Kognitivní věda o sluchu - Cognitive hearing science

Kognitivní věda o sluchu je mezioborové vědní obor zabývající se fyziologickými a kognitivními základy sluchu a jeho souhrou s zpracování signálu v naslouchátka. Pole zahrnuje genetika, fyziologie, lékařské a technické audiologie kognitivní neurovědy, kognitivní psychologie, lingvistika a sociální psychologie.

Teoreticky výzkum v kognitivní vědě sluchu kombinuje fyziologický model pro přenos informací z vnějšku sluchový orgán do sluchové mozková kůra a kognitivní model toho, jak porozumění jazyku je ovlivněna souhrou mezi signálem příchozího jazyka a jednotlivcem poznávací dovednosti, zejména dlouhodobá paměť a pracovní paměť.[1]

Vědci zkoumají souhru mezi typem sluchové postižení nebo hluchota, typ zpracování signálu v různých naslouchátka, typ naslouchacího prostředí a kognitivní dovednosti jednotlivce.

Výzkum v kognitivní vědě sluchu má význam pro znalosti o různých typech sluchového postižení a jeho účincích, stejně jako pro možnosti určit, kteří jedinci mohou využívat určitý typ zpracování signálu ve sluchadle nebo kochleární implantát a tím přizpůsobit sluchadlo jednotlivci.[2]

Kognitivní vědu o sluchu zavedli vědci na Linköpingská univerzita výzkumné centrum Linnaeus Center HEAD (HEaring And Deafness) ve Švédsku, vytvořené v roce 2008 s významným 10letým grantem Švédské rady pro výzkum.

Reference

  1. ^ "Databáze projektu". Švédská rada pro výzkum. Archivovány od originál dne 01.09.2011. Citováno 2010-12-06.
  2. ^ „O Linnaeus Center Head str. 3-4“ (PDF). Linköpingská univerzita. Citováno 2010-12-06.[trvalý mrtvý odkaz ]

Zdroje