Claudia Zaslavsky - Claudia Zaslavsky

Claudia Zaslavsky (12. ledna 1917-13. Ledna 2006) byl americký pedagog matematiky a etnomatematik.

Život

Zaslavsky se narodil 12. ledna 1917 v New York City a vyrostl v Allentown, Pensylvánie. Vystudovala matematiku na Hunter College a Michiganská univerzita, ale během druhé světové války byla nucena opustit práci na plný úvazek a starat se o svou rodinu, zatímco její manžel byl pryč v americké armádě.[1]

Po válce a poté, co její děti zestárly, se stala soukromou učitelkou matematiky na střední škole Hartsdale, New York. Po přestěhování do a rasově integrovaný veřejné školy, začala se učit o dějiny matematiky v Africe a začlenit jej do svého učebního materiálu, aby upoutal zájem afroamerických studentů o její hodiny.[1]

Jeden z jejích synů, Alan Zaslavsky, se stal statistikem a další, Thomas Zaslavsky, se stal matematikem. Zemřela rakovina slinivky 13. ledna 2006.[1]

Knihy

Zaslavského knihy zahrnují:

  • Africa Counts: Number and Pattern in African Cultures (Prindle, Weber a Schmidt, 1973; 3. vydání, Chicago Review Press, 1999)[2]
  • Příprava malých dětí na matematiku: Kniha her (Schocken, 1979)[3]
  • Počítejte s africkým stylem vašich prstů (Thomas Y. Crowell, 1980)[4]
  • Matematika ožívá: Aktivity z mnoha kultur (J. Weston Walch, 1987)[5]
  • Piškvorky (Thomas Y. Crowell, 1982}[6]
  • Nula: Je to něco? je to nic? (Watts, 1989)[7]
  • Multikulturní matematika: Interdisciplinární kooperativní výukové aktivity, Gr. 6-9 (1993)[8]
  • Multikulturní matematika: Praktické matematické aktivity z celého světa (Scholastic, 1994)[9]
  • Strach z matematiky: Jak to překonat a pokračovat ve svém životě (Rutgers University Press, 1994)[10]
  • Multikulturní matematická učebna: Svět ve světě (Heinemann, 1996)[11]
  • Matematické hry a aktivity z celého světa (Chicago Review Press, 1998)[12]
  • Number Sense and Nonsense: Building Math Creativity and Confidence Through Number Play (Chicago Review Press, 2001)[13]
  • Další matematické hry a aktivity z celého světa (Chicago Review Press, 2003)[14]

