Kognitivní hodnocení - Cognitive appraisal

Kognitivní hodnocení (nazývané také jednoduše „hodnocení“) je subjektivní výklad od jednotlivce k podněty v prostředí. Je to součást různých teorií týkajících se stres, duševní zdraví, zvládání, a emoce. Nejvýrazněji se používá v transakčním modelu stresu a zvládání, který byl zaveden v publikaci 1984 od Richard Lazarus a Susan Folkman. V této teorii je kognitivní hodnocení definováno jako způsob, jakým jedinec reaguje a interpretuje stresory v životě. Různé duševní poruchy byly pozorovány abnormální vzorce kognitivního hodnocení u osob postižených poruchou. Další práce podrobně popisují, jak osobnost může ovlivnit způsob, jakým jednotlivci kognitivně hodnotí situaci.

Konceptualizace a teorie

Vizuální znázornění Lazarova transakčního modelu stresu.

Lazarův transakční model stresu

Tento model používá kognitivní hodnocení jako způsob, jak vysvětlit reakce na stresující události.[1]

Podle této teorie musí existovat dvě odlišné formy kognitivního hodnocení, aby jedinec pocítil stres v reakci na událost; Lazarus tyto etapy nazval „primární hodnocení“ a „sekundární hodnocení“.[1] Během primárního hodnocení je událost interpretována jako nebezpečná pro jednotlivce nebo ohrožující jeho osobní cíle. Během sekundárního hodnocení jedinec hodnotí své schopnosti nebo zdroje, aby dokázal zvládnout konkrétní situaci.[1]

Schererův model procesu výroby komponent

Model procesu komponenty navržený Klaus Scherer využívá kognitivní hodnocení k vysvětlení psychologické a fyziologické reakce jednotlivce na situaci. Schererův model doplňuje transakční model Lazarus, pokud jde o počet hodnocení. Spíše než jen dvě úrovně hodnocení v reakci na událost (primární a sekundární) navrhuje Schererův model čtyři odlišná hodnocení: (a) přímé účinky nebo relevance, kterou jedinec vnímá jako událost pro ně (b) důsledky události má jak okamžité, tak dlouhodobé pro jednotlivce a jeho cíle (c) schopnost, kterou jedinec vnímá, dokáže se vyrovnat s důsledky události; (d) způsoby, jakými jsou události vnímány, že vycházejí z hodnot jednotlivce a sebepojetí.[2] Tento model a další Schererova práce pozoruhodně zdůrazňuje nejen psychologické reakce, ale také mnoho fyziologických odpovědí podle toho, jak jednotlivé události hodnotí člověk.[2]

Rosemanova teorie hodnocení emocí

Ira Roseman využil koncept kognitivního hodnocení k vytvoření vysvětlující teorie, která zahrnuje širší škálu emocí (ve srovnání s Lazarovým transakčním modelem). Podle Rosemana (1996) jsou pozitivní emoce výsledkem událostí, které jedinec hodnotí jako shodné s jejich motivy, zatímco negativní emoce vyplývají z událostí, které jednotlivci hodnotí jako neslučitelné s jejich motivy. Specifičtější emoce jsou založeny na tom, zda je událost vnímána jako způsobená jinými, jednotlivcem nebo v důsledku nekontrolovatelné okolnosti.[3]

Praktické aplikace

Bylo zjištěno, že způsob, jakým je stres kognitivně posuzován, ovlivňuje duševní zdraví.[4] Kognitivní styly vnímání světa a interpretace událostí byly navrženy jako faktory, díky nimž mohou být někteří jedinci náchylnější Deprese, jako Aaron Beck 'kognitivní teorie (1967). Řada studií je propojena panická porucha se zkreslením pozornosti a katastrofickým vnímáním událostí.[5]

Reference

  1. ^ A b C S., Lazarus, Richard (1984). Stres, hodnocení a zvládání. Folkman, Susan. New York: Springer Pub. Co. ISBN  0826141900. OCLC  10754235.
  2. ^ A b Scherer, Klaus R. (listopad 2009). "Dynamická architektura emocí: Důkaz pro model procesu komponenty". Poznání a emoce. 23 (7): 1307–1351. doi:10.1080/02699930902928969. ISSN  0269-9931.
  3. ^ Roseman, Ira J. (květen 1996). „Hodnotící faktory emocí: Vytvoření přesnější a komplexnější teorie“. Poznání a emoce. 10 (3): 241–278. doi:10.1080/026999396380240. ISSN  0269-9931.
  4. ^ Gomes, A. Rui; Faria, Susana; Lopes, Heitor (09.07.2016). „Stres a psychologické zdraví“. Western Journal of Nursing Research. 38 (11): 1448–1468. doi:10.1177/0193945916654666. hdl:1822/42886. ISSN  0193-9459. PMID  27330045.
  5. ^ Psychopatologie: historie, diagnóza a empirické základy. Craighead, W. Edward., Miklowitz, David Jay, 1957-, Craighead, Linda W. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons. 2008. ISBN  9780471768616. OCLC  181903762.CS1 maint: ostatní (odkaz)