Báječné historie - Fabulous Histories

Titulní stránka z prvního vydání Trimmer's Báječné historie (1786)

Báječné historie (později známý jako Příběh Robins), je nejznámějším dílem Sarah Trimmer. Původně publikováno v 1786, zůstal v tisku až do začátku dvacáté století.[1]

Spiknutí

Báječné historie vypráví příběh dvou rodin - jedné z červenky a jeden z lidí - kteří se učí soudržně žít společně. Děti a malé děti se učí adoptovat ctnost a vyhýbat se svěrák. Pro Trimmera by praktikování laskavosti ke zvířatům v dětství snad vedlo k dospělosti „univerzální shovívavosti“. Podle Samuel Pickering Jr., vědec z osmnácté století dětská literatura, „ve znázornění postojů osmnáctého století ke zvířatům, paní Trimmerová Báječné historie byla nejreprezentativnější dětská kniha tohoto období. “[2]

Tematické prvky

Text vyjadřuje několik témata to by dominovalo Trimmerovým pozdějším dílům, jako je její důraz na zachování sociální hierarchie; jako Tess Cosslett, učenec dětská literatura vysvětluje: „pojem hierarchie, která je základem Báječné historie je relativně stabilní a fixní. Rodiče jsou nad dětmi z hlediska autority a lidé nad zvířaty z hlediska nadvlády i soucitu: chudí lidé by měli být krmení před hladovými zvířaty ... [ale] hierarchický vztah mužů a žen není tak jasně vynucován. ““[3]

Moira Ferguson, učenec osmnáctého a devatenáctého století, staví tato témata do širšího historického kontextu a tvrdí, že „obavy autorky a její třídy o průmyslové revoluci v převaze a jejích důsledcích jsou evidentní. Text proto útočí na týrání ptáků a zvířat a potvrzuje britskou agresi v zahraničí ... Text nenápadně volí konzervativní řešení: udržování pořádku a stanovených hodnot, rezignaci a dodržování chudých doma, expatriace pro cizince, kteří se snadno asimilují. ““[4]

Toto, ledový obraz kapitoly 8, ukazuje mistra Fredericka, jak sleduje mladé červenky.

Dalším zastřešujícím tématem v textu je rozumnost; Trimmer ve své předmluvě vyjadřuje obecný strach z moci fikce a vysvětluje dětským čtenářům, že ji bajka není skutečné a že zvířata nemohou opravdu mluvit.[5] Stejně jako mnoho sociálních kritiků během osmnáctého století se Trimmer obával možného škodlivého dopadu beletrie na mladé čtenáře. Se vzestupem román a jeho souběžného soukromého čtení se obával, že mladí lidé a zejména ženy budou číst pikantní a dobrodružné příběhy bez vědomí svých rodičů a možná ještě znepokojivější budou knihy interpretovat, jak se jim zlíbí. Trimmer proto vždy odkazovala na svůj text jako Báječné historie a nikdy jako Příběh Robins s cílem zdůraznit jeho realitu; navíc během svého života nedovolila ilustrovat knihu - obrázky mluvících ptáků by paradox knihy jen posílily (byla to fikce, která se v historii objevila).[6] Yarde spekuloval, že většina postav v textu pochází od vlastních známých a rodiny Trimmera.[7]

Kritické hodnocení

Murray Knowles, psaní Jazyk a řízení v dětské literatuřeuvádí, že Trimmer zamýšlel použití knihy didakticky,[8] běžná praxe v dětské literatuře osmnáctého století.[9] O více než sto let později v roce Juvenilní literatura taková, jaká je, Edward Salmon shledal na knize „nic neobvykle záslužného“, ačkoli poznamenal, že „by měla být pochválena za její humánní sentiment“.[10]

Zdroje

  • Cosslett, Tess. „Báječné historie a papilonády.“ Mluvící zvířata v britské dětské fikci, 1786–1914. Burlington, VT: Ashgate, 2006. ISBN  0-7546-3656-9.
  • Ferguson, Moira. „Bojující světy Sarah Trimmerové.“ Animal Advocacy and Englishwomen, 1780–1900: Patriots, Nation, and Empire. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1998. ISBN  0-472-10874-3.
  • Grenby, M.O. „„ Konzervativní žena, která dělá radikální věci “: Sarah Trimmer a The Guardian of Education.” Kultivování dítěte, 1690–1914. Vyd. Donelle Ruwe. Lanham, MD: Strašák Press, 2005. ISBN  0-8108-5182-2.
  • Grenby, Matthew. "Úvod." The Guardian of Education. Bristol: Thoemmes Press, 2002. ISBN  1-84371-011-0.
  • Jackson, Mary V. Motory výuky, neplechy a magie: Dětská literatura v Anglii od jejích počátků do roku 1839. Lincoln: University of Nebraska Press, 1989. ISBN  0-8032-7570-6.
  • Pickering, Jr., Samuel F. John Locke a dětské knihy v Anglii osmnáctého století. Knoxville: The University of Tennessee Press, 1981. ISBN  0-87049-290-X.
  • Yarde, D.M. Život a dílo Sarah Trimmerové, dámy z Brentfordu. Middlesex: Historická společnost okresu Hounslow, 1972. Tisk z roku 1971 má ISBN  0-903254-00-X.
  • Yarde, D.M. Sarah Trimmer z Brentfordu a její děti s některými z jejích raných spisů, 1780–1786. Middlesex: Hounslow a okresní historická společnost, 1990. OCLC  24722374

Reference

  1. ^ Grenby, „Úvod“, viii; Wills, DLB, 344.
  2. ^ Pickering, 29.
  3. ^ Cosslett, 41.
  4. ^ Ferguson, 7.
  5. ^ Zastřihovač, Sarah. Báječné historie. Určeno pro instrukce dětí, respektující jejich zacházení se zvířaty. London: Printed for T. Longman (1786), x-xi.
  6. ^ Jackson, 143.
  7. ^ Yarde, Sarah Trimmer z Brentfordu a její děti, 33–4.
  8. ^ Knowles, Murray (1996). Jazyk a řízení v dětské literatuře. New York: Routledge. ISBN  0-415-08625-6.
  9. ^ „Pictureing Childhood: The Evolution of the Illustrated Children Book“ Archivováno 2009-03-17 na Wayback Machine, Cynthia Burlingham, pro University of California-Los Angeles.
  10. ^ Salmon, Edward (1888). Juvenilní literatura taková, jaká je. Londýn: Henry J. Drane.