Reference

  1. ^ A b C d'Ambrosio, Ubiratan (červenec 2006), "Claudia Zaslavsky: In Memoriam", Pro učení matematiky, 26 (2): 25–27, JSTOR  40248530
  2. ^ Recenze Africa Counts: Number and Pattern in African Cultures:
    • Corrigan, Edward (podzim 1973), Afrika dnes, 20 (4): 87–88, JSTOR  4185356CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Peak, Philip (prosinec 1973), Učitel matematiky, 66 (8): 732, JSTOR  27959488CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Cole, Michael (únor 1974), „Subsaharská matematika“, VědaNová řada, 183 (4126): 741, JSTOR  1737664
    • Rising, Gerald R. (únor 1974), Aritmetický učitel, 21 (2): 142–143, JSTOR  41191104CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Morrison, Philip (březen 1974), Scientific American, 230 (3): 120–122, JSTOR  24950038CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Beidelman, T. O. (duben 1974), Africa: Journal of the International African Institute, 44 (2): 217–218, doi:10.2307/3698042, JSTOR  3698042CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Jones, G. I. (červen 1974), MužNová řada, 9 (2): 333, doi:10.2307/2800107, JSTOR  2800107CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Ekpo, Smart A. (červen 1974), The Journal of Modern African Studies, 12 (2): 347–349, doi:10.1017 / S0022278X0000937X, JSTOR  159736CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Adler, Irving (léto 1974), Věda a společnost, 38 (2): 241–244, JSTOR  40401789CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Gay, John (podzim 1974), Výzkum afrických literatur, 5 (2): 315–316, JSTOR  3818706CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • McCall, Daniel F. (1975), International Journal of African Historical Studies, 8: 49–52, doi:10.2307/217619, JSTOR  217619CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Green, Bertrand W. (1975), ASA recenze knih, 1: 1–3, doi:10.2307/532492, JSTOR  532492CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Aull, Charlotte H. (březen 1975), Isis, 66 (1): 114–115, doi:10.1086/351391, JSTOR  229541CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Holmes, J. (červen 1975), Matematický věstník, 59 (408): 117, doi:10.2307/3616654, JSTOR  3616654CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Feldman, Leonard (září 1975), Matematický časopis, 48 (4): 236–237, doi:10.2307/2690359, JSTOR  2690359CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Grabiner, Judith V. (listopad 1979), Africké umění, 13 (1): 94–95, doi:10.2307/3335625, JSTOR  3335625CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Mather, Jeanne Ramirez Corpus (duben 2000), Učitel matematiky, 93 (4): 352, JSTOR  27971398CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Dewar, Jacqueline M. (květen 2000), Výuka dětí matematiky, 6 (9): 600, JSTOR  41197500CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Austin, Suzanne S. (září 2000), Výuka matematiky na střední škole, 6 (1): 72, JSTOR  41182272CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  3. ^ Recenze Příprava malých dětí na matematiku: Kniha her:
  4. ^ Recenze Počítejte s africkým stylem vašich prstů:
    • West, Tommie A. (duben 1981), Aritmetický učitel, 28 (8): 44, doi:10.5951 / AT.28.8.0044, JSTOR  41191877CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Whitin, David J. (květen 2001), Výuka dětí matematiky, 7 (9): 548, JSTOR  41197684CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  5. ^ Recenze Matematika ožívá: Aktivity z mnoha kultur:
    • Hill, Helen (leden 1989), Aritmetický učitel, 36 (5): 44, 27, JSTOR  41194446CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  6. ^ Recenze Piškvorky:
    • Wheeler, Margariete Montague (prosinec 1983), Aritmetický učitel, 31 (4): 42–43, JSTOR  41192311CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  7. ^ Recenze Nula: Je to něco? je to nic?:
    • Adams, Dana S. (duben 1990), Aritmetický učitel, 37 (8): 57, JSTOR  41194634CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  8. ^ Recenze Multikulturní matematika: Interdisciplinární kooperativní výukové aktivity:
    • Hellman, Deborah (prosinec 1993), Aritmetický učitel, 41 (4): 234, JSTOR  41195998CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  9. ^ Recenze Multikulturní matematika: Praktické matematické aktivity z celého světa:
    • Risser, Michael P. (září 1995), Výuka dětí matematiky, 2 (1): 56, JSTOR  41196411CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  10. ^ Recenze Strach z matematiky: Jak to překonat a pokračovat ve svém životě:
    • Demchik, Virginia C. (říjen 1994), Učitel vědy, 61 (7): 85, 87, JSTOR  24149143CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Senger, Elizabeth (únor 1995), Učitel matematiky, 88 (2): 150–151, JSTOR  27969242CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  11. ^ Recenze Multikulturní matematická učebna: Svět ve světě:
    • Johnson, Howard C. (březen – duben 1997), Výuka matematiky na střední škole, 2 (5): 365–366, JSTOR  41181603CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Barta, Jim (říjen 1997), Výuka dětí matematiky, 4 (2): 123–124, JSTOR  41196886CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  12. ^ Recenze Matematické hry a aktivity z celého světa:
    • Short, Martha (únor 1999), Výuka matematiky na střední škole, 4 (5): 340, 342, JSTOR  41180640CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
    • Risser, Michael P. (květen 1999), Výuka dětí matematiky, 5 (9): 552, JSTOR  41197308CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  13. ^ Recenze Number Sense and Nonsense: Building Math Creativity and Confidence Through Number Play:
    • Yantsios, Jr., John N. (říjen 2002), Výuka matematiky na střední škole, 8 (2): 126, JSTOR  41181253CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)
  14. ^ Recenze Další matematické hry a aktivity z celého světa:
    • Levy, Mark (duben 2004), Výuka dětí matematiky, 10 (8): 431–432, JSTOR  41198361CS1 maint: periodikum bez názvu (odkaz)