Deniz Başkent - Deniz Başkent

Deniz Başkent je turecký holandský sluchový vědec, který pracuje na sluchové vnímání. Jak 2018, ona je profesorem audiologie na University Medical Center Groningen, Holandsko.

Životopis

Narodil se a vyrůstal v Turecku, Başkent se vyučil elektrotechnikem a získal vysokoškolské a magisterské tituly v elektrotechnice (důraz na robotiku) na Univerzita v Bilkentu v Ankaře. Başkent se poté přestěhovala do Los Angeles v Kalifornii, kde získala titul PhD Biomedicínské inženýrství z University of Southern California v roce 2003 za práci „Rozpoznávání řeči v podmínkách komprese a expanze kmitočtových míst“,^[1] pod dohledem Robert V. Shannon na House Ear Institute v Los Angeles, CA. Poté získala a NOHR Grant na financování postdoktorandské pozice ve stejné laboratoři do konce roku 2004.^[2] Po přesunu z Los Angeles do oblasti zálivu se Başkent ujal pozice výzkumného vědce v Hvězdný klíč Výzkumné centrum v Berkeley.^[3]

V roce 2009 se Başkent přestěhoval do Nizozemska po získání a Společenstvo Rosalind Franklinové na Otorinolaryngologické klinice UK University Medical Center Groningen. Tam založila výzkumnou skupinu dB SPL (Deniz Başkent Speech Perception Lab). Başkent obdržel grant Vidi od Nizozemská organizace pro vědecký výzkum v roce 2010,^[4] a grant Vici od stejné organizace v roce 2017.^[5] V roce 2014 byla povýšena na řádnou profesorku.

Başkent se stal členem Acoustical Society of America v roce 2017.^[6]

Výzkum

Hlavní oblast výzkumu v Başkentu se zaměřuje na vnímání řeči s kochleární implantáty a poškození sluchu. Její přístup je do značné míry multidisciplinární a kombinuje se psychoakustika, psycholingvistika a biomedicínské inženýrství. V letech 2010 až 2016 vydala řadu studií o phonemic restaurování a přerušovaná řeč u posluchačů se sluchovým postižením.^{[7][8][9][10][11][12][13][14][15][16]}

V poslední době se její práce zaměřila na vnímání hlasu, emocí a stylu mluvení u uživatelů kochleárních implantátů,^{[17][18][19][20][21][22]} rozvoj vnímání hlasu a emocí u dětí s normálním a zhoršeným sluchem,^[23][24] kognitivní a nervové mechanismy normálního a zhoršeného sluchu,^{[25][26][27][28]} a hudební výcvik v kognitivní rehabilitaci.^{[29][30][31][32]}

Reference