Zvyšování mobility studentů prostřednictvím online podpory - Enhancing Student Mobility through Online Support
The Posílení mobility studentů prostřednictvím online podpory (ESMOS) projekt je evropským partnerstvím mezi institucemi vysokoškolského vzdělávání z Rakousko, Bulharsko, Itálie, Litva a Spojené království. Jeho cílem je vývoj, hodnocení a modelování používání Virtuální vzdělávací prostředí a online technologie na podporu studentů, kteří se účastní buď studijní výměny (ERASMUS ) nebo pracovní stáž (LEONARDO), část studia tráví v zahraničí.[1]
ESMOS vygeneroval zajímavé a relevantní výsledky výzkumu a praxe z implementace (případových studií) metodiky, modelu IT podpory a pokynů pro online podporu studentů mezinárodní mobility. Tyto výsledky byly široce šířeny prostřednictvím časopisů, konferenčních příspěvků, prezentací, workshopů, školení, propagačních letáků a mediálního pokrytí.
Dvouletý projekt je financován z prostředků Program SOCRATES / Minerva Action, která usiluje o podporu evropské spolupráce v oblasti informačních a komunikačních technologií (ICT) a otevřeného a distančního vzdělávání (ODL) ve vzdělávání.
Partneři projektu
- University of Salford, Spojené království [2]
- University of Calabria, Itálie [3]
- FH Joanneum Graz, Rakousko [4]
- Univerzita Vytautase Magnuse, Litva [5]
- Politechniki Częstochowskiej, Polsko [6]
- Akademie ekonomie D. A. Tsenova, Bulharsko [7]
Viz také
Reference
- ^ H Keegan; L Griffiths; M James; S Whittle, Projekt ESMOS a pilotní studie SMS s mezinárodními výměnnými studenty (– Hledání učenců), iop.pcz.pl[mrtvý odkaz ]
- ^ University of Salford
- ^ University of Calabria
- ^ FH Joanneum Graz
- ^ Univerzita Vytautase Magnuse
- ^ Politechniki Częstochowskiej
- ^ Akademie ekonomie D. A. Tsenova
externí odkazy
 | Tento článek týkající se vzdělávání v Evropě je a pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |