dade County, Florida se staršími studenty vykázal nárůst FCAT skóre, i když ne tak označený jako studenti michiganské základní školy. Bylo konstatováno, že jeden učitel měl v programu pozoruhodně větší úspěch než ostatní a že učitelé musí být důkladně proškoleni, aby z této metody dosáhli nejlepších výsledků.[5]

Základní škola Kingsley v Kingsportu v Tennessee také testovala metodu psaní na čtyři čtverce. Po výuce studentů metodou se skóre psaní studentů v prvním ročníku zvýšilo o 49 procentních bodů. Stejní studenti to využili i příští rok a jejich skóre vzrostlo o dalších devět procentních bodů.[6]

Four Square Series

V roce 1999 Judith S. Gould a Evan Jay Gould napsali první knihu ze série věnované metodě psaní čtyř čtverců.[7] Tuto sérii vydává Teaching & Learning Company, a Lorenz Educational Press společnost. Jak února 2014, série obsahuje 16 knih, 2 plakátové papíry a sadu nástěnných map.

TitulAutořiISBNDatum vydání
Four Square: Metoda psaní pro ročníky 1-3Judith S. Gould a Evan Jay Gould97815731018821999
Four Square: Metoda psaní pro 4. – 6. RočníkJudith S. Gould a Evan Jay Gould97815731018991999
Four Square: Metoda psaní pro ročníky 7-9Judith S. Gould a Evan Jay Gould97815731019051999
Four Square: The Total Writing Classroom pro ročníky 1-4Judith S. Gould a Evan Jay Gould97815731033362002
Four Square: The Total Writing Classroom pro ročníky 5-9Judith S. Gould a Evan Jay Gould97815731033432002
My Four Square Writing Poster Paper: Stupně 1-3Judith S. Gould a Evan Jay Gould97815731041592003
My Four Square Writing Poster Paper: Grade 4-6Hlavní správce Sydney
a Evan Jay Gould || 9781573104166 || 2003
Four Square: Writing in the Content Areas for Grades 1-4Judith S. Gould a Evan Jay Gould97815731042102004
Four Square: Writing in the Content Areas for Grades 5-9Judith S. Gould a Evan Jay Gould97815731042272004
Four Square: Nástěnné grafy metody psaníJudith S. Gould a Evan Jay Gould97815731043262004
Four Square: The Personal Writing Coach pro ročníky 1-3Judith S. Gould a Mary F. Burke97815731044632005
Four Square: The Personal Writing Coach pro ročníky 4-6Judith S. Gould a Mary F. Burke97815731044702005
Four Square: The Personal Writing Coach pro ročníky 7-9Judith S. Gould a Mary F. Burke97815731044872005
Four Square for Writing Assessment: Elementary LevelJudith S. Gould a Mary F. Burke97814291181942010
Four Square for Writing Assessment: Sekundární úroveňJudith S. Gould a Mary F. Burke97814291182002010
Four Square: Method of Writing for Early LearnersJudith S. Gould a Mary F. Burke97814291174012010
Four Square: Metoda psaní pro ročníky 1-3 s vylepšeným CDJudith S. Gould, Evan Jay Gould a Mary F. Burke97814291174182010
Four Square: Metoda psaní pro 4. až 6. ročník s vylepšeným CDJudith S. Gould, Evan Jay Gould a Mary F. Burke97814291174252010
Four Square: Metoda psaní pro ročníky 7-9 s vylepšeným CDJudith S. Gould, Evan Jay Gould a Mary F. Burke97814291174322010

Reference

  1. ^ „Použití strategie čtyřúhelníků k definování a identifikaci poetických pojmů“.
  2. ^ „Judith Gould - Doporučená moderátorka SDE“. Archivovány od originál dne 02.02.2009. Citováno 2009-02-24.
  3. ^ Judith S. Gould; Evan Jay Gould (1999). Four Square: Metoda psaní pro 4. – 6. Ročník; Jedinečný přístup k výuce základních dovedností psaní. Dayton: Teaching & Learning Company. ISBN  9781573101899.
  4. ^ Luban, Gwen; Lutke, Linda; Powell, Karl; Wilson, Jill. „Důležitost organizátoru psaní čtyř čtverců pro zlepšení psaní“ (PDF). Springview Elementary School, Allendale Public Schools. Archivovány od originál (PDF ) dne 2014-02-20. Citováno 2014-02-03. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)CS1 maint: používá parametr autoři (odkaz)
  5. ^ Urban Principal Initiative superintendenta. „Zlepšení přesvědčivého psaní pomocí metody psaní čtyřmi čtverci“. Americká střední škola. Archivovány od originál (PPT ) dne 13. 7. 2010. Citováno 2009-02-24. (P) výsledky re / post testu, celkové skóre přesvědčivého psaní Američanů Senior se celkově zlepšilo Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  6. ^ Chircop, Jeanne. „Úspěch studentů stoupá s využitím strategií kvality“ (PDF). Americká společnost pro kvalitu. Citováno 3. února 2014.
  7. ^ Judith S. Gould; Evan Jay Gould (1999). Four Square: Metoda psaní pro ročníky 1-3; Jedinečný přístup k výuce základních dovedností psaní. Výuková a vzdělávací společnost. ISBN  9781573101882.