Paradigma s dvojím úkolem - Dual-task paradigm

A paradigma dvojího úkolu je postup v experimentu neuropsychologie to vyžaduje, aby jednotlivec provedl dva úkoly současně, aby mohl porovnat výkon s podmínkami jednoho úkolu. Když jsou skóre výkonu u jednoho a / nebo obou úkolů nižší, když se provádějí současně ve srovnání s odděleně, tyto dva úkoly se navzájem ovlivňují a předpokládá se, že oba úkoly soutěží o stejnou třídu zpracování informací zdroje v mozku.

Například recitování poezie při jízdě na kole jsou dva úkoly, které lze provádět stejně dobře samostatně i současně. Recitování poezie při psaní eseje by však mělo zhoršit výkon alespoň u jednoho z těchto dvou úkolů, protože si navzájem překážejí.

Interpretace paradigmat dvojího úkolu sleduje názor, že lidské zdroje zpracování jsou omezené a sdílitelné[1] a že je lze rozdělit do několika tříd.[2]

Reference

  1. ^ Kahneman, D. 1973. Pozornost a úsilí. Prentice-Hall, New Jersey.
    Navon, D. a Gopher, D. 1979. O ekonomice systému zpracování lidí. Psychol. Rev. 86: 214–255.
  2. ^ Wickens, C.D. 1991. Zpracování zdrojů a pozornost. In Multiple Task Performance (ed. D.L. Damos), str. 3–34. Taler & Francis, Ltd., Bristol.

externí odkazy