Elliot Tucker-Drob - Elliot Tucker-Drob

Elliot Tucker-Drob
narozený
Elliot Max Tucker-Drob
NárodnostSpojené státy
VzděláváníCornell University
University of Virginia
OceněníMedaile Maxe Plancka-Humboldta (2019)
Jacobsova nadace Výzkumné stipendium (2018–2020)
Člen týmu Sdružení pro psychologickou vědu (2017)
Cena Janet Taylor Spenceové (2017)
Cena Fullera a Scotta (2015)
Vědecká kariéra
PoleVývojová psychologie
Behaviorální genetika
Statistická genetika
InstituceUniversity of Texas v Austinu
TezeGlobální a doménově specifické podélné kognitivní změny v průběhu dospělosti (2009)
Doktorští poradciTimothy Salthouse
John R. Nesselroade
Eric Turkheimer
Daniel M. Keenan

Elliot Max Tucker-Drob je profesorem psychologie na University of Texas v Austinu, kde je také fakultním výzkumným spolupracovníkem Centra pro výzkum populace a ředitelem laboratoře pro rozvoj života. Je spoluzakladatelem a spolurežisérem Texas Twin Project. On je známý pro jeho výzkum v oblastech vývojová psychologie, behaviorální genetika, a statistická genetika.[1][2] To zahrnovalo výzkum účinků vzdělávání a socioekonomický status na děti inteligence a akademický úspěch.[3][4][5]

Reference

  1. ^ „Elliot Tucker-Drob“. UT College of Liberal Arts. Citováno 2019-05-24.
  2. ^ "Lidé". Laboratoř vývoje životnosti. Citováno 2019-05-24.
  3. ^ Shellenbarger, Sue (2018-12-24). „Věda, díky níž bude vaše dítě chytřejší“. Wall Street Journal. ISSN  0099-9660. Citováno 2019-05-24.
  4. ^ Jaffe, Eric (2015-12-18). „Role chudoby v intelektuálním rozvoji“. CityLab. Citováno 2019-05-24.
  5. ^ Moyer, Melinda Wenner (16. ledna 2013). „Pokud čtete tento článek, vaše dítě pravděpodobně předškolní zařízení nepotřebuje“. Břidlice. Citováno 2019-05-24.

externí odkazy