Výbor pro soukromé vzdělávání - Committee for Private Education - Wikipedia

Výbor pro soukromé vzdělávání
Logo SSG-CPE RGB.jpg
Přehled agentury
Tvořil21. prosince 2009; před 10ti lety (2009-12-21)
JurisdikceVláda Singapuru
Hlavní sídlo2 Bukit Merah Central, # 01-05, Singapur 159835
Jednatel agentury
  • Brandon Lee, generální ředitel soukromého vzdělávání
Mateřská agenturaDovednosti Budoucí Singapur
webová stránkawww.ssg-wsg.gov.sg

The Výbor pro soukromé vzdělávání (CPE), dříve Rada pro soukromé vzdělávání,[1] je agentura pod SkillsFuture Singapore (SSG) a dříve byla statutární rada pod Ministerstvo školství (MOE) ze dne Singapur. Singapurská agentura pro rozvoj pracovních sil a Rada pro soukromé vzdělávání byla dne 3. října 2016 restrukturalizována do podoby SSG.

CPE, která byla dříve založena na základě zákona o soukromém vzdělávání, byla schválena zákonodárnou mocí k regulaci sektoru soukromého vzdělávání v Singapuru. Nyní je CPE jmenován radou SSG, aby vykonával své funkce a pravomoci týkající se soukromého vzdělávání podle zákona o soukromém vzdělávání. CPE je podporován týmem specializovaných zaměstnanců ze SSG, kteří regulují odvětví, poskytují studentské služby, vzdělávání spotřebitelů a usnadňují úsilí o rozvoj schopností zvyšovat standardy v místním soukromém vzdělávacím průmyslu. Regulační iniciativa nadále zahrnuje povinný rozšířený registrační rámec[2] (ERF), který stanoví základní standardy, které a Soukromá vzdělávací instituce (PEI) bude muset dodržovat, aby mohl fungovat.

Soukromé školy se sice musí registrovat na CPE, nejedná se však o schválení nebo akreditaci školy.[3] Zaměstnavatelé, organizace a jednotlivci musí rozlišovat různé školní kvalifikace pro účely uznání a přijetí.[4]

Certifikační schéma EduTrust

Certifikační schéma EduTrust (EduTrust) je systém zabezpečování kvality, který odlišuje soukromé školy podle jejich kvality ve vzdělávání a zlepšení vedoucích k dobrému výsledku vzdělávání. Schéma zahrnuje 7 kritérií se 3 typy certifikačních cen.[5]

Dějiny

V září 2009 byl v singapurském parlamentu přijat zákon o soukromém vzdělávání s cílem posílit a zvýšit úroveň sektoru soukromého vzdělávání prostřednictvím posíleného registračního rámce a vymáhání. Zákon také stanovil zřízení Výboru pro soukromé vzdělávání (CPE), který by dohlížel na novou regulační funkci. CPE zahájila svoji činnost dne 21. prosince 2009.

Srovnání PEI s AU

Průzkum zaměstnanosti absolventů

V 15. listopadu 2017 zveřejnila CPE výsledky průzkumu zaměstnanosti absolventů soukromých vzdělávacích institucí (PEI) (GES). Klíčová zjištění PEI GES v letech 2015 až 2016 ukázala, že celková míra zaměstnanosti absolventů Soukromých škol byla 84,3% s trvalým zaměstnáním na plný úvazek 60,1%. Tento výsledek se liší od absolventů Autonomous University (AU) na 89,6%, respektive 79,9%. Následně byl střední plat absolventů Soukromé školy 2550 $ ve srovnání s absolventy AU na 3325 $. Absolventům polytechniky, kteří ukončili státní službu, bylo vyplaceno 2180 $, respektive 2517 $.[6]

V roce 2018 dosáhli absolventi soukromých vzdělávacích institucí 47% míry zaměstnanosti na plný úvazek ve srovnání se 78,4% u jejich vrstevníků ze tří autonomních univerzit - Singapurská národní univerzita (NUS), Technologická univerzita Nanyang (NTU) a Singapurská univerzita managementu (SMU). Tento výsledek je nižší než u absolventů posttechnických služeb na polytechnice, jejichž míra zaměstnanosti na plný úvazek byla 64%. Míra odpovědí na průzkum byla v předchozím roce více než 32%. Rovněž vyšlo najevo, že absolventi soukromých studií vydělali střední hrubé počáteční platy 2 650 $ měsíčně, zatímco absolventi NUS, NTU a SMU vydělali 3 400 $. Absolventi post-NS polytechniky vydělali 2480 $ měsíčně.[7]

Komentáře

V říjnu 2017 byl děkanem Dr. Sam Choon Yin Akademie PSB napsal v komentáři, že poskytovatelé soukromého vzdělávání musí odstranit dojem poskytovatelů vzdělání druhé šance a zároveň nabídnout více šancí jednotlivcům.[8] V rozhovoru z února 2018 pan Lee Lee Kwok Cheong, generální ředitel společnosti SIM Holdings, označuje SIM jako univerzitu druhé šance pro úspěch pozdních kvetoucích.[9]

Reference

  1. ^ „Přísné zákony upravující řízení soukromých škol“. Asiaone.com (17. září 2009).
  2. ^ „Enhanced Registration Framework (ERF)“.
  3. ^ „About CPE“. CPE. Archivovány od originál dne 16. února 2017. Citováno 8. července 2017.
  4. ^ „CPE Note“. CPE. Archivovány od originál dne 20. října 2016. Citováno 8. července 2017.
  5. ^ „Certifikační schéma EduTrust“.
  6. ^ „6 z 10 soukromých vzdělávacích institucí (PEI) absolventů v trvalém zaměstnání na plný úvazek 6 měsíců po ukončení studia“ (PDF). CPE. Archivovány od originál (PDF) dne 27. ledna 2018. Citováno 27. ledna 2018.
  7. ^ „1 ze 2 absolventů soukromé vzdělávací instituce (PEI) v trvalém zaměstnání na plný úvazek 6 měsíců po ukončení studia“ (PDF). CPE. Archivovány od originál (PDF) dne 11. dubna 2019. Citováno 5. května 2018.
  8. ^ „Komentář: Proč si soukromé vysoké školství nezaslouží svou špatnou pověst“. CNA. Citováno 2. února 2018.
  9. ^ „Lee Kwok Cheong ze společnosti SIM Holdings: Otevírání dalších dveří pro studenty“. Strait Times. Citováno 2. února 2018.

externí odkazy