Cockertonův rozsudek - Cockerton Judgement - Wikipedia

The Cockertonův rozsudek z roku 1899 určil, že je to pro London School Board utrácet peníze získané v sazby financovat vyšší třídy přírodovědných a uměleckých oborů, což je omezuje na poskytování vzdělání pro děti do 12 let.[1]

Pozadí

The Zákon o základním vzdělávání z roku 1870 vytvořil místní školní rady nést odpovědnost za poskytování základního vzdělávání. Některé školské rady zřídily také třídy pro vyšší třídy. Tyto „vyšší vrcholy“ a dokonce i samostatné školy byly poskytovány starším žákům, kteří vykazovali schopnosti a odhodlání, dokonce nový typ večerní školy pro dospělé. Tato soutěž rozhněvala církve, které lobovaly za veřejné peníze pro církevní školy, a některá starší gymnázia, která měla také problémy s financemi. Přední konzervativci to považovali za nepřijatelné rozšíření místní správy a nepřijatelné používání sazeb.[1]

Testovací případ

V roce 1899 Sir John Gorst osobní tajemník Sir Robert Morant (1863–1920) zkonstruoval testovací případ, ve kterém si School of Art v Londýně stěžovala na konkurenci večerních kurzů pořádaných London School Board. The Okresní auditor - Cockerton - rozhodl, že London School Board nemůže použít sazby k financování vyšších ročníků přírodovědných a uměleckých předmětů. London School Board se dvakrát neúspěšně odvolala. Bylo zapotřebí nového zákona o vzdělávání. [1]

Dopady

Rozsudek podle Cockertona zastavil pokročilou nebo sekundární výuku podporovanou radikálnějšími a podnikavějšími školními radami. Zabránilo školským radám ve financování všeho kromě základních škol. Jako předběžné opatření Rada pro vzdělávání zaveden v zápisu ze dne 6. dubna 1900 nový systém „Vyšší základní školy ". Následující Školský zákon z roku 1902 (Balfourův zákon), který Morant navrhl, vytvořil všeobjímající místní školské úřady která měla širší působnost a pravomoci poskytovat veřejné prostředky církevním školám. Morant se stal stálým tajemníkem rady pro vzdělávání v dubnu 1903. [1]

Reference

  1. ^ A b C d Gilliard 2017, Oddíl 4.

Bibliografie

  • Gillard, Derek. „Dějiny vzdělávání v Anglii - historie“. www.educationengland.org.uk. Citováno 11. března 2017.