Edith Chen - Edith Chen

Edith Chen
Státní občanstvíamerický
obsazeníProfesor lékařské psychologie
OceněníAmerican Psychological Association Distinguished Scientific Award for Early Career Contribution to Health Psychology, 2004
Cena výboru Americké psychologické asociace pro socioekonomický status pro rozvíjející se vedení, 2010
Akademické pozadí
Alma materHarvard University, University of California, Los Angeles (UCLA)
Akademická práce
InstituceNorthwestern University
webová stránkahttps://sites.northwestern.edu/foundationsofhealth/people/faculty/dr-edith-chen/

Edith Chen je vědec známý výzkumem a zaměřením na pochopení psychosociálních a biologických cest, které vysvětlují vztahy mezi nízkým socioekonomickým stavem a výsledky fyzického zdraví v dětství. V současné době je profesorem na Northwestern University. Vědecká cena za přínos v rané kariéře během prvních devíti let od získání titulu PhD.[1] Chen získal v roce 2015 cenu George A. Millera za mimořádný nedávný článek o obecné psychologii za článek „Psychologický stres v dětství a náchylnost k chronickým chorobám stárnutí: přechod k modelu behaviorálních a biologických mechanismů“ vedle spoluautorů Gregoryho E. Miller a Karen J. Parker.[2] Idea doktorky Chenové o profesionálním úspěchu znamenala publikování v předních časopisech ve svém oboru a financování jejích grantů, což na její signály signalizuje, že výzkum, který provádí, je považován za dobrý. [3]


Životopis

Chen vyrostl Miami Na Floridě. Vzhledem k tomu, že Chen byla na střední škole, vždy milovala vědu. Chen soutěžila na vědeckých veletrzích na střední škole a také mohla pracovat a provádět výzkum v laboratoři, což vyvolalo její zájem o vědu. V roce 1999 získala doktorát z klinické psychologie University of California, Los Angeles.[4] Svou pozici profesorky lékařských společenských věd začala na Northwestern University na Feinbergově lékařské fakultě v roce 2012.[5]Na Northwestern University tráví čas výzkumem a výukou. Po stránce výzkumu vede vědecké experimenty, dohlíží na výzkumnou laboratoř, píše granty a píše vědecké články. Po pedagogické stránce vede vysokoškolské přednášky a pořádá menší semináře pro postgraduální studenty. Během své kariéry zkoumala Chen mnoho různých věcí, ale stále si zamilovala výzkum. Byla postdoktorandkou v Národním ústavu duševního zdraví.[6]

Výzkum

Chenův výzkum je zaměřen na pochopení psychosociálních a biologických přispěvatelů k socioekonomickým nerovnostem ve výsledcích zdraví u dětí. Hlavním dopadem nebo zjištěním, které její práce měla na společnost, bylo to, že jednotlivci v domovech s nízkým příjmem měli mnohem horší zdraví než jejich protějšky s vyšším socioekonomickým statusem. Chen, který to objevil, ovlivnilo společnost a umožnilo lepší pochopení tohoto jevu a toho, jak to platí, když se zdraví měří jako prevalence nemoci, závažnost těchto nemocí a také nemocí. Celkově její objevy zkoumají a vysvětlují, proč je socioekonomický stav s nízkými příjmy spojen se zhoršeným fyzickým zdravím nejen v dětství, ale i v dospělosti.

Některými tématy, která Chen zkoumá, jsou studie astmatu a studie mentorství a zdraví. Studie o astmatu, která se zabývá vyšetřováním mládeže z rodin s nízkým socioekonomickým stavem a porozuměním, jaké fyzické a sociální faktory prostředí přispívají k jejich hrozným výsledkům astmatu. Studuje také tento jev na buněčné úrovni, aby viděla nebo získala vysvětlení, jak špatně se mohlo vnějšími faktory zhoršit. Vzhledem k tomu, mentorské a zdravotní studie, která je také o mládeži s nízkým socioekonomickým stavem a jiné ohrožené mládeži. Jedná se o to, jak mohou mladí lidé v těchto oblastech nebo prostředí velmi těžit z mentorství. V současné době pracují na rozšíření výzkumu o fyzické zdraví. Rovněž zjistili, že v rámci vězňů měla pomoc druhým nebo sobě navzájem výhody pro jejich zdraví. Jak již bylo zmíněno, tato studie stejně jako ostatní jsou stále v pracích.

Reprezentativní publikace

  • Chen, E., Matthews, K.A., & Boyce, W. T. (2002). Socioekonomické rozdíly ve zdraví dětí: jak a proč se tyto vztahy mění s věkem? Psychologický bulletin, 128(2), 295.
  • Cohen, S., Janicki ‐ Deverts, D., Chen, E., & Matthews, K. A. (2010). Socioekonomický stav dětství a zdraví dospělých. Annals of the New York Academy of Sciences, 1186(1), 37-55.
  • Hanson, M. D. a Chen, E. (2007). Socioekonomický stav a zdravotní chování v dospívání: přehled literatury. Journal of behavioral medicine, 30(3), 263.
  • Miller, G. E., Chen, E. a Parker, K. J. (2011). Psychologický stres v dětství a náchylnost k chronickým chorobám stárnutí: přechod k modelu behaviorálních a biologických mechanismů. Psychologický bulletin, 137(6), 959.
  • Schaller, M., Miller, G. E., Gervais, W. M., Yager, S., & Chen, E. (2010). Pouhé vizuální vnímání symptomů nemoci jiných lidí umožňuje agresivnější imunitní odpověď. Psychologická věda, 21(5), 649-652.

Reference

  1. ^ „Významné vědecké ceny APA za přínos pro psychologii v rané kariéře“. Americká psychologická asociace. Citováno 2019-11-14.
  2. ^ „Cena George A. Millera za mimořádný nedávný článek o obecné psychologii“. Americká psychologická asociace. Citováno 2019-11-12.
  3. ^ „Edith Chen“. STEM Women on Fire. Citováno 2019-12-05.
  4. ^ "Edith Chen: Katedra psychologie - Northwestern University". www.psychology.northwestern.edu. Citováno 2019-11-14.
  5. ^ „Lékařská fakulta severozápadní medicíny Feinberg“. Americká psychologická asociace. Citováno 2019-11-14.
  6. ^ „Edith Chen CV“ (PDF).

externí odkazy